LA SORTIDA DE LES BONES ACCIONS

“LA COREOGRAFIA DEL “NATURALMENT!”

Text escrit per Jordi Bocache:

A les 11:20 vam començar a ballar la coreografia que teníem que inventar de la cançó “Naturalment” de la Dàmaris Gelabert. Vam estar uns 30 minuts. Al principi el meu grup que érem el Álvaro, la Naiala, la Donea i jo vam començar a fer els passos i sens van ocurrir molts fins que vam tenir que ballar cadascun la seva coreografia i ens van dir que teniem que fer 1m30s, però nosaltres ja ho teníem fet des de l’altre dia i vam fer un minut més.

Després vam ballar les coreografies de tres grups i va ser un descontrol però ho intentavem fer.

Text escrit per Iana Boistean:

A la sortida de Can Macià, vam aprofitar per fer la sessió de música al bosc ja que era dijous i a la tarda toca música. Ara estavem fent una coreografia de la cançó “Naturalment” de Dàmaris Gelabert.

Com que la cançó parla una mica de la natura, el millor lloc per fer la coreografia és al bosc. Ens vam posar amb els nostres grups, per acabar la coreografia. Vam recordar els passos de ball de la setmana passada. I vam prosseguir amb el ball.

Després vam ballar la nostra coreografia davant dels altres grups. Vam fer votacions de quin ball ens va agradar més. Els dos grups que van quedar empatats, es van posar davant de nosaltres, i nosaltres teniem que repartir el seu ball. I vam repetir també el ball d’un grup que era fàcil.

Aqui teniu un petit vídeo mentre assajàvem cada grup la seva coreografia. Recordeu que teniu més fotografies i vídeos al Drive.

Text escrit per Edgar Ruiz

El dimarts 2 de març vam sortir a la pista després del pati per fer càlculs, amb uns guixos, i ho vam fer perquè no ens havia quedat molt clar la descomposició de nombres.

Abans d’això el Dani ens va fer unes petites explicacions, ens va dir l’ordre que teníem que seguir i com fer-lo.

Quan vam baixar a la pista a calcular vam començar descomponent els números, després vam fer càlculs senzills i també de més complicats.

Text escrit per Àlvaro Romero:

Vam sortir a la pista a descomposar números per parelles amb guixos al terra, a mi em va tocar amb l’Edgar. 

Vam estar fent molts càlculs al terra de la pista amb guix i descomposant números també, a mi quan vam començar em va costar una mica però després ja era més fàcil, l’Edgar hem posava problemes amb guix i jo a ell també.

Vam fer un munt de problemes. Després a l’hora de tornar a classe em vaig fixar en que el pati estava ple de mates i coses d’aquest estil, hi havia números més grans altres més petits, però gairebé estava ple tot.

Recordo que vam acabar plens de guix.

Text escrit per Víctor Ruiz:

El dia 2 de la primera setmana de març els Massagrans vam sortir a la pista per parelles i ens vam posar a fer càlculs.

Primer vam començar amb descomposicions de nombres de dues xifres i després amb les que volíem.

Després vam fer tot tipus de càlculs: sumes, restes, multiplicacions i divisions.

El dilluns dia 8 de febrer havíem de fer el Covidcross, el Cross que organitza el joan Maragall però que aquest any, amb la pandèmia Covid, s’ha organitzat de manera diferent i les escoles el podíem anar a fer de forma lliure al Parc Fluvial.

Però la sorpresa ha estat que quan hem arribat allà hem trobat una enorme fuita d’aigua que no ens ha permès fer-lo.

Aleshores hem aprofitat el camí per fer una caminadeta i poder jugar una estona al bosc.

Hi hem anat tota la Comunitat de Grans junts, però mantenint sempre espais separats. Al final gairebé també ens atrapa la pluja i vam haver de tornar ràpidament cap a l’escola!

Text escrit per Edgar Ruiz

El divendres vint-i-nou de gener vam fer una exposició amb els treballs que hem anant fent durant d’aquest segon confinament 

Mitja classe escrivíem i pintàvem cartells retallàvem fotografies i després ho feia l’altra meitat.

Vam començar fent cartells de les diferents activitats que havíem anat fent durant aquest segon confinament com de cada feina com: els repensos, fotografies de percussió corporal, d’educació física…

També hi havia un apartat amb un taulell dels cinc guanyadors de cada apartat del primer concurs d’actuacions individuals amb instrument reciclat, els apartats eren al Millor instrument reciclat, La millor composició musical i La millor posada en escena.

Text escrit per Víctor Ruiz Nuñez

Com ja sabeu els Massagrans ens hem tornat a confinar per segona vegada (de moment).

Ara a classe estem fent una exposició del segon confinament. En aquesta exposició estem posant totes les coses que hem fet durant el segon confinament i cadascú està fent títols de les coses que hem anat fent com matemàtiques, educació física, les videotrucades…

Tot això ho posarem d’exposició fora de l’aula.

Text escrit per Àlvaro Romero

En el confinament vam fer moltes coses, una d’elles va ser fer instruments reciclats de casa, cadascun havia de fer una actuació des de casa seva.

Amb els instruments com ja hem tornat a l’escola volem fer una exposició.

Per això, vam decidir fer uns quants cartells dels guanyadors de les actuacions, el més graciós, la millor composició musical etc.

Text escrit per Paula Rodriguez Lumbreras

El Divendres dia 29 de Gener, vam començar a fer una activitat d’Anglès que es diu “Els racons d’Anglès”.

Els racons d’Anglès és una activitat que fem en grups tots els divendres al matí a l’hora d’Anglès. Es tracta d’una activitat en què es realitzen diferents temes com: Listening, speaking, games, writing i reading/books.

A mi els racons d’Anglès m’agraden molt perquè en una activitat fem diferents temes.

Text escrit per Xavi Ramos

El divendres per el mati vam fer aquesta activitat i vam estar bé fen els nostres racons. En els racons d’angles ens dividiem tota la classe en 5 grups. 

Hi ha 5 racons diferents: esta el raco de games, el de listening, el de writing, el de speaking i el de reading. En el raco de games feiem 2 jocs en angles i en listening havíem d’escoltar uns àudios i fer les activitats. En el raco de writing consistia en una fitxa per escriure. En el raco de speaking parlavem amb el Guim, en anglès i en el raco de reading feiem lectura.

Els racons són divertits i també ens ajuda molt a millorar el nostre anglès.

Text escrit per Donea Bouayadi

Vam agafar els instruments i ens vam sentar amb rotllana, al terra. Cada u feia una petita demostració amb el seu instrument.

Després, el Dani i l’Andreea van pusar una cançó que es feia amb la percussió corporal però nosaltres u feiam amb els nostres instruments.

Text escrit per Bruno Lacoma Elvira

Aquesta primera sessió de música ha estat diferent.

Quan estavem confinats ens van dir que havíem de fer un instrument amb materials reciclats, i quan tornéssim a l’escola que portessin l’instrument i així poder fer a l’aula de música un mini concert.

Text escrit per Andrea Vieira

Vam començar fent passos i picant de mans amb el cos. I teníem que fer-ho amb el ritme de la cançó.

Després ens va donar una pilota a cadascú per fer ritmes amb ella. Vam fer grups de 2 o 3 persones i quan et tocava amb el teu grup teníes que llançar-la amunt, fer un pica de mans i agafar-la.

A SEGUIR EL RITME, NOIS I NOIES!!! 

Text escrit per Biel Soteras

Vam començar repetint el que feia el Kike.

Després vam agafar pilotes de tenis i les tiravam al terra, picavam de mans i les agafavem. 

Llavors vam fer unes representacions de teatre però abans vam fer el ritma de les panaderas,

Text escrit per Gerard Serrano Linares

La setmana passada, ens vam confinar un altre vegada i vam tenir que fer les classes online. Inclòs percussió corporal.   

Aquesta setmana hem fet percussió corporal a Can Papasseit, amb el Kike i l’Andreea. L’Andreea, encara no havia vist com feia percussió corporal. Espero que li hagi agradat!

Vam començar a saltar i ballar per tot l’escenari. Després, vam agafar cadascú una pilota de tenis i vam fer un exercici que tractava de tirar la pilota al terra  i després agafar-la. Ho teníem que fer en grups de dos i si ens sortia bé, feiem grups de tres.

També vam recordar coses que vam fer al confinament.

Per últim, el Kike ens va ensenyar una foto d’un pare i el seu fill en una panaderia. Ens va dir que teníem que fer un teatre de dos o tres minuts i en algun moment del teatre, teníem que representar aquella foto. Ho vam fer per grups i a mi em va tocar amb el Bruno i el Biel. Ens vam reir molt!

Tinc molta sort que la meva escola faci percussió corporal amb el Kike Cuadros.

Recordaré sempre cada sessió de percussió corporal amb alegria i felicitat.

Text escrit per Laia Gonzalez Farre 

Des de que ja estem a l’escola hem fet moltes coses, matemàtiques, lectura, educació física, angles, etc. 

El Dani i la Andreea ens van dir que inventéssim problemes de mates, així que vam anar a Can papasseit a mesurar un monton de coses: els bancs, les portes i les finestres.

Tots els problemes els vam resoldre amb grup!!!

Text escrit per Ona Jimenez

El dijous 28 vam anar a can papasseit per inventar problemes matemàtics. Vam fer grups de tres i un de 2 i havíem d’intentar que els problemes no fossin de areas i perímetres perquè els havíem après feia poc. 

Ens vam inventar de tot tipus, de bancs, de rajoles…I així vam estar tot el matí.

Jo m’ho vaig passar molt bé perquè no estavem a classe, i podia treballar de peu, al terra o asseguda al banc.