Comunitats de l’escola
Seguint amb el treball d’autoconeixement aquest dies estem fent, a estonetes, el nostre retrat. És un treball concret i delicat que ens ajuda a parar atenció i prendre consciència del nostre rostre: la forma de la cara, dels ulls, els cabells, el nas… Tot el conjunt defineix el nostre aspecte físic i ens identifica i […]
Arrel de la conversa de l’altre dia, avui hem començat a experimentar amb els colors de les quatre estacions. Hem recuperat el dubte que ens va generar el mural de Guinovart: quins són els colors de l’hivern, la primavera, l’estiu i la tardor? Hem explicat experiències que recordem de cada època de l’any, quan ens
COLORS DE LES QUATRE ESTACIONS Llegeix més »
Establim una petita conversa on els hi pregunto en els infants si saben què vol dir naturART. Aquí us passo el recull de les aportacions de la conversa: Natur sembla que és natura. Art és arte. Art vol dir pintar, com l’art vertical de la classe. Vol dir fer obres d’art. Art és juntar colors.
QUÈ VOL DIR NaturART? Llegeix més »
El passat dimecres els Xarbots vam mirar un vídeo sobre el nostre sistema solar i vam descobrir que el sol té un diàmetre 109 vegades més gran que el planeta Terra. Els Xarbots hem volgut fer aquesta proporció utilitzant papers, i és per això que hem decidit donar el valor d’una bola de paper al
El sol és 109 vegades més gran que la terra? Llegeix més »
En l’anterior sessió vam iniciar una conversa sobre l’últim fenomen meteorològic que forma una rufa: el vent. Vam conversar, compartir saber i experiències. Finalment, vam deixar per escrit les afirmacions que estàvem tots d’acord: “Quan fa molt vent cauen coses”. “Cauen arbres i els bombers els treuen”. “El vent molesta”. Vam tenir la necessitat de
COM PODEM SABER SI FA VENT? Llegeix més »
Ja fa un trimestre que treballem en el projecte Who am I? Ara toca posa ordre a tot allò què hem fet, què hem parlat, què volem fer, què podríem fer… Després d’una estona de conversa recordant tot el nostre trajecte, escrivim a la pissarra totes les aportacions i ho ordenem segons les diferents temàtiques
ORDENEM EL NOSTRE PROJECTE Llegeix més »
Ara que ja tenim la llista de tot el que ens imaginem que hi ha més amunt de les cabretes i que volem investigar, hem decidit construïr el nostre propi coet. Així podrem arribar molt amunt per conèixer noves coses i resoldre els nostres dubtes. Abans, hem vist un vídeo per saber com és i
CONSTRUÏM UN COET Llegeix més »
Recordem el recorregut de la visita guiada a l’Espai Guinovart per les tres obres principals. El que destaquem és: Un mural Hi havia 4 estacions. Dins del mural una granota, un mussol, un sol, flors i un burro. La granota estava amb aigua feta de vidre. No, on estava la granota era una cova. Una
QUÈ VAIG VEURE A L’ESPAI GUINOVART? Llegeix més »
Iniciem el nou projecte de Comunitat, a l’aula de Patufets amb la Vero, parlant sobre què vol dir “NaturART” i poder entendre una mica millor l’obra d’en Guinovart i el fil conductor d’aquest projecte: NATURALESA! I QUÈ ÉS LA NATURALESA? ARBRES, UNA MUNTANYA… EL BOSC! I ART? ÉS PINTAR I DIBUIXAR COM A ART VERTICAL!
QUÈ VAIG VEURE A L’ESPAI GUINOVART? Llegeix més »
Conèixer-se un mica més a un mateix és un dels reptes del projecte. Els Ulls de Tigre ens hem animat a dibuixar-nos al mirall (AUTORETRAT) amb l’objectiu de poder fixar-nos amb nosaltres i descriure’ns una mica millor. Ha estat una proposta que ha ocupat forces estones. L’esbós en paper, dibuixar-nos al mirall amb posca, borrar, netejar
ENS DIBUIXEM AL MIRALL Llegeix més »