Exposicions sobre les capes de l’atmosfera

Pedro Martínez05/03/23  

Aquesta setmana, per fi, el grup dels Esclafits ha pogut compartir amb la resta de grups el que havia investigat sobre les capes de l’atmosfera.

Ha sigut una bona feinada arribar a aconseguir que tothom sabés el que havia de dir, com ho havia de dir i quan.

El mèrit d’aquesta feina és que cada grup s’ha distribuït com ha considerat que seria millor, és a dir, de manera totalment autònoma.

Cert és que ens ha costat una mica parlar de cara al públic, però s’ha de tenir en compte que és la primera vegada que es fa una cosa com aquesta.

A la següent no hi haurà qui ens aturi 😂.

Lectura amb els Rovellons

Pedro Martínez05/03/23  

Aquesta setmana la classe dels Rovellons i de les Tanits ha pogut gaudir d’una bona estona de lectura compartida.

Però, en què ha consistit aquesta estona?

Doncs bé, cada Tanit ha agafat a un Rovellonet (o dos), han triat un llibre i, entre tot el grup, han llegit el llibre (o els llibres).

És sorprenent la facilitat que tenen nens i nenes de passar estones junts sense que ningú hagi d’intervenir.

 

Classroom

Pedro Martínez05/03/23  

Aquesta setmana la classe de les Tanits ha començat a veure el món del Classroom.

Evidentment, no ha sigut una tasca senzilla. Hi ha moltes coses noves que mai hem vist.

Tot i així, ens ha agradat molt poder experimentar i veure que mica en mica les coses van sortint.

Ara ja no hi ha marxa enrere. Haurem de continuar veient com funciona.

Propostes matemàtiques

Pedro Martínez21/02/23  

Avui hem començat una nova tanda de propostes matemàtiques on les Tanits han hagut de pensar molt per tal d’aconseguir lograr l’objectiu.

Evidentment, al ser el primer dia que provem, algunes activitats ens han resultat una mica complicades.

Però no passa res, continuarem practicant!!

El dia dels enamorats…

Pedro Martínez21/02/23  

El passat dia 14 de febrer a la classe de les Tanits vam celebrar el dia dels enamorats d’una manera molt especial.

Primer de tot vam parlar del què significa estar enamorat, ja que majoritàriament el concepte que es té d’estar enamorat és el de ser parella d’algú. (i donar-se petons 😂😂)

Després de reflexionar una bona estona vam caure en que una persona pot estar enamorada d’una altra sense la necessitat que aquesta sigui la nostra parella. Per exemple, ens vam adonar que podíem estar enamorats de la nostra família perquè es preocupa de nosaltres i ens estima molt.

També podem estar enamorats d’algun amic o amiga i estimar-lo moltíssim, no?

La qüestió és que l’amor va molt més enllà de l’etiqueta. L’amor es basa en uns sentiments que compartim amb altres persones i que ens fan sentir molt bé.

Per això cadascú va tenir l’oportunitat de fer una carta/postal per a la persona o les persones que li desperten aquests sentiments.

Esperem que us hagin agradat tant com a nosaltres ens ha agradat fer-les.

 

 

LES CAPES DE L’ATMOSFERA. EL NOSTRE MURAL.

Pedro Martínez12/02/23  

Aquesta setmana els esclafits tenien una missió complicada.

Després de veure com estaven distribuïdes les capes de l’atmosfera, havien de posar-se d’acord per elaborar un mural gegant on havien d’apareixer totes aquelles coses que podem encontrar a cada capa.

Per tal de fer-ho d’una manera eficaç, la classe s’ha dividit en dos grups. Un grup era l’encarregat de fer les cinc capes al paper i l’altre havia de dibuixar i pintar aquells elements característics de cada capa: núvols, avions, estació internacional, coets, etc.

Ha sigut una tasca que ha requerit molta feina i on tots els membres de la classe han hagut d’estar molt implicats. Malgrat això, no s’ha pogut acabar en un dia i el pròxim dimecres haurem de continuar per tal d’aconseguir crear el millor mural mai vist.

Comencem amb la resta…

Pedro Martínez12/02/23  

Aquesta setmana hem començat a treballar la resta.

Evidentment, no ha sigut una tasca senzilla:

  • Pedro no ho entenc…
  • Pedro i ara que faig…
  • Pedro i ara on va aquest nombre…
  • 13 – 9 són 6… 😂😂

La qüestió és que al final del dia, moltes persones de la classe ho han sabut fer, cosa molt positiva.

D’aquí a poc serem màquines de restar… (o això vull pensar)

Continuem!!

 

LES MATES…

Pedro Martínez05/02/23  

Normalment quan parlem de mates dona la sensació que tot està enfocat cap a les operacions: sumes, restes, multiplicacions, etc.

Però pensem una mica… No és cert que al llarg de tot el dia estem calculant?

Temps que falta per acabar una cosa, si arribem tard o molt aviat, si se’ns ha cremat el menjar perquè ha estat massa temps al foc, la cua tan llarga del mercadona, la gent que hi havia a la botiga, la persona que no te pressa quan anem al cotxe, els semàfors eterns que sembla que no es posin mai en vert, que el teu entrepà és més llarg que el meu, vegades que hem dit o ens han dit alguna cosa, que si jo t’he donat 20 tu m’has de tornar 7, etc…

Això és una petita mostra de coses de la vida quotidiana on estan intervenint les mates. Evidentment en termes matemàtics podríem dir que estem treballant:

Distància, temps, càlcul, etc.

La vida ens fa aprendre matemàtiques ens agradin més o menys. Però són necessàries.

Ara bé, formes d’utilitzar les matemàtiques hi ha moltes, al igual que persones i formes d’aprendre.

Una de les millors formes que es coneixen és jugant. I si el joc implica haver de pensar, això ja és un altre nivell 😂.

El que està clar és que el joc fa l’aprenentatge molt més senzill (i ràpid).

Així que… JUGUEM!

LES CAPES DE L’ATMOSFERA

Pedro Martínez05/02/23  

Un cop dissenyat el nostre o la nostra astronauta, o dit d’una altra forma, com seríem nosaltres en cas de ser astronautes, és el moment de mirar cap al cel i conèixer totes aquelles coses que podem veure, o no, i que ens produeixen certa curiositat.

Aquesta setmana a la classe dels esclafits ens hem preguntat que vol dir espai exterior, però també ens hem preguntat que vol dir espai interior, perquè clar, si hi ha exterior hi ha d’haver interior, o no?

La qüestió ha sigut que no teniem massa clares algunes coses, com per exemple:

On comença l’espai exterior?

Arran d’això hem vist que l’atmosfera està dividida en capes, que dins de cada capa podem trobar algunes coses (satèl·lits, núvols, meteorits, etc.), que no totes les capes tenen la mateixa distància, etc.

I què serà el que vindrà després? Doncs ja veurem on ens porta aquesta aventura… Qui sap, igual acabem a la NASA… 😏😏

 

COM SERÀ LA NOSTRA VIDA A L’EDAT DELS NOSTRES PARES?

Pedro Martínez29/01/23  

Des de ben petits tenim una certa idea del que voldrem ser de grans.

Evidentment, la nostra manera de pensar és increiblement més poderosa que quan ens fem grans.

Somiem amb ser astronautes, jugadors de futbol, doctors, etc.

Somiem que tindrem cases grans i “molta pasta” 😂😂.

Imaginem, en molts casos, que la nostra família continuarà igual. Com a molt, que la gent serà més gran però no ens faltarà mai.

També hi ha una clara tendència a imitar als nostres pares i a les nostres mares.

I a mi el que m’agradaria saber és: fins a quin punt el que somien es farà realitat?

Doncs bé, hi ha coses que podem controlar i coses que no. Però això ho deixarem per a més endavant.

De moment que continuïn somiant i il·lusionant-se i, si pot ser, que això no s’acabi mai 😊.