COMIAT MUSICAL

Mireia Puig21/12/22  

Després d’un llarg i intens trimestre ens acomiadem tots junts a la pista, regalant a les famílies un petit recull de cançons que s’han treballat a les sessions de música les darreres setmanes. Amb la vostra col·laboració hem pogut guarnir l’espai amb les vostres fotografies familiars.

Infants, mestres i famílies omplim la pista per gaudir plegats d’aquesta petita cantata.

Us deixem aquí les cançons per si les voleu escoltar durant les festes.

Un llençol d’estels

La gent que estimo

Eso que tú me das

Think

Bones Festes! Ens retrobem al 9 de Gener!

MESUREM

Mireia Puig16/12/22  

Ens mirem detingudament els dissenys que hem fet i anem veient que tenen en comú la majoria, i entre tots i totes anem fent el disseny final per vestir a la Martina.

Primerament veiem que gairebé tots i totes li hem dibuixat pantalons i jersei, i només dos li han fet un vestit.

Anem mirant els colors que més hem fet servir per pintar i veiem que el jersei molts l’han pintat blau i els pantalons de color rosa.

Mentre anem decidint com li farem la roba, anem fent el nou disseny en un full de paper vegetal de tamany D3.

Un cop tenim el disseny fet, una nena diu que li podríem dibuixar un cor en el jersei i tots i totes estem d’acord.

Un cop tenim el disseny acabat, arriba el moment de mesurar la roba, per tal de donar les mides a la iaia del Sergi, que s’ha ofert a ajudar-nos a cosir la roba.

Agafem una cinta mètrica i mesurem els braços, cames i cos de l’esquelet i escrivim el número al costat del disseny.

Després de mesurar l’esquelet de la Martina ens col.loquem en parelles i ens mesurem els nostres cossos i també mesurem la classe.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

DISSENYEM LA ROBA

Mireia Puig16/12/22  

Ara que ja tenim l’esquelet, hem de pensar com volem vestir a la Martina, és per això que cadascú pensarà i dissenyarà un model de roba.

Abans de començar a fer els dissenys els hi pregunto si algú té algun familiar que ens pugui cosir la roba de la Martina, i ràpidament l’Alguer i el Sergi diuen que les seves iaies saben cosir. Per tal que no  s’oblidin de demanar ajuda, els hi fan una nota a les seves respectives iaies a veure si ens poden cosir la roba.

Ens col.loquem en petits grups barrejats de Tabalugues i Pinotxos i cadascú té una foto de l’esquelet amb un paper vegetal al damunt per poder calcar la silueta i fer el disseny del vestit.

Primer l’hem de fer amb el llapis, després repassar amb el retolador  negra i finalment pintar amb els colors de les ceres que més ens agrada per la Martina.

Ens quedem uns dissenys ben divertits i colorits.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

CONSTRUÏM L’ESQUELET DE LA MARTINA

Mireia Puig16/12/22  

Amb tot el material de rebuig que anem portant de casa construïm l’esquelet de la Martina com ens va dir la Maria.

Les cames i els braços els hem fet amb els cilindres de paper de vàter, i el cos després de buscar diverses opcions, hem decidit posar-hi una ampolla de detergent, ja que és més gran i ens ha semblat que anirà millor.

Ho hem enganxat tot i li hem afegit unes mans i peus de cartró.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

 

TROBEM EL TIÓ!

Mireia Puig16/12/22  

Ja fa dies que ha arribat el fred, i és el moment d’anar a buscar el Tió de l’escola perquè segur que ja deu tenir molta gana.

Aquest matí, tots els nens i nenes de la comunitat hem fet un llarga fila de parelles i hem anat passejant per les rodalies de l’escola a veure si veiem el Tió. Hem anat fins al parc del Joc de la Pilota i allà hem vist un gran Tió, però quan ens hem apropat, ens hem adonat, que era un Tió del joc dels Trobations.

Hem continuat buscant, i finalment l’hem trobat ben amagat sota un arbre ben abrigat amb unes herbes i tremolant de fred.

La Toni, que tenia el cotxe ben a prop, l’ha portat ràpidament cap a l’escola i li ha posat una manta. Nosaltres ens hem quedat una estoneta jugant al parc, i quan hem arribat a l’escola hem esmorzat, i tots els nens i nenes que portàvem fruita, li hem posat la pela al Tió.

Durant la propera setmana l’alimentarem molt bé, a veure si l’últim dia d’escola ens caga alguna cosa!

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

CLASSIFIQUEM LES JOGUINES

Mireia Puig16/12/22  

Moltes famílies de l’escola ens porten joguines per la nostra botiga. Quan ja tenim la classe plena de bosses, arriba el moment de posar-se a classificar i endreçar.

Abans de posar-nos a treballar, recordem com tenien les joguines en el Drim i tots i totes recordem que estaven endreçades per temàtica, i que no estaven posades de qualsevol manera, ni desendreçades.

Els i les Tabalugues comencen a obrir bosses i a col·locar les joguines per la classe, fent grups per semblances. Entre ells van parlant de com posar-les i si una joguina va en un lloc o en un altre.

Un cop tenim totes les joguines classificades les anem endreçant en els mobles de la botiga fent els següents grups:

  • Nines.
  • Cotxes,
  • Jocs de taula.
  • Peluxos.
  • Jocs de primera infància.
  • Ninos petits.
  • Instruments musicals.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

BUSQUEM EL MILLOR COLOR PER LA MARTINA!

Mireia Puig12/12/22  

Després de fer una segona capa de paper blanc en el cap de la Martina, arriba l’hora de buscar quin color de pell ens agrada més per ella.

Després de parlar sobre els tons de pell que hi ha, i que no existeix un color de pell, sinó que hi ha molts, ens posem a fer barreges de color a veure quin to de pell ens agrada més pel nostre titella.

Ens col.loquem per taules i cada infant té una cullera i un pinzell per poder fer les barreges que ell o ella cregui que són necessàries per obtenir el millor color.

Gaudim d’una tarda d’experimentació amb pintura i acabem trobant molts colors de pell interessants.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

CONTESTEM ELS CORREUS

Mireia Puig12/12/22  

Hi ha algunes famílies que ens han contestat el correu sobre les joguines i els hem de respondre.

Per fer-ho, fem servir l’ordinador de l’aula, que té el teclat amb lletra de pal, i ens resulta més  fàcil identificar les lletres.

D’un en un, o bé en parelles, pugem dalt d’una cadira per arribar al teclat i mica en mica anem responent els correus. Mentre uns escriuen, els altres anem mirant  la pantalla gran si ho estem fent bé. Hi ha Tabalugues que estan molt atents i se n’adonen quan hi ha alguna errada.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

FEM LA POSTAL PER L’AFA

Mireia Puig05/12/22  

Com cada any l’AFA ens demana si els podem ajudar a fer la postal per desitjar unes bones festes a les famílies de l’escola.

L´única consigna que ens donen, és que surti el personatge de la classe, en el nostre cas el Tabaluga.

Iniciem una conversa per decidir que farem a la postal i anem anotant en un full totes aquelles coses que anem decidint: arbre, ninot de neu, regals, estrelles i neu feta amb sucre.

Un cop tenim el llistat fet, ens posem per grups i cada grup dibuixa un dels elelements. Cadascú pot dibuixar el que més li agrada.

Seguidament de tots els dibuixos realitzats, anem votant quin són els que més ens agraden,  els  pintem  i els enganxem a la postal.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

D’ON TRAUREM LES JOGUINES?

Mireia Puig02/12/22  

Establim una conversa per tal de pensar i decidir com podem aconseguir les joguines per la nostra botiga: (CONVERSA)

  • Jo puc portar una de casa.
  • Jo tinc un moneder que no el faig servir.
  • Si em regalen una cosa que no m’agrada la puc portar, però que no sigui roba i tot això.
  • Jo tinc una guitarra que la puc portar.
  • Podem posar les joguines de la classe.
  • Però llavors només podrem jugar a la botiga.
  • Doncs posem unes a la botiga i les altres no.
  • Podem portar les joguines de bebés i les de grans que no ens agraden.
  • Jo tenia un cavall, però el meu pare el va llençar.
  • Podem fer nosaltres les joguines amb fusta.
  • Necessitem molta fusta.
  • I també moltes piles.
  • Podem portar cadascú 3 joguines i així ja tindrem moltes.
  • Podem preguntar a les altres classes.
  • Podem escriure un correu a les famílies de tota l’escola si ens volen donar joguines.
  • També podem fer, com una carta, i portar-la a totes les classes de l’escola.
  • Podem fer el correu amb el cromebook.

Entre tots i totes decidim que posarem en el correu que enviarem a les famílies i de mica en mica l’anem escrivint.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.