VISITEM LA FRUITERIA
24/10/24Ahir al matí vam anar de visita a la fruiteria Morera. Allà ens van explicar tota la fruita que tenen i ens van mostrar els fruits que són de la tardor. En Jordi ens va regalar mandarines i nosaltres vam decidir comprar poma, taronja i raïm.
Quan vam arribar a l’escola, vam parlar sobre què havíem vist i comprat i vam fer un pícnic amb tota la fruita. Estava boníssima!!!!
INFADIMED
21/10/24Divendres passat ens va venir a veure la Carol del CAP de Vilanova del camí per presentar-nos el programa Infadimed. Aquest programa ens vol fer adonar sobre la importància d’una bona alimentació.
Ens va presentar en “Capità Vitamines”, el qual ens va parlar dels aliments saludables com la fruita o els fruits secs, però també vam conèixer l'”Escorbut” el qual volia que els nens i nenes mengessin galetes i dolços perquè els hi fes mal la panxa i els sortissin càries.
Arran del visionament del vídeo i les explicacions de la Carol, hem estat parlant sobre els aliments que són bons per nosaltres i la fruita característica de la tardor. Amb tot això, hem decidit que aquesta setmana anirem un dia a la fruiteria per saber què és, què es ven i a mirar els fruits de la tardor.
PROPOSTES D’APRENENTATGE
17/10/24Aquesta setmana hem iniciat les propostes d’aprenentatge, les quals ens provoquen un repte a aconseguir.
Primer de tot, hem parlat sobre el desenvolupament d’aquestes propostes i sobre l’única norma que hi ha i és que no es pot canviar fins que es digui “canvi”. Les propostes que hi ha són:
- Art vertical: dibuixem lliurement amb els colors que volem.
- Experimentació: descobrim quins elements hi ha sota els trossos de paper i quins elements podem agafar amb imants, ja que n’hi ha que pesen més que d’altres.
- Minimón: amb diferents elements de la tardor, hem de construir un bosc i, a continuació, podem jugar amb animals del bosc.
- Classifiquem: col·loquem les boletes de colors al seu pot referent, però ho hem de fer amb unes pinces de fusta per treballar la motricitat fina.
Ens ho hem passat molt bé i el que més ens agrada és pintar amb pintura!
ESTAMPEM UNA COL
17/10/24
LA COL D’EN PATUFET
11/10/24Avui la Carme ens ha portat una cosa verda, rugosa i que pesa molt! Hem sabut que era una col pel conte d’en Patufet. L’hem tocat, olorat i agafat, però després de parlar-ne, no hem sabut d’on surt aquesta col (o qualsevol altra). Per això, hem anat a la classe dels Pinotxos i els hem preguntat si sabien d’on sortien les cols. Els Pintoxos ens han explicat el que van aprendre el curs passat sobre l’hort i ens han ensenyat el de l’escola.
Ens han explicat que l’any passat es van posar en contacte amb el taller Àuria qui els va ajudar a plantar enciams i hem decidit que ens posarem en contacte amb ells perquè ens ensenyin el seu hort i vinguin a explicar com cuidar el nostre.
DIBUIXEM AL PATUFET
10/10/24Des d’inici de curs hem estat explicant el conte del Patufet i parlant sobre els protagonistes i elements que surten al conte. Per aquest motiu, vam decidir dibuixar cadascú al Patufet, els quals podreu trobar penjats a l’entrada de la classe.
Un cop fets, vam decidir que entre tots i totes dibuixaríem un Patufet més gran per la porta de vidre, com els Pinotxos i Tabalugues. Cadascú va dibuixar una part del cos i la Marta els va ajuntar amb el Canva. Un cop imprès el vam pintar i amb l’ajuda de la Carme el vam penjar a la porta. Així el podreu veure cada cop que vingueu a l’escola.
LLEGIM EN FAMÍLIA
10/10/24Aquesta setmana hem iniciat la lectura matinal i no sabeu el que ens agrada! Aquests tres dies, encara que siguin 10 minuts, és un temps que podem compartir amb vosaltres. Dintre de la biblioteca d’aula trobareu llibres de tota mena, incloent-hi contes del Patufet i la carpeta amb els nostres arbres de la vida.
Moltes gràcies per compartir aquests moments amb nosaltres!
JOC SIMBÒLIC AL PASSADÍS
10/10/24Quan heu vingut a l’escola, us haureu adonat de les propostes de joc simbòlic que hi ha al passadís. Tota la comunitat de petits hem començat a sortir a aquest espai on ens podem trobar Patufets, Pintoxos i Tabalugues. D’aquesta manera podem compartir joc, explorar diferents rols i desenvolupar habilitats socials, emocionals i cognitives. A més, és una excel·lent manera de fomentar la creativitat, la interacció entre l’alumnat i la col·laboració i la creació d’històries conjuntes.
Els Patufets vam aprofitar a jugar en aquest espai quan els Pinotxos i Tabalugues eren d’excursió. No sabeu el que ens agrada disfressar-nos!
ENS RELAXEM!
03/10/24La relaxació és una part fonamental per nosaltres, sobretot tornant del pati, ja que ens ajuda a tornar a la calma i ser conscients dels altres, del que ens envolta i de nosaltres mateixos. A més, ens ajuda a concentrar-nos una mica més per la següent proposta.
Iniciem la relaxació unint l’estrella de colors amb la respiració. Quan agafem aire pel nas obrim l’estrella i quan el deixem anar per la boca la tanquem. Aquesta estrella la passem als nostres companys/es fins que la cançó s’acaba. A continuació, amb una altra cançó, ens autocuidem fent-nos massatges a nosaltres mateixos per diferents parts del cos (panxa, braços, coll, cap, etc.). A més a més, hem començat a fer massatges als altres i ens agrada molt!
Podeu veure les fotografies a la carpeta 4 situada dins de la vida de l’aula.
