Camp d’aprenentatge de Juneda

Els passats dies 23, 24 i 25 de maig els mitjans vam estar a Juneda fent el camp d’aprenentatge. Aquests tres dies ens van servir per viure experiències molt diverses i aprendre molts conceptes nous. El dilluns quan vam arribar ens vam col·locar a les habitacions. Després de dinar ja vam començar amb els tallers, però primer ens vam dividir en quatre grups, vam tenir molta sort de poder compartir les activitats amb infants de Rovellons, d’Alícies i de Tanits tots barrejats, vam aprendre molt els uns dels altres!

Un dels tallers que vam fer era el d’hort. En aquest taller vam aprendre com ha d’estar la terra perquè hi puguin créixer les plantes, vam aprendre la diferència entre plantar i sembrar, vam poder fer algunes de les feines que es fan a l’hort i vam poder collir alguns aliments que vam portar a les oques de l’estany i vam poder portar-les a la cuina per poder menjar-les més tard.


El següent taller que vam realitzar era el d’apicultura. En aquest taller vam aprendre diferències entre les abelles i les vespes, vam poder observar les diferències entre el fibló de les unes i les altres, vam aprendre tota la feina que fan les abelles i quins tipus d’abelles hi ha a cada rusc. Vam vestir-nos com autèntics apicultors i apicultores i vam tenir la sort d’anar a veure les abelles! Finalment, vam aprendre el perquè de les diferències de color entre les diferents mels i les vam poder provar, estaven boníssimes!


El tercer taller que vam fer va ser el de granja. En aquest taller vam aprendre les diferències en l’alimentació dels animals, vam poder veure com creixen els pollets, vam donar menjar als diferents animals de la granja i vam poder estar en contacte amb cavalls, conills, cabres i inclús vam aprendre a munyir les vaques! Aquests aprenentatges ens van servir per acabar de consolidar els coneixements que teníem de la transformació dels aliments i ho vam gaudir molt!


Finalment, vam fer el taller de forn. En aquest taller vam poder conèixer les diferències entre les farines integrals i les blanques, vam aprendre la funció de cada ingredient a l’hora d’elaborar menjar com ara pa o coca i vam fer servir la tècnica “del volcà” per poder barrejar els ingredients. A més a més, el que fèiem al forn ens ho menjàvem després per berenar, sopar, esmorzar o dinar i estava tot boníssim!

Acabem el nostre mural!

Aquest dimarts el grup “La Casa Batlló” hem pogut acabar el nostre mural tot responent a la pregunta “Com hem arribat fins aquí?” i hi hem inclòs què sabem de la Casa Batlló, d’Antoni Gaudí, de l’origen dels animals, entre d’altres. Realitzar aquest mural ens ha servit per adonar-nos del nostre camí fins a arribar a tots aquests aprenentatges i gràcies a aquest hem pogut ordenar les nostres idees i fer molta memòria.

Entrevistem la Marina!

El passat dia 9 de Maig ens va venir a visitar la Marina! Desrprés d’haver estat treballant dies i dies en l’entrevista vam poder gaudir d’aquest moment i ens va interessar molt tot el que ens explicava. Vam poder ser els primers i les primeres en veure el conte que estava il·lustrant i el procés de com ho feia, ens va explicar de què treballava, perquè li agradava dibuixar i moltes altres coses!

Després de fer l’entrevista vam poder fer una dinàmica en la que la Marina ens va ensenyar a dibuixar un dels personatges del conte l’Alícia al país de les meravelles, en concret el conill! Vam aprendre que per poder fer un bon dibuix primer ens cal fer l’esbós i ens vam posar mans a la obra i ens van quedar uns conills fantàstics!

We listen to a story!

This morning Alicies have had the chance of listening to a story in English! Tintins came to our class to explain the story and it was very funny for us because we could participate and it was useful to us to learn commands such as: “stand up!” or “touch the dot five times”. The thing we liked the most was that every time we did an action, the image we were seeing changed and it was like magic!

Farm animals!

In Tanits we have been learning vocabulary related to the farm. We wanted to know the name of some animals living in the farm due to the fact that we go to Juneda very soon and we had interest in knowing how the animals that live there are called in English. To learn this vocabulary we have been playing memory games in groups as well as practicing how to write these names using English as well. Learning how to write words in English help us developing the written expression in this language which is the most difficult part of the language!

FARM ANIMALS!

In Rovellons we have been learning vocabulary related to the farm. We wanted to know the name of some animals living in the farm due to the fact that we go to Juneda very soon and we had interest in knowing how the animals that live there are called in English. To learn this vocabulary we have been playing memory games in groups as well as practicing how to write these names using English as well. Learning how to write words in English help us developing the written expression in this language which is the most difficult part of the language!

r

“Com hem arribat fins aquí?”

Després de moltes sessions treballant, els nens i nenes de la Casa Batlló estem a punt per fer una reflexió de tot el que hem après. Tot fent memòria ens surten molts conceptes que hem anat aprenent al llarg d’aquest curs i anem fent un esquema a la pissarra intentant respondre a la pregunta “com hem arribat fins aquí?” Així doncs, ens sorgeix l’idea de fer un mural en el que expliquem totes les nostres idees per poder tenir el mural del principi del projecte i el del final. Fent el mural i l’esquema a la pissarra ens adonem que hem parlat de temes molt diversos com l’evolució, el modernisme, l’arquitectura…

Els mitjans anem al teatre!

Aquest divendres els mitjans hem tingut la sort de poder assistir al teatre! Des del 31 de març i fins el 4 d’abril es celebra la “Mostra d’Igualada” i nosaltres hem pogut anar a Can Papasseit a veure l’obra de teatre “Tarzán”. L’essència de la història era molt semblant a la que tots coneixem però hem pogut veure una manera ben diferent de representar-la, fet que hem gaudit molt i ens ha aportat moments de sorpresa i riure.

Preparem l’entrevista

Les Alícies d’aquí a uns dies tindrem a l’aula una experta en il·lustració, la Marina, i hem fet tot un procés per abans que vingui. Hem pensat quines preguntes li volem fer i un cop les hem tingut a punt, les hem posat en ordre. Però com? Doncs entre tots i totes hem arribat a la conclusió que havien de tenir lògica, per exemple, no podíem demanar primer com era el primer llibre que havia il·lustrat i després si havia il·lustrat algun llibre, ja que no tindria sentit. Per poder-hi posar ordre hem treballat en grup, hem hagut de llegir totes les preguntes, decidir quines s’assemblaven i hem tingut opció de posar una creu al costat de les preguntes que creiem que sobraven.

Descobrim i fem Land art

Ahir els nens i nenes de la Casa Batlló vam descobrir el concepte de “Land art” que vol dir l’art que es fa amb natura i a la natura. Ho vam descobrir gràcies a que vam anar al bosc i vam tenir l’oportunitat de recol·lectar materials ben diversos per poder fer després la nostra obra d’art. Quan ja vam tenir tots els materials a punt, vam buscar un lloc on fer la nostra obra d’art i ens vam posar d’acord amb el que volíem fer. Ens vam posar mans a l’obra i ens va quedar una Casa Batlló molt original, per fer-la vam utilitzar pals, pedres, fulles i alguna pinya. Tots els membres del grup vam aportar les nostres idees i per això ens va quedar tan encertada! A la tarda, després de visualitzar un vídeo, vam poder conversar i aportar les nostres idees de què és l’origen i vam estar pensant en l’origen de coses ben diferents com ara la llet, la roba, la fruita…