Anem a Esterri d’Àneu

Ja queda poc per anar al CdA de Valls d’Àneu i abans de marxar cal que investiguem on anem. Busquem quines rutes possibles hi ha per arribar a Esterri d’Àneu amb el seu temps i quilòmetres. Així, hem d’investigar per quines comarques i municipis passarem (ens ajudem amb el mapa de Catalunya). També cerquem altres dades de la comarca de Pallars Sobirà i els seus municipis, i els comparem amb el nostre poble (Vilanova del Camí).

Com volem la classe?

Després d’un primer trimestre, els Tintins ens plantegem com tenim distribuïda la classe i pensem com ens agradaria tenir-la. En petits grups conversem i dibuixem la nostra proposta. Amb aquest treball cal posar-nos molt d’acord i tenir una bona visió espacial per veure com podem moure els mobles. Per tant, utilitzem el metro per anar mesurant i comprovant si la nostra proposta és viable.

ELS VIATGES DEL TINTÍN

Després d’haver elaborat el nostre mapa mundi i d’haver investigat sobre els còmics de “Les aventures del Tintin”, ens preparem la nostra exposició per explicar-ho als nostres companys. Exposem:

  • El còmic que hem escollit (amb el títol d’aquest en català, castellà i anglès).
  • L’any que es va editar.
  • El lloc principal on viatja (localitzant-lo al mapa mundi).
  • Un breu argument de la història.

CHROMEBOOKS

Com que a Grans ja tenim el nostre compte de Google Suite, al llarg de trimestre hem anat utilitzant els Chromebooks per veure el Blog de l’Escola, per consultar els Calendaris, per gestionar el nostre Correu i el nostre Drive. Així, amb el Drive hem començat a elaborar presentacions, tot veient tot el que podem fer i com s’ha d’elaborar un bon treball.

Jocs de taula

Els Tintins al llarg del trimestre també hem anat tenint temps per jugar amb els nostres jocs de taula. Aquests moments han estat per tenir un bon joc d’equip, relacionar-nos amb diferents companys de l’aula, decidir normes, conversar, passar-ho bé…

ATMOSFERA

El grup Herc, a partir d’investigacions i visionats de vídeos, ens hem plantejat què és l’atmosfera. Així que hem investigat què és i hem descobert les seves capes. A partir d’aquesta informació i dels nostres apunts hem elaborat una manualitat per representar-ho.

ELS PERSONATGES DE “LES AVENTURES D’EN TINTÍN”

Els Tintins portem algunes sessions per descobrir quins són els personatges de “Les aventures d’en Tintín”. Primer de tot, a partir de frases, vam intentar endevinar de quin personatge es tractava. Després, vam investigar més sobre cada un dels personatges per tal d’ampliar aquestes frases. Així, hem pogut elaborar un mural a la classe amb tots ells, descrivint com són, què fan, anècdotes…

“EL FOLLET VALENT”

Com cada curs, els Tintints fem la Cantata que durem a terme totes les escoles d’Igualada i Vilanova del Camí el 16 de març.

De moment només sabem el títol de la Cantata “EL FOLLET VALENT”. Així que hem començat a pensar què és un follet, on viu, com és, que fa… A partir d’aquí, hem fet el nostre dibuix artístic i la nostra creació de text per representar i explicar com ens l’imaginem.