FEM EDUCACIÓ FÍSICA DES DE CASA!

Text escrit per Andrea Vieira:

Avui hem fet educació fìsica, a casa, fent una videotrucada amb els mestres i companys. Per començar hem fet estiraments per després no fer-nos mal (cames,braços,tronc). Més tard hem fet servir una cadira i mitjons per fer exercicis més divertits.

Quin matí més mogut!

Ho vull tornar a repetir!

 

Text escrit per Gerard Serrano:

Els dimarts a primera hora, fem Educació Física a l’escola, però aquesta setmana no! 

El dimarts dia 19 de Gener, vam fer Educació Física Online.

Abans de començar la clase Online, El Dani ens va compartir un document d’estiraments, que ja vam fer l’altre confinament. Vam fer molts exercicis. Alguns eren fàcils i altres difícils.

Vam utilitzar una cadira per fer alguns exercicis. També vam agafar un parell de mitjons, per fer un exercici que tractava de que tu estaves de genolls al terra i que tenies que llançar-ho en l’aire i agafar-ho. I qui en feiafaci 10, havia guanyat. Semblava fàcil, però no ho era.

A mi em van agradar molt aquells exercicis. El que em va semblar més difícil va ser el de “sentadilles” a la paret. Em va derrotar! Al dia següent tenia agulletes!

A mi em va agradar aquella clase, perquè m’agrada molt l’esport.

 

Text escrit per Biel Soteras:

Vam començar fent els estiraments de cames i bracos.  Seguidament  vam fer uns exercicis amb la cadira. Els exercicis  eren  abdominals i cames.

Aleshores vam passar a uns reptes amb dos mitjons plegats i havíem de posar- nos els mitjons al peu, fer-lo saltar i agafar- lo amb una mà. 

Després vam acabar la classe i de deures tenim un repte de posar- se una bamba a la planta del peu i fer la croqueta.  

 

 

 

 

PRENEM MESURES A CASA!

Text escrit per Àlvaro Romero:

Avui m’han donat una feina que consisteix calcular els m2. Vaig anar a la meva habitació amb un metre i vaig mesurar les parets per saber quant mesuraven, la meva habitació per sort és només un quadrat o sigui que no costa molt mesurar-la i a més cada paret mesura 3m. La veritat jo em lio bastant amb tots els càlculs que cal fer, encara que al final ho aconsegueixo.

No em recordava de com és mesurava un cercle així que vaig buscar per youtube, vaig trobar un vídeo que ho explicava molt bé, així que vaig poder fer-ho, la mesura que vaig utilitzar va ser d’un pot de xiclets que fa ha 0,3mm2 d’ària i 0,6mm de perímetre. També vaig mesurar la meva taula de treball que mesura 1m pels costats i 1,50m pels costats restants.

Jo al començar la feina pensava que seria difícil però no ho va ser tant, aquest tema dels m2 no l’he tocat molt i voldria saber més a l’això per poder fer-lo més ràpid.

 

Text escrit per Edgar Ruiz:

Ens han posat uns deures de matemàtiques.

 

El que hem de fer és mesurar algunes coses de casa nostra com la nostra habitació, la taula, alguna cosa circular, l’agenda o la televisió. Després d’això tenim que calcular l’àrea i el perímetre.

Per fer la nostra habitació primer hem de dibuixar-la i després ja fem els càlculs. També hi han habitacions de molts tipus hi han trapezis rectangles…

 

Text escrit per Víctor Ruiz:

El dia 18 de Gener els Massagrans com que estem confinats  hem fet una tasca que es titula  “PRENEM MESURES A CASA”. En aquesta tasca teniem que mesurar la nostra habitació, taula de treball, agenda de l’escola, TV i alguna cosa rodona de casa amb el seu perímetre i àrea. 

Aquí teniu un exemple.

REPENSO… RECORDS DE FESTA MAJOR!

Text escrit per Paula González:

Com que aquest any no podem celebrar la festa major de l’escola per el tema Covid i a més estem confinats, doncs ho hem fet en videotrucada. Hem mirat uns vídeos de records de la festa major.

En el primer vídeo anava de el pregó, la cercavila, la xocolatada, a els jocs de cucanya, el pica-pica i els seminaris d’art contemporani.

EI segon vídeo anava de una exposició que han fet a l’escola, amb un mural de fotos, els cap grosos i els gegants.

Després de veure els vídeos vam recordar moments com quan fèiem la xocolatada i ens posavem els morros plens de xocolata, o quan fèiem el pica-pica que s’acabava en un minut, o quan en els seminaris d’art contemporani que ja s’acabava el temps i voliem fer una activitat més però no ens donava temps….

 

Text escrit per Xavi Ramos:

La nostra festa major es va celebrar d’una altra forma diferent de com fem habitualment a l’escola.  Aquest any a sigut recordar els records de les festes majors que hem fet els altres anys.

I aquesta festa major els massagrans l’hem viscut confinats a casa.

És una forma rara de viure-la, pero es una nova experiencia. Es una pena no poder fer-la perquè és l’últim any que els massagrans estem a l’escola i la festa major es una de les coses mes importants que fem durant tot el any a la nostra escola.

Ha estat divertit recordar els moments on ho passem bé i això és bonic, per exemple quan erem petits las nostres ganes de ferla i la il·lusió de sortir i fer totes les activitats…

Jo crec que la festa major del Marta Mata és la millor i si la vius mai podrás olvidar-te dels records qui hi han de cadascun de tots els nens i nenes de la escola Marta Mata.

Moltes gràcies per tots aquests anys de alegria i il·lusió que es vivia a la festa major de l’escola Marta Mata de Vilanova del Camí. 

 

Text escrit per Jana Blaya:

Aquest any degut aquesta situació del covid no podem celebrar la festa major de l’escola Marta Mata.

Ara em venen records de quan fèiem la xocolatada que ens embrutàvem els bigotis amb la xocolata, em venen records de quan fèiem la cercavila amb aquell fred que feia al mes de gener i em venen records de moltes coses més, i ara us explicaré el que feiem el dia de la festa major.

Al matí anàvem al gimnàs a veure el pregó que feien els Massagrans, era molt divertit. Després del pregó feiem la cercavila al voltant de l’escola i anàvem amb els capgrossos al cap, els Massagrans anaven fent batucada amb els tambors i també hi havia nens i nenes que feien de diables (jo feia de diable). Després de fer la cercavila feiem la xocolatada amb melindros. Finalment feiem els jocs de cucanya a la pista de l’escola. Els jocs de cucanya eren diferents, jocs molt divertits que els preparaven els Massagrans. Després feiem un pica pica amb patates i olives i quan acabàvem anàvem a casa a dinar. Me’n recordo que ens acabàvem el pica- pica en un moment. 

A  la tarda tocava seminaris d’art contemporani que a mi m’encantaven. Els seminaris d’art contemporani eren diferents amb activitats com per exemple: ballar, activitats de plàstica i moltes activitats més que es feien a totes les classes. A les 4:30 sortíem de l’escola i marxàvem a casa.

Em fa pena no poder celebrar la festa major aquest any perquè al ser Massagrans no hem pogut preparar el pregó i com que és l’últim any que estem a l’escola em fa pena no poder celebrar aquesta festa major tan divertida.  

 

Text escrit per Roc Altet:

Aquesta setmana ens toca parlar de la festa major que fem a l’escola, com que jo l’any passat va ser el primer any que venia al Marta Mata, per tant no l’havia viscut mai, haig de dir que em va agradar molt tot.

Un dels principals records que tinc es la xocolatada, primer perquè era molt bona i després perquè quan ens la bevíem se’ns feia un bigoti…. vam riure molt.

Una altrae cosa que em va agradar molt van ser els seminaris d’art contemporani, eren molt divertits.

La cercavila em va divertir molt, a més a més vaig poder portar el gegant, cosa que era la primera vegada que ho feia, i m’ho vaig passar molt bé.

El pregó dels Massagrans va estar molt bé, a m i també m’hagués agradat poder-ho fer aquest any.

Sense cap dubte el que més em va agradar va ser la cercavila.

LA FESTA MAJOR DEL MARTA MATA

La Festa Major d’Escola és una de les més especials i identitàries per tots nosaltres: el pregó escenificat pels Massagrans, la cercavila amb la nostra imatgeria, la xocolatada gentilesa de l’AMPA, els jocs de cucanya per tots els nens i nenes de l’escola, els Seminaris d’art contemporani amb les famílies, un bon teatre de Festa Major… És una festa per i de TOTA la Comunitat Educativa i que ens és difícil imaginar-nos-la sense la vostra presència. De fet, des que va començar tot plegat, les festes majors de poble van ser les primeres en desaparèixer. En si, una festa major, no pot existir sense la gent que la gaudeix, és tota ella, un acte purament social.

Tot i això, hem volgut fer-la present. El nostre vestíbul s’ha convertit en el recordar latent de la Festa Major d’escola. Tots els nens i nenes han passat a veure l’exposició i han vist plegats un vídeo que ens recorda els diferents actes de la nostra festa.

PLANIFIQUEM LA “SETMANA FORA DE L’AULA!”

Text escrit per Bruno Lacoma:

Abans de les vacances de nadal el Dani i la Sònia (substituta de la Marta) ens van explicar uns quants deures que havíem de fer i un dels que més em va cridar l’atenció va ser PLANIFIQUEM “LA SETMANA FORA DE L’AULA”. Aquesta activitat es tracta de que els  alumnes hem de planificar una setmana fora de l’aula, que no es pugui entrar a les aules només en un cas  essencial.

El Dani i la Sònia ens van donar un horari que ja havien fet, així que vam mirar quines activitats podíem  fer. Aleshores  vam agafar un paper i ens vam ficar en parelles i vam començar a apuntar idees que  podíem fer fora de l’aula ja que el nostre projecte es diu l’aula pot sortir de l’aula? 

Aquesta activitat es tracta de planificar una setmana fora de l’aula i que puguem fer totes les competències, sigui matemàtiques, lingüística, digitals i educació física les poguéssim fer a fora de l’aula, ja sigui en un parc o a  Can Papasseit. 

Tot i que al principi em va costar molt, després vaig dir i vaig escoltar idees que m’agradaria ficar en pràctica d’aquí poc.

 

Text escrit per Saray Moreno:

A mi em va agrada molt aquesta activitat ja que teniem la oportunitat d’anar on vulguem i demostrar la nostra responsabilitat.

L’activitat consisteix en fer les propostes que nosaltres volem com el dimarts després de dinar anirem a Can Papasseit a balla, o avui farem un kahoot. També podem posar per fer una excursió al dimarts o el dijous jo vaig ficar que era anar per Vilanova, hi havia moltes activitats originals i boniques.

Les nostres activitats las teniem que explicar als companys miran la taula i no podem mirar el altra paper.

Aquí teniu un exemple de la nostra activitat.

CONCERT D’HIVERN “THE BRIGHT SIDE”

El nostre propòsit com escola des d’inici de curs ha estat el de transformar adaptant-nos a la “nova normalitat”. Sota aquest pretext hem intentat reinventar tot el que hem pogut: festa de benvinguda, la de la tardor, les trobades amb famílies… En aquesta ocasió us volem presentar la transformació del concert d’hivern. En som conscients, no podem comparar-lo amb el d’anys anteriors, però us assegurem que l’hem preparat amb la mateixa il·lusió. Aquesta vegada hem partit de la popular cançó “Bright side” d’Stay Homas que hem conegut arrel del confinament. Cada grup d’aula ha creat i inventat la seva coreografia a partir de la lletra de la cançó i la seva música i l’ha gravat en diferents llocs, ja sigui dins o al voltant de l’escola.

Tot això ha estat possible després de molts assajos i de les ganes que tots i totes hi hem posat.

Us deixem aquest petit vídeo tot desitjant que us agradi i que en ell hi pogueu trobar una miqueta de l’essència Marta Mata.Volem agrair la col·laboració de la família López Vallejo, que un cop més ens ha ajudat en el muntatge audiovisual.

Moltes gràcies a tots i totes. Fins l’any vinent!

BALLEM PELS PARCS I PER LA NATURA

Aprofitant el nostre projecte “L’aula pot sortir de l’aula”, les sortides que fem i el lligam amb la música, ens hem trobat ballant per diferents espais a l’exterior de l’escola, ja sigui als parcs d’Igualada (parc del Garcia Fossas, Parc Central…) o fins i tot al bosc, tot preparant el “The Bright Side” de Stay Homas, el “Jerusalema Challenge” o el “Ballarem, ballarem, ballarem” del Dansa Ara…

Aqui en teniu alguns exemples. Gaudiu-los!

EL HOMBRE QUE PLANTABA ÁRBOLES: LECTURA COLECTIVA

El libro “El hombre que plantaba árboles” es una bonita historia que nos ha acompañado este trimestre y que hemos podido relacionar con el Proyecto de Aula ya que nos ha permitido trabajar aspectos de análisis y descripción del paisaje y sus cambios, aspectos de creatividad e imaginación a través del dibujo, aspectos de reflexión sobre medio ambiente, etc…

A partir de él hemos leído, hemos dibujado, hemos visionado la adaptación en vídeo, hemos reflexionado con un “Repenso…” de los viernes por la tarde…Y lo hemos leído dentro y fuera de la clase.

UNA SETMANA DE LA MÚSICA DIFERENT!

A l’escola pels volts de Santa Cecília, el 22 de novembre, sempre s’organitzava quelcom especial que ens recordava la importància de la música.  Ja sabeu que Santa Cecília és la patrona de la música oi? 

Sempre hem aprofitat els talents dels nens i nenes i de les famílies per compartir i gaudir de  petits tastets musicals. Però… aquest curs, no és possible! 

Tot i així, a l’Escola Marta Mata no desistim! Aquesta setmana celebrem una setmana de la música diferent però amb la intenció de donar la importància que mereix la música a les nostres vides.

A més a més, us compartim una petita mostra de moments musicals a l’escola amb el desig de fer-vos arribar una mica de tots i totes nosaltres.

Seguim endavant!

EL REPENSO… DE LA SETMANA CONFINADA!

Després d’una setmana confinats a casa, el Repenso havia de ser al voltant de com hem funcionat al llarg de la setmana, valorant com ens vam organitzar, com vam treballar, com van anar les videotrucades, com vam fer les feines encomanades, com ens vam sentir sense sortir de casa…

A continuació us deixem el “Repenso… La Setmana Confinada!” del Roc i l’Edgar.