Com tanquem el projecte amb les famílies?

Volem fer el tancament del projecte amb les famílies i, després de molt raonar, hem pensat que podríem muntar un cinema a l’escola i mirar la nostra pel·lícula tots junts. A partir d’aquí, hem tingut moltes més idees que haurem d’anar desenvolupant:

“Hem d’escriure una carta per informar els pares”

“Hem de fer les entrades i numerar-les”

“Hem de crear una cartellera d’estrena”

“Hem de numerar totes les cadires”

“Hem de fer crispetes!”

A més a més, hem arribat a la conclusió que hem de preparar un discurs per presentar la pel·lícula i, així doncs, poder explicar tot el que hem fet i après amb el projecte d’aula.
Durant els últims dies, hem començat a dissenyar aquesta carta, però abans, hem vist com és l’estructura formal per poder-la fer igual: data, salutació, descripció, acomiadament i signatura.
Finalment, cadascú estem escrivint la carta que enviarem a la nostra pròpia família.

EXPERIMENTEM AMB LLEVAT

Aquesta setmana hem fet un experiment amb llevat. Com que al camp d’aprenentatge tocarem el tema de forn i de les farines, hem volgut fer un tastet a l’escola. Hem descobert que és el llevat i per a què serveix, però sobretot, hem fet ús de la nostra part més científica per descobrir, manipular i experimentar aquest material. Hem hagut de pensar els elements necessaris, hem seqüenciat els passos a seguir, hem fet hipòtesis del que passarà, hem mesurat i ho hem comparat amb els nostres resultats. Finalment, hem extret diferents conclusions.

 

CLASSIFYING STONES

Within the Ajudem als nens i nenes de los Campitos Project we have several products ready to sell, but there is still something to be finished: the photo frames!

Some time ago the Pinocchios brought lots of stones of different sizes.

All along this week the kids have been classifying the stones depending on their  sizes, whether if they are big, medium or small. Now they are ready to paint!!!

 

 

Sistematització al pati

Els Rovellons aquesta tarda hem fet sistematització al pati.

Primer de tot, la mestra ens ha explicat en què consistia el joc de pistes matemàtiques que havia preparat. Després, ens ha dividit en petits grups i hem començat a buscar les proves que hi havia amagades per tot el pati. N’hi havia darrere dels bancs, a sota les taules de ping-pong, a la pista, al costat de la cuineta…

A més, un cop teníem els 12 resultats, havíem d’anar a una llegenda i veure a quina lletra corresponia cada nombre. Finalment, havíem d’esbrinar quina paraula hi havia amagada darrere d’aquests nombres.

En aquestes proves hem pogut treballar la descomposició, la numeració, les sumes i les restes.

Ha sigut una tarda divertida, diferent i sobretot hem continuat aprenent!

Per molts anys Aleix i Magí!

Dos Rovellons aquesta setmana s’han fet grans. L’aniversari de l’Aleix va ser el dilluns 2 de maig i el del Magí el 3. Tots dos ho van celebrar amb tots els Rovellons, cantant la cançó i escrivint un desig a la seva postal!

Esperem que gaudiu molt d’aquest any i sobretot al costat de la gent que tant us estima! PER MOLTS ANYS, JA EN TENIU 7!

 

COMENCEM LA CONSTRUCCIÓ DEL VOLCÀ DE LEGO!

Després de deixar una setmana als diferents grups de l’escola per tal que ens busquessin les peces de Lego que ens faltaven, les vam anar a buscar a les aules, les hem classificat i ja ens hem posat en marxa per tal de començar la construcció del volcà.

Per grups, anem seguint les instruccions per tal de buscar les peces que necessitem entre els diferents apartats que tenim i estar al cas de col·locar-les on toquen. Fer tot això ens requereix molta paciència per tal de poder comptar bé.

Estem en ple procés de construcció però el volcà poc a poc ja va agafant forma, tot dedicant-hi petites estones! Ens falten algunes peces però de ben segur que trobarem la solució!

US ANIREM INFORMANT!

TORNEM A LA LUDOTECA!

Els Tabalugues hem tornat a gaudir d’un matí a la Ludoteca “El Cireret”, un espai que ens agrada molt per la quantitat de coses diferents que podem fer: disfressar-nos, fer de perruquers, de metges, de conductors o fins i tot de botiguers, tot aprofitant els diferents espais de joc simbòlic!

Alguns de nosaltres també hem gaudit de l’espai de lectura, del de construcció de LEGO i de la caseta de fusta amb els ninos!

Després d’esmorzar, el temps ens va permetre estar al pati una estona tot aprofitant els diferents jocs que hi han! Tot seguit, ens vam dirigir xino-xano cap a l’escola, ja que la Ludoteca la tenim ben a prop!

Famílies, podeu veure moltes més fotos a la carpeta compartida del Drive!

“Com hem arribat fins aquí?”

Després de moltes sessions treballant, els nens i nenes de la Casa Batlló estem a punt per fer una reflexió de tot el que hem après. Tot fent memòria ens surten molts conceptes que hem anat aprenent al llarg d’aquest curs i anem fent un esquema a la pissarra intentant respondre a la pregunta “com hem arribat fins aquí?” Així doncs, ens sorgeix l’idea de fer un mural en el que expliquem totes les nostres idees per poder tenir el mural del principi del projecte i el del final. Fent el mural i l’esquema a la pissarra ens adonem que hem parlat de temes molt diversos com l’evolució, el modernisme, l’arquitectura…

NOVES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Aquesta setmana hem introduït una proposta d’aprenentatge nova; «jugar amb camions i excavadores» en una zona concreta de la terrasseta. També hem canviat el material de dues de les propostes que ja tenim establertes.

Així doncs, aquestes son les propostes d’aprenentatge que tenim en aquest trimestre:

Art vertical: fem un «collage». Enganxem amb cola diferents papers de colors i fem la nostra pròpia obra d’art!

Taula d’experimentació amb sorra de la platja: manipulem i experimentem amb sorra seca i humida amb diferents estris.

La Masia.

Construccions amb peces de fusta.

Autoretrat.

Camions i excavadores.

A partir de les propostes que vivim a l’aula aprenem jugant i gaudim d’aquestes vivències.

Podeu veure més fotografies a la carpeta compartida del drive.