ELS PERSONATGES

Mireia Puig25/11/19  

Mirem a la pantalla digital el conte dels tres porquets i confirmem que només surten quatre personatges. Decidim posar-nos en quatre grups per dibuixar els quatre personatges. Cada infant es col.loca en el grup del personatge que més li agrada.

Abans de començar a dibuixar anem a la classe dels Pinotxos i a la de Patufets a demanar les caixes de titelles i busquem si tenen titelles de porquets i de llops.

Cada grup observa detingudament el titella del seu personatge i entre els quatre membres de cada grup decideixen com el dibuixaran.

FEM ELS INGREDIENTS

Mireia Puig25/11/19  

Amb la pasta de sal anem fent les diferents formes dels ingredients que necessitem per les nostres pizzes; pernil, tonyina, carn, formatge, olives… Per tal de no equivocar-nos a l’hora d’endreçar-los escrivim en un paper cada nom i els enganxem a les safates.

Mentre un grup fa els ingredients un altre va fent les masses de les pizzes, recordant de fer una voreta perquè quan posem els ingredients no ens caiguin.

PREPAREM LA MASSA DE PASTA DE SAL

Mireia Puig25/11/19  

Preparem la massa de pasta de sal per poder fer les bases de pizza i els seus ingredients. Per fer la massa necessitem només tres ingredients:

  • Sal
  • Farina
  • Aigua

Les quantitats depenen de la quantitat de massa que volem fer. Lúnic que hem de tenir en compte és que de farina hem de posar sempre el doble que de sal i aigua.

Entre tots posem els ingredients. Posem 500gr de sal i esbrinem que el doble de 500g és 1kg.

DESCOBRIM JOCS DE FUSTA!

Vero PM25/11/19  

Tenim jocs nous de fusta a la classe!

Un és el dòmino i l’altre el tetris. Hem vist que les possibilitats de jugar són moltes, ja sigui fent un circuit o construccions, construint formes o fent encaixar les peces!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

DEMANEM AJUDA A LES ALÍCIES I LES TANITS!

Vero PM25/11/19  

Els Pinotxos decidim escriure una nota per tal de demanar ajuda a les Alícies i a les Tanits ja que volem saber quant mesura un nen de 7 i 8 anys.

Primer de tot hem pensat què podem escriure a la nota:

“PODEM VENIR A LA VOSTRA CLASSE DILLUNS? SOM ELS PINOTXOS!”

Un cop escrita, els hem anat a veure! Tots ens han dit que SÍ, amb molta curiositat per saber què necessitem! Què bé!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

QUINA ÉS LA MEVA ALÇADA?

Vero PM25/11/19  

“Cansat de la seva solitud, va decidir agafar un bon tros de pi i esculpir-hi un ninot d’una alçada d’un nen d’uns 7 o 8 anys!” 

Després de llegir aquesta frase, ens va sorgir un dubte… Quina és l’alçada d’un nen de 7 o 8 anys? Com n’era dalt, el Pinotxo?

Com ho podem saber? Coneixem algú que tingui 7 o 8 anys a l’escola? I tant! Les ALÍCIES i les TANITS!

Abans de tot, volem saber quina és la nostra alçada! Qui és el més alt? I el més baix? Com podem saber quant mesurem? AMB EL METRE DE LA CLASSE!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive).

Celebrem la setmana de la música amb les Tanits

Meritxell Tardà25/11/19  

El passat divendres 22 de novembre vam celebrar la diada de Santa Cecília; és per això que durant tota la passada setmana a l’escola vam realitzar la Primera Trobada de Músics de Pati de l’escola i també diferents activitats relacionades amb la música.

Les Tanits a la darrera sessió de música vam tenir la sort de que l’Àneu, l’Hug, l’Hugo, el Guim i la Iris ens portessin i ensenyessin l’instrument que estan aprenent a tocar a l’escola de música: les Tanits vam poder gaudir doncs d’un petit concert de guitarra elèctrica, bateria elèctrica i teclat. Tots ells ens va explicar quines parts tenen i com funcionen tots aquests instruments i també ens van ensenyar les notes i alguna cançó. De guitarra i bateria elèctriques no n’haviem vist mai cap en directe!  Ens va encantar gaudit d’aquest moment!

COMENCEM A ESCRIURE I A IL·LUSTRAR!

Marta Trullols24/11/19  

Aquests darrers dies hem estat molt enfeinats!

Ens hem posat el barret d’escriptors i d’il·lustradors!!!

Primer de tot, vam necessitar descriure cada un dels personatges, donar-los-hi identitat: Quí eren? Com eren? i després posar-nos d’acord en quin seria l’argument del conte, el fil conductor.

 

Després un grup de Tanits va començar a escriure’l, amb les idees que havien sorgit en la conversa, mentre la resta de companys i companyes començaven a crear les primeres il·lustracions.

La Martina, en Joanoi i en Pompei

 

 

La tècnica escollida és com la que utilitza la il·lustradora Anna Llenas, l’autora de contes com “El buit”, “Monstres de colors” o “Si jo fos un gat“. A l’aula tenim un bon grapat de contes que ens poden servir d’inspiració a l’hora de crear les nostres il·lustracions. És una tècnica que requereix molta concentració i un bon polsim de creativitat.

Val a dir que… ens estan quedant unes il·lustracions espectaculars! No sigueu impacients aviat us les ensenyarem!