Els i les alquimistes, alumnes de quart, hem après molt amb les activitats proposades per les educadores del “Museu de Ciències de Barcelona”. Ens ho hem passat d’allò més bé descobrint les diferents maneres de classificar els animals que havíem de cercar per les sales. També hem fet de científics experimentant i investigant aquelles característiques pròpies de cada grup dels mamífers.
Hi tornarem!!
Les alumnes i els alumnes de quart hem estat dissenyant flip books personalitzats per tal d’aprofundir coneixements sobre els animals.
Aquesta activitat ha estat mot creativa i hem gaudit buscant informació (característiques dels diferents animals i grups, noms científics, identificació i classificació de les diferents espècies) concentrant-nos i parant molta atenció per tal d’aconseguir realitzar aquests mini quaderns, tot consolidant els nostres aprenentatges i resolent les preguntes sorgides en el treball col·laboratiu.
Hola famílies,
Aquest mes d’octubre a l’Aula d’Acollida “Espai Món”, els alumnes de 4t, 5è i 6è que estem aprenent català hem fet una sortida per comprar els ingredients i un altre dia vam fer la recepta dels panellets!
Ens fa molta il·lusió ensenyar-vos aquest vídeo de fotos…
Apa, som-hi!
Els nens i les nenes de 4t fa anys que són a l’escola i saben de la importància de treballar concentrats, en silenci i escoltant les explicacions dels mestres. Ells ho saben fer molt bé!!!! És per això que els nens i les nenes de 4t van visitar les aules de 1rA i 1rB per donar-los un obsequi molt especial que han estat realitzant conjuntament a les classes de plàstica i català amb molta il·lusió: Els Minions i els Peluts del Silenci!!!!!
Són «criatures silencioses»… Aquesta idea sorgeix del món anglosaxó ara ja fa 6 o 7 anys i el seu nom en anglès és «quiet critters».
Els nens i les nenes de 4tA i 4tB van elaborar, a les classes de plàstica, aquestes criatures silencioses, utilitzant pompons, ullets i feltre. Va ser molt divertit!!!!
Calia trobar un nom per aquestes criatures que estaven fent i de seguida van sorgir diferents noms. Ara era necessari rumiar entre tots i totes quin els agradava més. I finalment van aconseguir posar-se d’acord! Els nens i les nenes de 4tA van escollir com a nom els Peluts del silenci i els nens i les nenes de 4tB els Minions del silenci. Van estar preparant un escrit amb la presentació d’aquestes criatures silencioses i el seu funcionament.
Però qui són exactament aquestes criatures silencioses????
Aquestes criatures silencioses són uns éssers estranys i especials que tenen superpoders i el principal és que tenen una oïda increïblement bona que els permet captar el mínim soroll en qualsevol lloc que es trobin. Són éssers solitaris també però no per gust, perquè gaudeixen molt de la companyia dels estudiants… Criatures que venen d’un altre planeta, com el seu nom indica els agrada el silenci perquè tenen una oïda molt fina i ràpidament els hi fa mal.
Com a aquestes criatures els hi molesta qualsevol soroll, necessiten fer amics que sàpiguen estar en silenci. Per això la mestra col·loca als Minions o Peluts a la taula d’aquells o aquelles que creu que estan treballant en silenci. Si el nen o la nena no està treballant en silenci, la criatura silenciosa s’espanta i torna a casa seva.
Els nens i nenes de 4tA i 4tB creuen que aquest mètode ajudarà als nens i a les nenes a concentrar-se i aprendre que és molt important respectar als altres (mestres i companys/es).
Va ser una experiència molt enriquidora
Podeu clicar aquí per veure el vídeo
Hello famílies!
Ja hem arribat a la recta final del curs i aquest és el nostre últim article del curs 22-23.
Aquesta vegada volem compartir amb vosaltres com hem treballat la mesura a l’àrea de matemàtiques. Els aprenentatges han estat vivencials, on els infants han pogut mesurar i pesar diferents elements de l’escola emprant distints instruments. Us deixem un petit collage perquè podeu veure la nostra ruta matemàtica.
Hola famílies!
Els nens i nenes nouvinguts de 3r, 4t, 5è i 6è de primària que estan aprenent la llengua catalana a l’aula de l’Espai Món…
Aquest darrer mes ens han exposat les seves capses de vida!
Han explicat davant dels seus companys i companyes del seu grup… Llegeix més»
Hello followers!
La setmana passada cicle mitjà i 5è vam passar uns dies de desconnexió😎 i diversió😋! Envoltats de natura🌲🌳🌷🌼 ens ho vam passar d’allò més bé. Això d’anar de colònies ens agrada i us volem explicar una mica quines activitats ens van proposar.📝
Si voleu fer una ullada cliqueu!
Hola famílies!
Us volem contar que els nens i nenes de 4t, gairebé des de l’inici del curs, s’estaven preguntant on anirem aquest any de colònies.
És per això, que des de l’àrea de les matemàtiques se’ls va plantejar 4 propostes de cases de colònies. Cada grup havia de calcular el pressupost de la casa de colònies assignada, per després exposar-ho a la classe i fer la votació.
D’aquesta votació ha sortit la casa on el mes vinent anirem de colònies: El Pou del Glaç.
Per nosaltres ha sigut una resolució de problemes molt completa, perquè hem treballat:
-L’entorn i el preu de la casa
-El desplaçament i el cost de l’autocar
-Les hores en la planificació d’activitats
-Les operacions bàsiques
-L’estadística d’una votació i la presa de decisions
–Treball en línia amb la presentació de diapositives
-L’exposició oral i el treball en equip
Aquí us ensenyem l’itinerari que hem seguit. Què us sembla?
FUNCIÓ DE NUTRICIÓ
Hello followers!
Els musicals 🎶hem estat analitzant i identificant les funcions i les parts dels aparells que formen part de la funció de nutrició.
Per aconseguir-ho ens hem agrupat segons l’activitat en parelles o petits grups i hem variat amb les metodologies actives com ara: grups d’experts, treball cooperatiu, investigació. Amb tot això, hem pogut donar resposta a la pregunta inicial mitjançant un producte final: la recreació interna d’un cos humà amb els òrgans vitals!
També hem descobert algunes curiositats sobre alguns òrgans. Sabieu què l’instestí prim té una longitud de 7 metres? 😱
Si voleu fer una ullada a alguns dels passos d’aquest projecte cliqueu!
Benvolgudes famílies,
El passat 21 de febrer els nens i nenes de 4tA vàrem gaudir d’un taller de sensibilització del Braille. Primer ens van fer una petita introducció sobre què és l’ONCE i els diferents tipus de visió que existeixen. Després, la nostra companya ens va mostrar el seu acompanyant: el bastó i com s’ha de fer servir. A més a més, ens van mostrar diferents materials com contes, mapes on tota la informació està en braille. Vam posar en pràctica el nostre tacte i olfacte per percebre allò que estàvem tocant o olorant, mentre portàvem un antifaç.
Finalment, vam conèixer l’escriptura en braille i vam jugar als missatges secrets. Ho vam gaudir molt i aquí teniu un exemple: CLICA.
