Els alumnes de l’Espai Món han realitzat els seus propis titelles, i en petits grups han escrit i representat diferents finals de la llegenda de Sant Jordi. Amb aquestes representacions hem treballat la interacció oral catalana dels nostres alumnes, tan important pel dia a dia.
Enhorabona a tots i totes per la bona feina!
Al llarg del segon trimestre els nens i nenes de quart han realitzat exposicions orals individuals sobre fets científics mitjançant experiments amb un element comú: l’aigua. Enllaçat amb la temàtica del projecte interdisciplinari de l’escola.
Mitjançant la comunicació oral han aconseguit que tothom hagi pogut participar en el procés científic de construcció de coneixements ben diversos: la densitat, la flotabilitat, la tensió superficial, dissolucions, cromatografies, estats de la matèria…
Ho han fet molt bé i l’experiència ha estat engrescadora i fantàstica!
Per poder conèixer les tradicions catalanes, els alumnes de l’Espai Món han treballat una recepta tradicional de la mona amb cançons i poemes i, a més, han fet la seva pròpia. Han utilitzat ingredients típics com la xocolata i també l’han decorat amb pollets i plomes.
Bones vacances a tots i totes!
Aquest curs hem treballat els animals vertebrats i invertebrats. És per això que els nens i les nenes de 4t vam visitar l’hotel dels insectes de l’institut Severo Ochoa. L’alumnat de 1r d’ESO amb els seus tutors havien preparat diferents activitats molt dinàmiques per tal de comprendre el significat i la importància d’un hotel d’insectes:
– Ajuda a mantenir la biodiversitat del planeta.
– Contribueix a la sostenibilitat reutilitzant materials que serviran d’allotjament a éssers vius.
– Afavoreix el respecte pel medi ambient.
– Controla els organismes perjudicials per a l’hort: les plagues.
Va ser un dia de col·laboració i convivència fora de l’escola. Hem posat la primera pedra per poder fer futurs intercanvis entre l’escola Isidre Martí i l’institut Severo Ochoa.
Cliqueu l’enllaç per veure el vídeo
Des del curs 2013-14, els alumnes de 4t participen en un projecte durant el curs d’aprenentatge-servei amb la residència d’avis “La Mallola”.
Aquest divendres vam estar compartint amb ells/es jocs de taula i va ser una activitat molt enriquidora, aportant-nos noves experiències i enfortint les nostres relacions. És molt bonic poder compartir i arribar a fer vincle emocional entre nosaltres.
Amb aquesta dinàmica reforcem les nostres habilitats socials: adequació del vocabulari, mantenir una conversa i saber ser amable i respectuós.
.
“Noies i nois, teniu 60 minuts per resoldre tot un seguit d’enigmes matemàtics… i aconseguir així les contrasenyes per poder sortir de la caixa forta i obtenir recompenses…”
Així ha començat l’Escape Room del taller de Matemàtiques de 4t. L’emoció va creixent a mesura que es… Llegeix més»
Dijous passat 18 de gener, les nenes i nens de quart, vam visitar el CosmoCaixa gaudint del taller d’electroestàtica “Fenòmens elèctrics” que ha motivat el nostre esperit científic reforçant alguns dels coneixements iniciats amb les pràctiques de laboratori de l’aula.
També ens han fet un tastet de l’exposició “Dinosaures de la Patagònia” i l’Univers“.
Ha estat un gran repte completar la gimcana de l’escola i moure’ns per tot el museu experimentant amb una bona quantitat de propostes: bosc inundat, experiments d’òptica, descomposició de la llum blanca, fluïds
Ens ho hem passat molt bé i ens agradaria tornar!!
Els i les alquimistes, alumnes de quart, hem après molt amb les activitats proposades per les educadores del “Museu de Ciències de Barcelona”. Ens ho hem passat d’allò més bé descobrint les diferents maneres de classificar els animals que havíem de cercar per les sales. També hem fet de científics experimentant i investigant aquelles característiques pròpies de cada grup dels mamífers.
Hi tornarem!!
Les alumnes i els alumnes de quart hem estat dissenyant flip books personalitzats per tal d’aprofundir coneixements sobre els animals.
Aquesta activitat ha estat mot creativa i hem gaudit buscant informació (característiques dels diferents animals i grups, noms científics, identificació i classificació de les diferents espècies) concentrant-nos i parant molta atenció per tal d’aconseguir realitzar aquests mini quaderns, tot consolidant els nostres aprenentatges i resolent les preguntes sorgides en el treball col·laboratiu.
Hola famílies,
Aquest mes d’octubre a l’Aula d’Acollida “Espai Món”, els alumnes de 4t, 5è i 6è que estem aprenent català hem fet una sortida per comprar els ingredients i un altre dia vam fer la recepta dels panellets!
Ens fa molta il·lusió ensenyar-vos aquest vídeo de fotos…
Apa, som-hi!
