LA TARDOR A P4

Share

 

Els  nens i nenes de P4 hem treballat LA TARDOR!!

Hem observat, tocat i tastat diferents fruits característics d’aquesta estació, hem fet un dibuix al natural i també hem fet macedònia. Hem decorat unes ampolles amb els colors de la tardor, hem pintat una mandala tot escoltant l’audició “La tardor” de Vivaldi de fons, hem rebut la visita de la Maria Castanyera i l’hem dibuixada. També hem fet un cargol amb plastilina i una castanya i un bolet pintant un tap de suro i hem anat a veure el roure, ens hem fixat que ja li han caigut moltes fulles!!

Ara ja estem preparat/des per l’hivern!!

 

Cliqueu per veure les imatges

 

Espero el meu torn

Share

Hem iniciat la subexpectativa:

 

 

 

 

Aprendrem que cal:

Dins de l’aula

    • Aixecar la mà per parlar.
    • Esperar pacientment el torn de paraula.
    • Estar en silenci i escoltar quan intervenen els companys/companyes i mestres.

Fora de l’aula també caldrà que esperem pacientment a que l’adult ens pugui atendre ( al pati, quan fem encàrrecs…)

 

 

 

 

Escolto la mestra i els companys i companyes

Share

Hola de nou, famílies!

Aquesta setmana estem treballant la subexpectativa:

i consisteix en:

  • Fer silenci quan la mestra explica.
  • Escoltar les intervencions dels altres companys.
  • Mantenir l’atenció quan els altres expliquen.
  • Estar atent/a a les indicacions dels adults.

Us continuarem informant!

Si us interessa saber-ne més, cliqueu el següent enllaç: Suport Conductual Positiu

Fins la propera

Suport Conductual Positiu

Share

Avui iniciem l’aplicació del projecte “Suport Conductual Positiu”.

Durant les properes cinc setmanes treballarem l’expectativa:

 

 

 

Comencem per la subexpectativa:

 

 

 

 

Aprendrem a demanar les coses de manera correcta, emprant les paraules i el to adequats.

Per saber-ne més, clica el següent enllaç: Suport Conductual Positiu