Els i les alumnes que, durant el 2n trimestre, han fet el taller de Stop-motion us volen ensenyar els resultats.
Amb il·lusió, constància i treball, aquests alumnes de 3r i 4t han creat, de zero, aquests Stop-motions.
Quan veieu els vídeos poseu un “m’agrada” a Youtube, ja que aquest feedback els motiva encara més a continuar creant nous projectes.
Stopmotions 24-25 2n Trim de Noemí Ruiz
L’alumnat de 5è continua participant en els reptes mensuals de programació proposats pel departament de Robots en Acció. Es tracta d’un projecte molt engrescador que vol fomentar l’ús de la robòtica i la programació a les aules a través d’un fil conductor molt especial: hem d’ajudar la Dra. Snippet!
Cada mes es plantegen nous reptes que posen a prova la creativitat, el pensament computacional i el treball en equip. L’objectiu és resoldre’ls programant i aplicant els coneixements adquirits de manera pràctica i divertida.
Us deixem a continuació els dos últims reptes resolts pels nostres alumnes. Estem molt orgulloses de la seva implicació i esperem que en gaudiu tant com ells!
🔹 El repte 3 consistia a programar el Codey Rocky perquè pogués seguir una línia negra de forma autònoma, utilitzant els seus sensors i aplicant el control de moviments amb precisió.
🔹 El repte 4 va ser tot un desafiament tecnològic: connectar en Codey a internet per tal de consultar les dades meteorològiques de Mollet, com la temperatura màxima i mínima i el nivell d’humitat.
Us deixem els resultats.
|
Repte 3 Robots en acció 5è de Noemí Ruiz |
Repte 4 Robots en acció 5è de Noemí Ruiz |
Fa uns mesos, el Departament d’Educació va dotar l’escola d’una maleta pedagògica que constava de tot l’equip necessari per a produir programes radiofònics.
Des de 5è hem volgut aprofitar aquesta eina excel·lent que desperta l’interès i la curiositat dels infants, i els permet potenciar la seva autonomia i el treball en equip a través de la llengua oral, la comprensió lectora i l’expressió escrita d’una forma molt competencial.
Aquí teniu el primer programa de ràdio de les dues classes de 5è. Gaudiu-lo!
L’expressió escrita és fonamental per l’aprenentatge de la llengua, ja que ens permet comunicar pensaments, emocions o experiències viscudes. A 5è, des de l’inici de curs, realitzem escriptures creatives per fomentar-la i propiciar la imaginació i la creativitat de l’alumnat.
Un cop creada l’escriptura creativa, promovem l’expressió oral a través de la gravació de la història per part dels nens i nenes.
A més de fer la gravació, enriquim les històries amb música i efectes sonors per convertir-los en pòdcasts de contes creatius.
Tot seguit us en deixem els primers exemples, i més endavant compartirem altres resultats finals.
Aquestes darreres setmanes l’alumnat de 5è ha estat treballant la notícia per donar importància al llenguatge periodístic i entendre quina és la funció d’aquesta tipologia de text. Després de diverses sessions en les quals hem conegut el format, el tipus de llenguatge, les qüestions que responen, l’anàlisi de les seccions d’un diari… com a bons periodistes hem elaborat les notícies del futur.
Imaginació, creativitat i molta tecnologia hi han estat presents. Mireu i escolteu!
Diari El Roure 2040 de Noemí Ruiz
Durant aquest primer trimestre, els alumnes del taller d’Educació Visual i Plàstica han treballat intensament en un projecte molt especial: la creació d’animacions Stop Motion. Cada grup ha dissenyat i editat la seva pròpia història, desenvolupant la seva creativitat i treballant en equip.
El resultat final són unes animacions espectaculars que ens tenen captivats! Us animem a veure els vídeos i, si us agraden, a deixar-hi un “like”.
Copia de Stopmotions 23-24 3r Trim de Noemí Ruiz
Els alumnes de Cicle Mitjà estan treballant en la creació d’animacions Stop Motion dins dels tallers d’educació visual i plàstica.
Després de dissenyar la seva història i elaborar els seus escenaris, ara es troben en la fase d’edició, on estan capturant imatges i donant moviment a les seves històries pas a pas. Estan aprenent a utilitzar eines d’edició digital per crear les seves animacions amb molta dedicació i creativitat.
Ben aviat compartirem els resultats d’aquest treball en equip!
Stop Motion 24-25 de Noemí Ruiz
Durant el taller de contes audiovisuals els alumnes de Cicle Superior han donat vida a contes únics i originals, fruit de la seva creativitat i treball en equip.
Durant el trimestre, han convertit les seves idees en relats captivadors, cuidant tots els detalls de la producció. El resultat: una col·lecció de vídeos que ens transporten a mons diversos i ens fan reflexionar.
Podeu gaudir d’aquests contes audiovisuals clicant a cada imatge.
Semblava que no tindríem temps a acabar els últims stop-Motions!
Però finalment, fent hores extres i buscant forats per editar, els nens i nens de CM del taller, ho han aconseguit!
No us perdeu aquests increïbles Stop-Motions i deixeu-vos transportar a un món màgic d’animació!
Stopmotions 23-24 3r Trim de Noemí Ruiz
Volem felicitar els i les alumnes de 4t per la seva participació a la IV Codebot Vallès. Durant aquesta experiència, els nens i nenes han après sobre programació i robòtica i ha fomentat el treball en equip i la resolució de problemes.
Mitjançant la creació d’una maqueta, els i les alumnes han demostrat la seva creativitat i coneixements tècnics, han incorporat botons connectats a la placa Makey Makey i han utilitzat l’eina de programació Scratch per crear un joc interactiu sobre el reciclatge.
Enhorabona a tots els participants, la fira de robòtica ha estat tot un èxit!
Us deixem el vídeo del procés 🙂
23-24 Vídeo Codebot vallès de Noemí Ruiz
