A la classe d’I3 hem començat a observar l’ametller que tenim al pati de l’escola. Ens hem fixat molt bé en aquest arbre perquè és el primer que floreix quan encara fa fred. Al mes de febrer, l’ametller s’omple de flors blanques i roses i… Llegeix més»
A I5 hem creat unes varetes màgiques de l’hivern utilitzant pals i llana de diferents colors.
Aquesta activitat ens ha permès treballar la motricitat fina, una habilitat fonamental en aquesta etapa. Enrotllar la llana al voltant del pal, subjectar-la amb la força adequada, coordinar els moviments de les dues mans i mantenir l’atenció en una tasca precisa ens ajuda a enfortir la musculatura de les mans i dels dits. Aquest treball és essencial per afavorir una bona adquisició de l’escriptura, millorar la coordinació ull-mà i potenciar l’autonomia en activitats quotidianes com cordar-se, retallar o manipular petits objectes.
A més, mentre creaven les seves varetes, els nens i nenes han pogut expressar la seva creativitat, escollint colors i combinacions, i experimentant amb diferents maneres d’enrotllar la llana. El resultat han estat unes varetes úniques, plenes de màgia i imaginació!
Des de I4 volem compartir amb vosaltres l’entusiasme que es respira a l’aula amb l’arribada del Joan Miró. Aquest projecte neix amb l’objectiu d’apropar l’art als infants des d’una mirada transversal, on el color, les formes i la simbologia del pintor català esdevenen el fil conductor del nostre aprenentatge.
Treballar l’educació artística d’aquesta manera ofereix avantatges fonamentals en el desenvolupament dels infants:
Estimula la creativitat: Els permet explorar nous llenguatges expressius sense por a l’error.
Desenvolupament cognitiu: Potenciem l’observació i el pensament crític en analitzar obres com L’autoretrat o L’or de l’atzur.
Connexió emocional: L’art facilita la gestió de les emocions i la comunicació de sentiments a través del traç i el color.
A través de la taca i la línia mironiana, no només pintem; també aprenem matemàtiques, llenguatge i coordinació motriu. Estem teixint un univers de constel·lacions on cada infant és el protagonista de la seva pròpia creació.
La setmana passada vam celebrar la nostra esperada festa de Carnaval a l’escola. Tot i que el temps no ens ho va posar fàcil i la pluja va fer acte de presència, això no va impedir que gaudíssim d’una tarda plena de diversió, música i… Llegeix més»
Aquesta setmana l’alumnat de 3r ha creat el Festival de Poesia de Ràdio Roure.
L’alumnat ha recitat poemes populars i poemes inventats que han omplert les ones de ritme. Aquesta activitat ens ha servit per treballar l’expressió oral, la creativitat i el gust per la poesia.
Ha estat una experiència molt enriquidora i engrescadora per a tothom.
Esperem que us agradi!
A robòtica hem començat a treballar els reptes de la proposta Robots en Acció. Els i les alumnes s’han mostrat molt engrescats des del primer moment, participant activament i col·laborant per resoldre els diferents desafiaments plantejats. A través d’aquestes activitats, no només desenvolupem el pensament computacional, sinó que també practiquem l’ús de la llengua anglesa, ja que gran part del treball es duu a terme in English. D’aquesta manera, l’aprenentatge esdevé més motivador i significatiu, combinant tecnologia, treball en equip i llengua estrangera.
El divendres 30 de gener els alumnes de Cicle Superior vam visitar el Museu de la Ciència de Barcelona. Els nois i noies de cinquè vam aprendre continguts sobre les constel·lacions i l’espai al Planetari. També vam poder gaudir d’una estona de creativitat experimentant amb objectes de diferents textures, construccions, aparells electrònics senzills, “stop motion”… Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre col·laborativament.
Una de les activitats de rutina que ens ocupen els primers minuts de cada matí és el treball de la lectura a partir del joc. Per taules, cada setmana va canviant, trobem un material que ens porta a la necessitat de llegir per a resoldre el joc proposat. Lletres i més lletres, de mides, formes, colors i tipologia diversa ens engresquen a voler llegir per compartir una estona de joc amb els companys i les companyes.
