A l’aula d’I3 hem començat un viatge apassionant: descobrir el món de les lletres. Ens hem adonat que, si mirem al nostre voltant, les lletres són pertot arreu: ens acompanyen en els cartells, en els llibres, en els objectes quotidians i fins i tot en la… Llegeix més»
Avui us volem parlar d’un aspecte molt important a Infantil: el grafisme. No són només ‘gargots’, és la seva primera manera d’escriure i dibuixar! El grafisme és la via per on aprenem a comunicar-nos, a expressar les nostres idees i, sobretot, a controlar la mà i els… Llegeix més»
L’alumnat de 6è està plenament immers en el projecte de l’aire per tal d’observar, fer visible i comprendre les propietats físiques de l’aire i la relació amb l’aerodinàmica.
És un proposta molt vivencial que consisteix en preguntar-se, plantejar-se hipòtesis, observar, investigar, comprovar i extreure resultats de totes aquelles preguntes prèvies que s’ha fet l’alumnat com ara:“L’aire pesa?”, “Pot moure coses?”, “Com es pot mesurar?”, “Ocupa espai?, “Es dilata?, Es contrau?”, “De què està fet l’aire?”,“Com podem aconseguir una caiguda més lenta? O més ràpida dels objectes?”.
Per fer-ho tenim en préstec el túnel del vent a l’aula, que és una material que ofereix el CRP de Granollers i que ens està ajudant molt a investigar les preguntes que ens vam fer a l’inici del projecte
A Science estem descobrint els secrets del nostre planeta! Hem après que la Terra està formada per diferents capes, i per entendre-ho millor hem fet una maqueta sobre cartolina on hem representat l’escorça, el mantell i el nucli amb colors diferents. Ens ha quedat genial!
També… Llegeix més»
Els alumnes de 3r continuen avançant amb el projecte de l’hort que es va iniciar a 1r. Ja no som principiants!
Aquestes setmanes, observem l’hort i prenem decisions sobre què cal plantar ara a la tardor. Així ens assegurem que ens doni verdures i hortalisses més endavant. És una tasca de planificació i ciències naturals molt pràctica.
A més a més, aprofitem aquesta estona per estar amb els nostres fillols de 1r. D’aquesta manera, estrenyem els llaços, ens coneixem millor i fem pinya entre els dos cicles. L’hort es converteix en un espai de convivència i apadrinament!
Al llarg del mes d’octubre, l’alumnat de Cicle Inicial s’ha endinsat en la temàtica de Halloween! Hem realitzat moltes activitats que ens han permès conèixer millor aquesta festivitat, la seva celebració als Estats Units i els seus orígens.
Hem après nou vocabulari, hem jugat i fins… Llegeix més»
Els i les alumnes de 1r hem gaudit d’un taller a l’escola per conscienciar-nos sobre la importància d’anar molt amb compte amb el sol. A partir d’unes activitats ben divertides en les que hem esdevingut protagonistes, ens hem adonat de com és de beneficiós per a la nostra salut, així com de la necessitat de protegir-nos d’una exposició intensa.
Avui a l’escola hem viscut un dia genial: la Castanyada!
Ha estat una jornada plena de diversió, cohesió i alegria.
Els padrins/es i fillols/es ens hem trobat, hem jugat, hem ballat i hem cantat cançons de tardor. La Castanyera ha vingut a veure’ns i ens ha portat… Llegeix més»
Hem començat el curs i com cada any, iniciem les trobades entre padrins i fillols. L’alumnat de Cicle Superior, en aquest cas, són els padrins i padrines de l’alumnat d’Educació Infantil que exerceixen el rol de fillols i filloles.
Des del primer trimestre, comparteixen diferents moments al llarg de l’any, i s’estableix una relació molt especial en la qual en cada trobada es reforça el vincle i es construeix una relació basada en l’afecte, la confiança i l’ajuda mútua.
Són varies les estones compartides, com ara: la castanyada, el Nadal amb l’intercanvi de postals, la lectura de contes compartida, els jocs mans, la col·laboració amb manualitats i tallers, el Carnaval, etc.
Per l’alumnat de Cicle Superior aquesta experiència és una oportunitat per desenvolupar la seva empatia i el sentit de responsabilitat, alhora que es converteixen en models positius per als més petits de l’escola. Per als infants d’infantil, els padrins i padrines són una figura propera que els dona seguretat i els acompanya en els primers passos dins l’escola.
Els infants de cinquè i sisè de primària hem començat a practicar les primeres cançons amb Ukelele. Practiquem principalment petites melodies i acords d’acompanyament. Treballem en parelles i en gran grup, però també fem petites audicions a l’aula en grups reduïts.
Ben aviat farem una petita… Llegeix més»
