Frankenstein amb veu pròpia!

Noemí R.27/11/25  
Share

A 3r de Primària hem viscut una experiència literària i sonora màgica! Després de llegir amb atenció i molta emoció l’adaptació de Frankenstein, el clàssic de Mary Shelley, hem anat un pas més enllà: hem creat el nostre propi audioconte!

L’alumnat s’ha posat en la pell dels personatges, posant veu a la història de Victor Frankenstein i la seva criatura. Hem assajat i preparat la narració, i un cop tot estava a punt, ens hem dirigit a la sala de ràdio de l’escola.

Ha estat una activitat on hem après a modular la veu, a dramatitzar i a estar en silenci! Fer l’activitat radiofònica ens ha agradat molt i el resultat final ens ha sorprès a tots.

Aquí us mostrem el fruit del seu esforç. Premeu el play i gaudiu del nostre audioconte de Frankenstein!

Descobrim els planetes al cosmocaixa!

Infantil Sup.24/11/25  

Descobrim els planetes al Cosmocaixa!
El passat 7 de novembre, els nens i nenes d’I5 vam anar d’excursió al Cosmocaixa. Allà va començar la nostra situació d’aprenentatge sobre els planetes, gràcies a una activitat molt especial al planetari bombolla. Aquesta experiència ens va obrir les portes… Llegeix més»

Traçant el futur: el grafisme en I4.

Infantil Sup.24/11/25  

Avui us volem parlar d’un aspecte molt important a Infantil: el grafisme. No són només ‘gargots’, és la seva primera manera d’escriure i dibuixar! El grafisme és la via per on aprenem a comunicar-nos, a expressar les nostres idees i, sobretot, a controlar la mà i els… Llegeix més»

L’aire, fer visible l’invisible!

Superior Sup.20/11/25  
Share

L’alumnat de 6è està plenament immers en el projecte de l’aire per tal d’observar, fer visible i comprendre les propietats físiques de l’aire i la relació amb l’aerodinàmica.

És un proposta molt vivencial que consisteix en preguntar-se, plantejar-se hipòtesis, observar, investigar, comprovar i extreure resultats de totes aquelles preguntes prèvies que s’ha fet l’alumnat com ara:“L’aire pesa?”, “Pot moure coses?”, “Com es pot mesurar?”, “Ocupa espai?, “Es dilata?, Es contrau?”, “De què està fet l’aire?”,“Com podem aconseguir una caiguda més lenta? O més ràpida dels objectes?”.

Per fer-ho tenim en préstec el túnel del vent a l’aula, que és una material que ofereix el CRP de Granollers i que ens està ajudant molt a investigar les preguntes que ens vam fer a l’inici del projecte

Projecte de l’hort a 3r

Noemí R.13/11/25  
Share

Els alumnes de 3r continuen avançant amb el projecte de l’hort que es va iniciar a 1r. Ja no som principiants!

Aquestes setmanes, observem l’hort i prenem decisions sobre què cal plantar ara a la tardor. Així ens assegurem que ens doni verdures i hortalisses més endavant. És una tasca de planificació i ciències naturals molt pràctica.

A més a més, aprofitem aquesta estona per estar amb els nostres fillols de 1r. D’aquesta manera, estrenyem els llaços, ens coneixem millor i fem pinya entre els dos cicles. L’hort es converteix en un espai de convivència i apadrinament!

Hort a 3r
Els alumnes de 3r a l’hort

Vigila amb el sol, solet

LB04/11/25  
Share

Els i les alumnes de 1r hem gaudit d’un taller a l’escola per conscienciar-nos sobre la importància d’anar molt amb compte amb el sol. A partir d’unes activitats ben divertides en les que hem esdevingut protagonistes, ens hem adonat de com és de beneficiós per a la nostra salut, així com de la necessitat de protegir-nos d’una exposició intensa.