DESCOBRIM ANTONI TÀPIES A I3

Pilar Sanchez30/03/25  
Share

 

A I3, hem estudiat la figura d’Antoni Tàpies. Hem descobert qui era aquest gran artista català, hem explorat les seves obres i ens hem deixat inspirar per la seva manera de crear.

Els infants han treballat amb diferents materials i textures, igual que feia Tàpies, experimentant amb pintura, roba, cartró i altres elements per donar forma a les seves pròpies obres. A partir de l’observació de quadres i escultures, han après que l’art pot expressar emocions i idees més enllà de les paraules.

Com a cloenda del projecte, hem fet una sortida a la Fundació Antoni Tàpies de Barcelona, on els infants han pogut veure de ben a prop algunes de les seves obres més emblemàtiques. L’experiència ha estat molt enriquidora i ha permès als nens i nenes connectar tot el que han après a l’aula amb la realitat.

EL GUST PER LA LECTURA

xtecadmin25/03/25  

Als contes fan que els infants viatgin a diferents mons imaginaris de forma individual o col·lectiva. A més a més, transmeten coneixements i valors educatius. Els nens i nenes de la classe de les  Mimoses, gaudint de la màgia dels contes a la biblioteca de… Llegeix més»

Escriptures creatives ✨

Noemí R.17/03/25  
Share

L’expressió escrita és fonamental per l’aprenentatge de la llengua, ja que ens permet comunicar pensaments, emocions o experiències viscudes. A 5è, des de l’inici de curs, realitzem escriptures creatives per fomentar-la i propiciar la imaginació i la creativitat de l’alumnat.

Un cop creada l’escriptura creativa, promovem l’expressió oral a través de la gravació de la història per part dels nens i nenes.

A més de fer la gravació, enriquim les històries amb música i efectes sonors per convertir-los en pòdcasts de contes creatius.

Tot seguit us en deixem els primers exemples, i més endavant compartirem altres resultats finals.

Jocs i activitats per descobrir els sons de les paraules.

xtecadmin10/03/25  
Share

A la classe dels ametllers cada setmana treballem la consciència fonològica amb jocs i activitats divertides, per exemple:

🔹 Posem pedretes per classificar les paraules segons el nombre de síl·labes.
🔹 Comptem les paraules d’una frase fent passes dins dels cèrcols. 
🔹 Juguem al memory amb parelles de rimes. 
🔹 Fem dictats amb lletres de diferents materials.

Així, aprenem a escoltar, identificar i jugar amb els sons. Tot jugant ens preparem per la lectura i l’escriptura d’una manera divertida i engrescadora.

Un pluviòmetre a cicle inicial

LB04/03/25  

 

L’alumnat de 2n, gràcies a uns companys de classe, hem descobert un nou instrument que hem instal·lat en el nostre hort: el pluviòmetre. Ara, tots i totes ja sabem que amb el pluviòmetre podrem mesurar la quantitat de pluja caiguda. Els companys que ens l’han presentat han estat treballant en aquest tema en un taller d’ampliació i, un cop finalitzades les seves descobertes, les han compartit amb la resta d’alumnes de la classe.

Visual i plàstica a l’aula

CG04/03/25  
Share

A l’aula de VIP explorem diverses tècniques artístiques per desenvolupar la creativitat. Treballem el dibuix,  la pintura amb aquarel·les i acrílics, i experimentem amb collage i tècniques mixtes. També modelem amb argila i provem l’estampació. Cada tècnica ens ajuda a expressar-nos i a descobrir nous llenguatges visuals!

ELS INFANTS D’I3 CELEBREN EL SEU PRIMER CARNAVAL A L’ESCOLA!

Pilar Sanchez01/03/25  
Share

Aquesta setmana ha estat plena d’alegria, colors i disfresses per als més petits de l’escola! Els infants d’I3 han viscut el seu primer Carnaval amb molta il·lusió i han gaudit d’un munt d’activitats divertides.

Al llarg de la setmana, han seguit les consignes esbojarrades del Rei Carnestoltes: un dia van venir amb pijama, un altre amb un pentinat ben divertit i també van portar les seves sabatilles de casa. A més, van crear un collaret preciós amb plomes de colors, que els ha fet sentir com autèntics artistes!

Dijous Gras van celebrar aquesta festa tan tradicional menjant truita i botifarra d’ou al pati, compartint aquest moment especial amb tots els alumnes i mestres de l’escola.

Per acabar la setmana de la millor manera, el divendres es van disfressar i van participar a la gran rua de Carnaval, omplint l’escola de màgia i diversió. Els més petits han viscut una experiència inoblidable i ja esperen amb ganes el Carnaval de l’any vinent!