Anem al Park Güell

Share

El dimecres passat les nenes i els nens de P5 vam visitar el Park Güell.

En arribar vam entrar a esmorzar i després la guia ens va portar a fer un recorregut pel Park. Abans del passeig ens va dir que l’Antoni Gaudí s’inspirava en la natura per fer les seves obres d’arquitectura i nosaltres havíem de trobar alguns elements que ens recordessin a: un margalló, un bolet, una sargantana, una onada de mar, el sol, un rusc d’abelles…

Dit i fet, ens vam posar en marxa i… els vam trobar tots! Després del recorregut i amb la gana que teníem vam anar a una zona de pícnic per dinar i, posteriorment, jugar.

Va ser un dia divertit i ple de nous coneixements.

Carnaval a P5

Share

La setmana de carnaval a l’escola va ser molt divertida! Així és com la vam viure a P5.:

Cada dia de la setmana veníem a l’escola disfressats tal com manava la reina Carnestoltes. A psicomotricitat vam fer una passarel·la i vam tirar confeti! Ens vam crear unes màscares amb les nostres mans i amb un material que ens encanta: la purpurina!! Finalment, el divendres vam fer la rua pels voltants de l’escola!

Esperem que us agradin les nostres fotos!!

Vaga sobre el canvi climatic

Share

“Vaga d’estudiants internacionals” així és com li diuen a la vaga sobre el canvi climàtic que ara us explicarem.

El 20 d’Agost de 2018, una estudiant sueca, Greta Thunberg va decidir no anar a l’escola per anar cada divendres al parlament suec per reclamar solucions contra el canvi climàtic. Aquest fet, va provocar que milers d’estudiants de tot el món imitessin aquesta acció i avui, dia 15 de març, hi ha convocada una vaga d’estudiants en més de 100 països per demanar als líders polítics que prenguin mesures contundents i immediates contra el canvi climàtic.

A Barcelona la concentració serà a les 12:00h del migdia a la plaça universitat.

 

Redactors: Teresa i Carla Esteban

 

El día de les Llengües Maternes

Share

Bon dia famílies!

Us parlarem del dia de les llengües maternes. Durant unes setmanes, cada classe ha estat estudiant diverses cançons del món. Per exemple 4t va fer una bonica cançó en Alemany,  5èA una cançó en Romanes i 6è en Portuguès.

El Divendres 22 de febrer, vam fer el concert on tota l’escola es va reunir al pati per cantar les cançons estudiades.

Les famílies van gaudir molt i els nens es van divertir molt!

El Dilluns, 5è i 6è van fer uns gràfics de les llengües maternes de tota l’escola.

 

Redactors: Alba, Iria, Quique i Àngel

Les zones al pati

Share

Bon dia lectors de l’escola el Roure.

A la nostra escola, quan baixem al pati ens dividim en 5 zones, a les quals hi ha: el sorral, la pista, la zona del darrere,la biblioteca i el voltant del roure.

Ens dividim en aquestes zones perquè d’aquesta manera evitem que hi hagi molts nens/es al mateix espai i a més a més evitem possibles conflictes.

Ús mostrem la següent taula amb l’ordre de les zones del pati.

ESPAIS DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
 Zona del darrere  5è  3r  4t  1r/2n
 Biblioteca  4t  5è  1r/2n  6è  3r
 Sorral 4t  3r  1r/2n  5è
 Pista  1r/2n  6è  5è  3r  4t
 Al voltant del roure  3r  1r/2n 4t  5è  6è

Redactors: Juliette, Ivonne, Guillem, Edgar.

P3-Sortida a la granja

Share

Avui dilluns hem anat a la granja de Palaudàries. La Clara ens ha explicat que a la granja viuen els grangers que s’encarreguen de cuidar els animals. Hem vist vaques i les seves cries els vedells, ànecs, oques, gallines, garrins, ovelles, conills i cabres. També hem vist néixer un pollet!! Hem donat de menjar a les vaques, a les gallines, a les cabres i, fins i tot, hem donat el biberó a un cabrit. Hem muntat el poni “Elvis” i després de dinar i jugar una mica ens han donat un passeig amb el tractor. Ha estat un dia molt profitós i divertit!

Carnaval a P3

Share

Els infants de P3 hem gaudit molt tota la setmana de Carnaval. Hem fet cas de les ordres que ens havia donat la Reina Carnestoltes i el divendres a la tarda ens vam disfressar d’allò que més ens va agradar. Aquí teniu unes imatges de tot plegat.

Tallers a Infantil

Share

Els dimarts a la tarda totes les nenes i els nens d’Educació Infantil s’organitzen per fer tallers. Els infants de P3, P4 i P5 es barregen per grups i fan diferents activitats triades lliurement: joc simbòlic , jocs tradicionals al pati, experimentació amb diferents materials, disfresses i tauletes. És una organització que permet que tots els alumnes d’aquest cicle s’interrelacionin i es creïn espais de cooperació entre infants de diferents edats.

Carnaval a l’escola El Roure.

Share

Bon dia lectors de l’escola El Roure.

Aquesta setmana a l’escola  estem celebrant el carnaval. El divendres passat, el carnestoltes ens va fer una visita, ens va donar unes ordres per a cada dia de la setmana.

  • El dilluns 25 de febrer vam portar uns complements de bebés.
  • El dimarts 26 de febrer vam venir amb la cara pintada d’animal.
  • El dimecres 27 de febrer, roba de platja vam portar.
  • El dijous 28 de febrer vam venir amb pijama.
  • El divendres 1 de març al matí un complement al cap i, per la tarda una disfressa per carnaval.

Visca el carnestoltes, el rei dels poca-soltes!!!

Alumnes de 6è

Noves inquietuds i interessos.

Share

La setmana passada, l’Arnau, motivat per la seva curiositat, va voler iniciar-se en la papiroflexia. Una tarda de racons lliures en la que cadascú escull què vol fer, ens vam posar a veure un vídeo-tutorial per aprendre a fer un ocellet de paper. Cada vegada que hi havia un espai de temps lliure, l’Arnau em proposava continuar amb la creació i així anàvem avançant. Va ser molt satisfactori acabar-la i, molt content, l’ensenyava als seus companys i companyes. Això va fer que altres infants hi trobessin interès i volguessin aprendre.

Així ha estat com, avui, l’Ana, la Martina i l’Arnau han provat de fer una granota de paper. Han volgut dedicar una estona de pati a fer-ho i així ha estat com, a poc a poc i pas a pas, ho han aconseguit.

Era bonic veure com ells sols, amb el vídeo a menys velocitat, l’anaven aturant quan ho necessitaven i el tornaven a posar per fer el pas següent. Aprenentatge autònom i partint dels seus interessos. S’han ajudat entre ells, demanaven l’acompanyament de la mestra quan ho creien necessari i, òbviament, tant el procés com obtenir el resultat final han estat una gran il·lusió.

Famílies, ja us explicarem si va més enllà la papiroflexia a P5. A través del nostre compte de Twitter us vaig informant!