DIA MUNDIAL DE L’EDUCACIÓ AMBIENTAL

admin29/01/24  

Amb motiu del dia Mundial de l’Educació Ambiental del passat divendres dia 26 de gener, vam realitzar una acció conjunta en la qual l’alumnat de primària de l’escola va col·laborar amb la cura i protecció del nostre entorn, netejant entre tots i totes algunes zones del nostre barri. Els infants d’Infantil van vetllar per netejar els espais comuns de l’escola (patis, hort…). Per fer la recollida es van utilitzar guants biodegradables, respectuosos amb el medi ambient. Podeu veure les imatges clicant aquí.

A continuació, us enllacem el reportatge que va venir a realitzar a l’escola VOTV- dia Mundial de l’Educació Ambiental i que va emetre el mateix divendres al vespre.

Assemblea General (19-12-23)

admin19/12/23  

Avui dijous 19 de desembre de 2023 hem realitzat la segona Assemblea General del curs per presentar els delegats, delegades, secretaris i secretàries de grup. També hem presentat el delegat de violència 0, hem parlat del seu paper a l’escola, i hem aprofitat per comentar els cartells en contra de l’assetjament escolar.

La directora ha parlat sobre els acords que es van prendre a la primera reunió del CRI, i amb els infants han recordat l’espai de la pàgina web on cada classe pot afegir comentaris amb les seves aportacions.

Han hagut diversos comentaris respecte a la gestió del bagul esportiu, i la cura d’espais com el pati i els lavabos.

S’han pres els següents acords:

  • Revisar la gestió del bagul esportiu, amb propostes dels infants de cicle superior.
  • Tenir cura i mantenir els espais nets i endreçats entre tots i totes.

Finalment, abans de tancar la sessió, la directora ha felicitat a la comissió de festes per l’organització i desenvolupament de les activitats i del festival d’hivern i a tots els nens i nenes per la seva participació.

 

Resultats del projecte aplicats a l’aula

admin13/12/23  

A partir de la FIC que el centre ha impartit per tal de posar en pràctica els aspectes relacionats amb el projecte Erasmus+ (ESAM-TILC), s’han elaborat projectes i unitats didàctiques, des dels diferents grups impulsors dels dos darrers anys. Els projectes elaborats van relacionats amb l’entorn i les festes del municipi.

En l’elaboració d’aquest material s’han tingut en compte l’alumnat d’origen estranger i nouvingut, i l’alumnat SLS.

Cliqueu per a conèixer el projecte LA MEVA LOCALITAT (3r de primària)

Cliqueu per a conèixer el projecte EL MEU POBLE I LA FESTA MAJOR (2n de primària)

 

Difusió a la nostra comunitat educativa (Consell Escolar, famílies i alumnat)

admin13/12/23  

Durant el curs escolar 2020-21, en el Consell Escolar en data 7 de maig de 2021, es va informar sobre la participació al programa Erasmus+ K120 (ESAM-TILC). Es va explicar que 7 centres havíem estat seleccionats per a formar part del programa, a nivell internacional. Amb la intenció d’anar creixent cap a la xarxa europea del treball d’escoles plurilingües i millorar en la nostra tasca educadora per a assegurar l’èxit educatiu dels alumnes nouvinguts i SLS. El Departament d’Educació es va posar en contacte amb l’escola per a proposar-nos ampliar l’enfocament del treball lingüístic amb aquest tipus d’alumnat i les seves famíles.

Durant els cursos posteriors, a l’escola s’han anat donant informacions sobre la nostra participació i seguiment del programa, amb les seves accions. El dia 8 de setembre de 2021, es va informar al Consell Escolar, que s’havia concedit la dotació econòmica. En el Consell Escolar del 27 de gener de 2022, es va explicar el funcionament del concurs de logotips i es va informar sobre les primeres dues mobilitats que es faríen properament a altres centres europeus. En el Consell Escolar del 16 de maig de 2022, es va comunicar en sessió de formació la dotació econòmica. El 6 de juliol de 2022, es va mencionar la modificació de pressupost derivada del Projecte Erasmus+. El 24 d’octubre del 2022, es va especificar la participació del centre amb les dues mobilitats a Portugal. El 28 de març de 2023, es va comunicar que TV3 vindria a recollir imatges del traspàs al claustre i l’experiència directa de les mestres participants en les mobilitats.

En relació a la comunicació amb les famílies, el dia 23 de setembre de 2022, la directora de l’escola va enviar un correu electrònic per a comunicar la participació del nostre centre al projecte Erasmus+, i que en breu es faríen les mobilitats de dues mestres del claustre, amb l’objectiu d’aprendre i desenvolupar estratègies per a millorar la nostra pràctica educativa.

Quant a la comunicació amb l’alumnat, la mestra Núria Jarque (participant de la mobilitat a Portugal), explica al seu grup d’alumnes l’experiència viscuda a l’agrupació d’escoles Virginia Moura, donant informació sobre les activitats que s’hi van realitzar i tot allò que van aprendre.

 

1a reunió del Consell de Representant d’Infants (curs 23-24)

admin01/12/23  

Avui ha tingut lloc la primera reunió del Consell de Representants d’Infants del curs 23-24, a la que han assistit l’equip directiu i els delegats, delegades, secretaris i secretàries escollits a cada grup.

En aquesta sessió, a més de revisar els acords del curs anterior, s’han tractat diversos temes com les accions realitzades del Projecte pati, les “mesures per salvar el planeta” que es poden implementar a l’escola i el plantejament de l’eix transversal d’enguany, dedicat a la sostenibilitat i el reciclatge.

A més, l’equip directiu ha presentat el nou espai de la pàgina web dedicat al Consell de Representants d’Infants i les Assemblees Generals, on es recolliran les convocatòries de reunions, els acords presos i les propostes i comentaris dels grups. Podeu visitar la pàgina aquí.

Reunió Consell de Representant d’Infants (1-12-23)

admin01/12/23  

A la primera reunió del Consell de Representants d’Infants d’aquest curs, on eren presents l’equip directiu i els delegats, delegades, secretaris i secretàries de cada grup, s’han tractat els punts de l’ordre del dia i s’han pres els acords següents:

  • Revisar els horaris, el material, l’ús i gestió del bagul esportiu.
  • Parlar a les aules de 5è i 6è sobre la manera de gestionar el bagul (normes i necessitats).
  • Instal·lar un bagul per pales i galledes al costat del sorral.
  • Escollir el càrrec de responsable de les llums als cursos que no el tenen establert (1r, 3r i 6è).
  • Triar el delegat o delegada de Violència 0 a 6è, que es presentarà a l’Assemblea General del 1r trimestre.
  • Elaborar cartells amb mesures per fer un bon ús de l’aigua, a partir de la visita de l’alumnat de 4t de la ESO que vindran a explicar un projecte que estan fent amb Mans Unides.
  • Instal·lar galledes a l’espai de l’hort per recollir aigua pel reg (grup de 3r).
  • Recordar als grups la cura dels espais (lavabos, patis…).
  • Per part de l’equip directiu, fer la proposta a les classes per valorar com estem fent el reciclatge a l’escola.
  • Supervisar com es desenvolupa l’estona d’esbarjo a la pista (comissió del menjador).

Us convidem a comentar els acords a les assemblees d’aula i afegir a comentaris les vostres aportacions.

1a reunió del Consell de Representant Infants curs 23-24

admin22/11/23  

El proper divendres 1 de desembre realitzarem la primera reunió del Consell de Representants d’Infants del curs 23-24. L’ordre del dia de la sessió serà el següent:

1- Presentació de delegats i delegades, secretaris i secretàries.

2- Revisió d’acords de la sessió anterior.

3- Projecte pati: accions realitzades.

4- Eix transversal: La sostenibilitat i el reciclatge a l’escola Colors.

5- Precs i preguntes.

Properament publicarem els acords presos d’aquesta reunió.

Imatge de Freepik

 

A L’ESCOLA COLORS DIEM NO A LA GUERRA!

admin17/11/23  

Aquest matí, en Miquel Cánovas (ex-docent de l’escola) ha vingut al centre a fer una xerrada als infants de 4t, 5è i 6è de primària amb motiu del conflicte bèl·lic Palestina-Israel.

Hem abordat la guerra a Palestina des de la part curricular i d’aprenentatge. Hem tractat la vessant històrica, social, econòmica, geogràfica i els orígens del conflicte a Orient Pròxim. Ens hem remuntat a principis del segle XX i hem après les causes dels fets ocorreguts al llarg del temps que encara tenen conseqüències en ambdós estats i en tot el món avui dia.

A nivell emocional, treballarem el conflicte bèl·lic des de les diferents tutories i des de l’àrea de valors. A través de cercles de la paraula podrem posar paraules als nostres dubtes, pors i neguits envers qualsevol guerra.

Des de l’escola Colors, tota la comunitat educativa (infants, docents, famílies i AFA) avui manifestem el nostre rebuig a qualsevol acció de violència que vulneri els drets universals de les persones i especialment dels infants.

Aquesta guerra, com totes, atempta contra tots els valors universals de les persones, contra la llibertat i contra la vida.

A l’escola Colors diem NO A LA GUERRA!

Activitats de millora al centre després de les mobilitats

admin17/11/23  

Com a tancament de les dues primeres mobilitats, el centre fa una valoració del projecte i us presentem un recull d’activitats que es realitzen a l’escola ja des de l’inici. Portem a la pràctica moltes accions i activitats en les quals la intenció és augmentar la participació, la implicació i el compromís de les famílies a l’àmbit escolar. 

Aquestes accions formen part dels objectius plantejats en el PEC i es desenvolupen en diferents projectes, com l’Erasmus+ (ESAM-TILC), el Pla Estratègic de Millora (PEM/PROA+)  i el Pla Educatiu de l’Entorn (PEE), que de manera globalitzada i coordinada duem a terme en el centre, optimitzant els recursos organitzatius, personals i econòmics.  

Per assolir l’objectiu plantejat, anomenem exemples d’activitats que es porten a la pràctica a l’escola:

  • Reunions inici curs (I3): suport mediadora lingüística.
  • Coordinacions sistemàtiques amb l’AFA, delegades d’aula per impulsar la participació famílies.
  • Presentació de l’AFA i les seves funcions a la comunitat educativa a través d’una xerrada oberta a tothom, amb la màxima difusió i amb la participació de la mediadora lingüística.
  • Màxima difusió per a potenciar la participació de les famílies, en especial de les famílies d’origen estranger (en el consell escolar, delegades d’aula…)
  • Formació adreçada a les famílies:
  • Visualització de les cultures existents a l’escola:
    • A nivell d’aula: mares participants en danses africanes. Fotos danses africanes (2n).
    • A nivell de centre: representants de diferents cultures en celebracions i activitats del centre (Tots Sants, Sant Jordi i cloenda de tallers de cuina). Fotos dia dels difunts

Acompanyament entre iguals: famílies/alumnes que ajuden a altres famílies nouvingudes en l’acollida en el centre (vídeo Vector de qualitat).

Quins canvis tenim previst portar a terme?

  • El sistema i funcionament de la biblioteca (incorporació de contes/llibres en llengua d’origen) i retolació llibres d’altres cultures/valors. Fotos llibres diferents llengües
  • Cuina pedagògica: a l’escola fem tallers de cuina i ens plantegem una cloenda per a donar visibilitat a les diferents cultures incorporant l’elaboració de receptes de diferents parts del món representatives a l’escola.