Benvinguts i benvingudes a la vostra Escola!!
Avui hem començat el nou curs a P3 descobrint un entorn nou per nosaltres. També hem conegut els mestres, les mestres, els amics i les amigues que ens acompanyaran molts anys.
Ràpidament ens hem posat a jugar i familiaritzar-nos amb l’espai.
Us deixem una mostra de fotografies perquè veieu que bé ens ho hem passat.
Cliqueu la foto!!
Com ha passat el curs!!
Ens acomiadem amb energia, diversió i… AIGUA!! Gaudiu d’unes fotos divertidíssimes!!
Que passeu unes BONES VACANCES i ens veiem al setembre!!
 |
|
Com a cloenda del projecte de l’Univers que hem dut a terme aquest curs hem creat la nostra pròpia nebulosa, que és el lloc on neixen les estrelles.
Hem après moltes coses sobre els planetes i d’altres cossos celestes, de la importància de la lluna, de com l’home sempre ha volgut conèixer l’espai i poder arribar-hi.
Enguany hem viscut la notícia d’una sonda que ha arribat a Mart, hem fet experiments, jocs d’astronautes… tantes coses!!
Mireu que “xules” ens han quedat!!
Benvolgudes famílies,
Els nens i les nenes de P3 i P4 hem estat treballant diferents obres de l’artista Joan Miró durant tot el curs.
Hem après algunes coses sobre la seva vida, les formes que més li agradava utilitzar en els seus quadres, els colors que més… Llegeix més»
Com a cloenda del curs, Educació Infantil vam anar al Parc de Malgrat de Mar. Una sortida lúdica on vam poder desenvolupar la psicomotricitat, grimpant, saltant, corrent, mantenint l’equilibri…
Dins del parc hi ha diferents espais de joc:
Mireu les fotos i veureu com van gaudir del parc. Pregunteu als vostres infants què els hi va agradar més!!
La curiositat i la sorpresa és una eina molt engrescadora i innata en els infants. Crear expectatives, fer-se preguntes, hipòtesis i fer la comprovació és la base del pensament científic.
Arribar a classe i plantejar: AVUI FAREM MÀGIA! és aconseguir la màxima atenció per part de l’alumnat. Una senzilla reacció química, amb elements que tenim al nostre abast a totes les cases, fa que la reacció de sorpresa il·lumini les seves cares.
A classe hem presentat els ingredients que farem servir per fer l’erupció d’un volcà: vinagre, bicarbonat, colorant o pintura, renta-vaixelles. Hem previst amb hipòtesis què és el que passarà i hem vist uns vídeos i la notícia del Volcà Nyiragongo que ha erupcionat fa uns dies al Congo. Després al pati i en grups hem creat el nostre volcà amb sorra i hem anat ficant els ingredients, fent variacions per comparar les diferències si afegim o no el renta-vaixelles ( l’erupció ha estat més lenta i amb escuma).
Finalment a classe hem llegit els ingredients i els hem identificat amb les imatges i hem fet un dibuix de què ha succeït comprovant les nostres hipòtesis.
Som veritables científiques i científics!! Ho voleu veure?
Les classes de P 34C i de P5 hem anat a fer una activitat a la platja. La Sònia ens ha explicat quins animals hi viuen, quines closques de petxines podem trobar: escopinyes, tallarina, ou…
Primer hem anat al parc a esmorzar i jugar una mica amb els gronxadors i tobogans, ha estat molt divertit. Finalment a la platja hem observat la diferència de les sorres que hi ha, hem buscat tresors, closques i pedres singulars.
Hem pensat quins canvis pot haver-hi a la platja i hem fet servir coladors per veure la composició de la sorra, amb bufadors hem simulat l’efecte del vent comprovant si és capaç de moure la sorra seca i mullada i finalment en grup, amb aigua i sorra hem creat la nostra pròpia platja.
Mireu com ens ho hem passat!!
 |
 |
L’alumnat de P5 ens hem animat a fer uns JOCS al pati.
En grups de 3 i 4 participants hem anat passant per diferents estacions on hem mostrat les nostres habilitats de punteria, equilibri, agilitat, destresa, creativitat i coordinació. A més a més, anar en equip, organitzar-nos, posar-nos d’acord, divertir-nos junts i juntes ha fet que sigui una tarda molt especial i divertida. Finalment hem rebut un diploma de participació per a tota la classe.
Us deixem unes fotos i veureu com hem gaudit!!
El dia de Sant Jordi, petits, mitjans i grans vam celebrar al pati de l’Escola els Jocs Florals. Va ser un dia emocionant i ple de sorpreses.
Mentre la Carme estava dient el nom dels guanyadors i guanyadores de quart, van aparèixer unes princeses que estaven avorrides de viure als seus castells sense cap emoció. Les dues van ajudar a la Carme a fer l’entrega de premis, però… a l’Escola Catalunya mai hi ha un dia avorrit! El drac va aparèixer i Sant Jordi també. Sant Jordi va lluitar contra el drac, escoltat pels crits d’ànim dels nostres alumnes però malauradament va quedar estabornit. Finalment les valentes princeses van matar al drac i vam poder continuar celebrant els Jocs Florals.
Els petits van cantar cançons al pati, però amb una sorpresa molt especial, Santa Jorgina i el Drac van aparèixer i junts van celebrar la Diada.
Els petits, a més, van mostrar tota la feina feta durant la setmana. Gràcies a ells i elles tenim l’escola tota engalanada.
Els Mitjans van sorprendre amb unes performances espectaculars i van fer uns tallers fantàstics.
A més, petits i mitjans van rebre un gran regal, la lectura per part dels nens i nenes de 5è de les obres escrites per aquest dia.
Bona diada! Cliqueu per veure les imatges.
Les nenes i els nens de P34 A, B, D i E hem anat a la platja de Sant Adrià. Ens ho hem passat molt bé fent el taller de “Experimentem amb la sorra” .
Aquesta activitat és d’un programa d’activitats educatives que ofereix l’Ajuntament de SAB per descobrir, entendre, reflexionar i estimar l’entorn natural més proper.
Abans d’arribar a la platja, vam fer una parada al parc per esmorzar gaudint a l’ombra dels pins i després van jugar una estoneta amb els tobogans, gronxadors i d’altres construccions interessants.
Després d’aquesta parada ja vam anar a la platja a realitzar l’activitat de descoberta que va apropar als infants a la platja de Sant Adrià, per descobrir les característiques de la sorra a partir de diferents experiments i jocs.
Ha estat una sortida molt divertida i hem après moltes coses jugant a la platja!!
Cliqueu a la foto de cada curs!
 |
 |
 |
 |
