Ginys

Els ossos de goma

a804033317/11/20  

La setmana passada els alumnes de 2n vam experimentar com un os de pollastre podia perdre la seva duresa al quedar-se sense calci.

Els material :

  • 2 ossos de pollastre.
  • vinagre
  • pot de vidre.

Primerament vam tocar els ossos, vam comprovar que els ossos són durs i no es poden doblegar, tal i com vam veure al projecte de Medi “Com som per dins”. Després vam ser introduir els dos ossos de pollastre dins d’un pot de vidre ple de vinagre. Al cap de cinc dies, vam obrir el pot i li vam canviar el vinagre. Passats els 15 dies vam obrir el pot i…què els hi havia passat als ossos? Estaven TOUS! Els podíem doblegar!  El vinagre havia fet que perdessin tot el calci que els enforteix!

Va ser increïble! Ens va sorprendre molt!

Clicant a les imatges podreu accedir als àlbums de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

L’alumnat de 5è ens explica com fer uns primers auxilis!

a804033317/11/20  

Benvolguts pares,

Durant la setmana passada, els alumnes i les alumnes de 5è han elaborat una petita recreació teatral de les pràctiques de primers auxilis, tant pel que fa a les cures que podien portar a terme a l’Edat Mitjana com a l’actualitat. Han treballat molt i tal com veureu als vídeos s’ho han passat molt bé.

Han representat en anglès les cures d’un cop fort, d’una hemorràgia, d’una cremada i d’una ferida. Esperem que us agradi!

Clicant a la imatge podreu accedir al vídeo.

La Tardor a P4

a804033308/11/20  

A la classe de les tortugues hem fet diferents activitats relacionades amb la Tardor. Aquí us deixem una petita mostra del que hem treballat

-TAST DE TARDOR

LES CASTANYERES I ELS CASTANYERS DE P4 2020

Clicant a les imatges podreu accedir als àlbums de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

The human body and the coronvirus. Projecte de ciències 4t

a804033307/11/20  

En el context en que vam començar les classes aquest curs , els nens i nenes estaven molt interressats en la realitat del coronavirus. Tenien moltes preguntes i moltes ganes d’aprendre, i aquests eren els ingredients bàsics per posar-nos mans a l’obra amb el primer projecte del curs.

Han augmentat  el coneixement que tenien sobre el cos humà, el seu  funcionament, i les repercussions de la malatia. També han reflexionat  sobre l’autoprotecció i la cura d’un mateix. Han fet un treball molt bonic, consultant diferents fonts d’informació, vídeos, gràfics, informació escrita en internet i en paper, i fins i tot, han muntat un cos humà… Han exposat els seus aprenentatges  amb la il·lusió de col·laborar amb metges que realitzen una investigació i que els van demanar ajuda.

(missatge dels metges )

Conclusions.

Imatges del procés i de la recerca.

1r i 2n: la tardor al cicle inicial

a804033303/11/20  

Benvolgudes famílies,

Ara que ja han passat la Castanyada i el Halloween volem explicar-vos com ha anat, alhora que agrair-vos la vostra participació a l’activitat de l’ExpoMoni començada aquest curs. Ha estat tot un èxit!

Aquest any ha estat diferent perquè no hem pogut comptar amb vosaltres a l’escola, però heu deixat la vostra empremta disfressant els moniatos de formes molt imaginatives, tal i com podem veure a les imatges.

L’activitat ha estat tot un èxit! Després de rebre els moniatos hem explicat a la classe què representaven, amb quins materials els havíem fet, quins passos hem seguit i qui ens ha ajudat.

El dijous 29 d’octubre vam realitzar una activitat a la tarda que també ens va permetre saber una miqueta més de la tardor. En aquest cas vam realitzar un tast de fruits de temporada, en línia amb el projecte sostenible del centre, tastant fruits carnosos com la mandarina, la magrana, el moniato al forn o el raïm blanc i negre i fruits secs com les ametlles, les avellanes, les nous o els pinyons.

Divendres també va ser un dia especial que ens hauria encantat compartir amb segon (aviat estareu a l’escola i seguirem compartint activitats amb vosaltres!). Després del pati, els de primer vam cantar i ballar amb el Marc al pati (podeu trobar l’article aquí) per celebrar la Castanyada i a la tarda vam fer unes activitats de Halloween en grups interactius que ens van preparar el i les alumnes de 6è. Ens ho vam passar genial!

Una Castanyada rodona, tot i les dificultats. Esperem poder celebrar la propera tots plegats!

Les fotografies estaran disponibles pròximament.

L’equip de Cicle Inicial

Animació Castanyada P3, P4, P5 i 1r

a804033331/10/20  

El dia 30 d’octubre després del pati el Marc, mestre de música de l’escola, va fer gaudir als nens i nenes de P3, P4, P5 i 1r amb cançons i balls per celebrar la festa de la Castanyada.

Els nens, nenes i mestres s’ho van passar molt bé!

Tot i això vam trobar molt a faltar a totes les famílies acompanyant-nos com cada any.

Moltes gràcies Marc!

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Continuem el projecte Berjardí

a804033331/10/20  

Aquest curs continuem el projecte del jardí del Bernat Metge, dinamitzat per  la comissió de sostenibilitat de l’escola i dins de l’àmbit d’escoles més sostenibles.

Les nenes i nens de tots els nivells aprofiten per aprendre de forma vivencial i integrant diferents àrees del currículum.

A més,  ens està quedant una escola preciosa!!!!!

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Tast de fruits de la tardor P3

a804033329/10/20  

Els nens i nenes de P3 estan treballant els aspectes més importants de la tardor. Així han realitzat una activitat on han observat i tastat algunes de les fruites més típiques d’aquesta estació.

Els hi han agradat molt!!

Projecte dones importants 6è

a804033329/10/20  

L’alumnat de sisè ha portat a terme un projecte a l’àrea de Valors i Religió.

Han seleccionat set dones que han estat importants al llarg de la història i que ens han deixat una gran petjada. Han treballat sobre la seva biografia i sobre els valors que hi ha darrera de les seves accions.

Per a fer-ho possible han fet servir una aplicació que es diu Thinglink amb la que podreu interactuar.

Esperem que us agradi, ells i elles ho han fet amb molta il·lusió.

La tardor arriba a P5

a804033329/10/20  

A la classe dels taurons ha arribat la tardor. Per celebrar-ho, hem aprofitat els grups interactius per fer diferents activitats relacionades amb aquesta estació.

  • En una taula, els infants han fet un tastet dels fruits més típics de la tardor.
  • En una altra taula, els infants han dibuixat al natural els fruits de la tardor.
  • També, han experimentat amb lupes i material de laboratori els bolets.
  • Finalment, els infants han acolorit aquelles fruites que corresponien a l’estació.

Cal donar les gràcies a l’avi Paco per la serva col·laboració en la aportació dels bolets. Els taurons han gaudit moltíssim amb totes les activitats i han après moltes coses sobre la tardor.

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Plantació de l’hort a la tardor

a804033327/10/20  

Tots els nens i nenes de l’escola hem realitzat en aquesta setmana la plantació de l’hort de l’escola amb verdures pròpies de la recollida de finals d’hivern. Plantarem enciams , api, broquil, remolatxa… Ja veurem que passarà.

Estan molt emocionats esperant veure el fruit del seu esforç…

Mireu quina emoció!!!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Activitat experimentació papers de diari P3

a804033324/10/20  

Els nens i nenes de P3 es van trobar una sorpresa molt gran quan van entrar al mòdul de l’escola. Tot el terra estava ple de papers de diari!!

S’ho van passar molt bé!! Van còrrer, saltar, llençar-lo a l’aire, fer boles, mirar les imatges i les lletres i moltes coses més! Després de tot van recollir i van deixar el mòdul com nou!

Van passar una estona molt divertida experimentant i interaccionant entre ells.

Us deixem un petit vídeo perquè veieu com s’ho van passar…

WELCOME INGRID!

a804033320/10/20  

La setmana passada els nens i les nenes de segon hem pogut practicar més la llengua anglesa gràcies a la Íngrid, la nostra auxiliar de conversa.

Amb ella hem fet moltes activitats en anglès: les rutines diàries, cantar cançons, l’educació física i hem après accions i vocabulari nous. A més, hem practicat què menjar ens agrada i que no…I like and I don’t like. Als grups interactius d’anglès vam tenir l’oportunitat de practicar speaking.

Ens ho hem passat molt bé amb ella, hem après molt però sense dubte, l’activitat amb l’Íngrid que més ens ha agradat ha estat fer una “lantern”, un fanalet a Arts&Crafts.

La trobarem a faltar ja que ens ha ajudat molt

THANK YOU INGRID!

Fem mandales al pati amb elements naturals

a804033318/10/20  

Famílies, sabíeu que la natura és plena de formes geomètriques que combinades es converteixen en veritables obres d’art?

Aquests dies al pati de menjador, els nens i nenes de cicle inicial han creat elements preciosos d’art efímer  amb la seva monitora, la Maria José.

Us ensenyem algunes de les seves genials produccions!

Ja tenim aquí l’Íngrid l’auxiliar de conversa.

a804033308/10/20  

Aquest curs 2020-2021,  també podrem practicar la parla anglesa i desenvolupar els projectes virtuals amb escoles europees amb qualitat gràcies a l’Íngrid, la nostra auxiliar de conversa. Estem molt contents que torni a ser amb nosaltres per continuar ensenyant-nos a millorar l’anglès.

Aquest curs no podrà passar simultàniament per totes les classes però al llarg de tot el primer trimestre passarà dues setmanes a cada curs  i hi estarà amb ells a totes les sessions de l’horari.

Segon ja ha pogut gaudir de la seva intervenció des del dia 1 d’octubre.

Gràcies Íngrid i… Welcome back  to Bernat Metge school!!

Reunió inici de curs amb les famílies: Connecta Bernat Metge

a804033308/10/20  

Tenint en compte les mesures de seguretat e higiene actuals no podem organitzar una Reunió d’Inici de curs amb les famílies de la mateixa manera que ho fem cada curs.

Així trobant-nos per videoconferència realitzarem una reunió d’Inici de curs amb cada grup de la nostra escola. En aquesta trobada us explicarem tots els aspectes importants d’aquest curs 20-21.

La reunió d’aquest curs tenint en compte la forma com es realitzarà es titula: Connecta Bernat Metge.

Els horaris de les reunions seran els següents:

Us deixem un vídeo que hem gravat per animar-vos a assistir a la reunió. Esperem que us agradi molt!

Comencem els Grups interactius!!!

a804033308/10/20  

Benvolgudes famílies!

Ja estem a l’octubre, comença a fer fresqueta i comencen els Grups Interactius! Avui hem gaudit d’una sessió ben lúdica de Mates, repassant els nombres romans, problemes de càlcul, repassant taules de multiplicar… ! Ens ha encantat tornar a la “normalitat”, perquè tot i que portem mascareta i hàgim d’estar una mica més separats entre nosaltres… no ens ha tret les ganes d’aprendre. Com ho trobàvem a faltar! 🙂

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Scape room matemàtic 6è

a804033317/09/20  

Els alumnes de sisè s’han enfrontat a un Scape room matemàtic. Han hagut de superar sis reptes matemàtics per aconseguir el codi de sortida de l’aula.

Han passat una bona estona fent raonaments matemàtics per aconseguir el codi correcte escanejant uns codis QR. Com serà habitual durant aquest curs hem fet l’activitat respectant les normes de seguretat i higiene que tenim establertes a la nostra escola.

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)