Maquetes de les energies renovables a cicle superior

Classe 6è07/02/24  

Al cicle superior hem portat a terme un projecte relacionat amb les energies renovables. L’alumnat, cada vegada, és més conscient de la necessitat de l’ús d’aquest tipus d’energia per tal d’ajudar a millorar les condicions mediambientals del nostre planeta.

A més, des de l’àrea d’Arts & Craft i amb l’ajuda de la nostra auxiliar de conversa, l’Íngrid, hem elaborat unes maquetes per entendre, encara millor, el funcionament dels mecanismes que requereixen aquests tipus d’energies.

Més endavant, us ensenyarem un vídeo en el que expliquem, en llengua anglesa, el funcionament de les nostres maquetes.

Clicant a la següent imatge podreu veure les nostres maquetes, esperem que us agradin!

 

Treballem dones oceàniques a 3r

Cicle Mitja 307/02/24  

L’alumnat de 3r, dintre del projecte sobre l’aigua, hem estat treballant el paper de la dona en la ciència i en concret en la investigació dels oceans i mars.

Durant aquest treball hem descobert alguna d’aquestes dones científiques,  quina ha sigut la seva aportació dintre dels mars i els oceans i la seva vida, mitjançant les seves biografies.

Una vegada treballades aquests biografies, en petits grups han agafat els fetes més importants de les dones escollides i han refet les biografies, les han dibuixat i les han gravat.

Han fet una gran feina!!

Us compartim els dibuixos i els àudios fets per els i les alumnes a través del vídeo que trobareu a continuació.

Cliqueu la imatge per veure el vídeo

Mobilitat formació Florència Erasmus+

a804033305/02/24  

A les acaballes del mes de Gener, dues de les mestres de la nostra escola, la mestra de primer de primària, l’Elisabeth Díaz i una de les mestres d’anglès, la Miss Natalie, han viatjat fins a Florència per tal de formar-se en un curs “Creative strategies for language teachers. Make it easy. Make it real!”, que té com a principal objectiu treballar la llengua oral des de la creativitat, emprant tant metodologies properes a les nostres com noves propostes dins la Intel·ligència Artificial.

Gràcies a aquest curs hem conegut algunes aplicacions, dinàmiques i activitats convencionals per treballar amb el nostre alumnat aspectes vinculats a la llengua, tant en català, castellà com anglès. Tanmateix també vam aprendre la manera d’incloure a tot l’alumnat gràcies a aquestes dinàmiques.

A més d’això vam poder gaudir de la meravellosa cultura que ens envoltava, així com conèixer altres mestres de diferents països d’Europa i poder tenir un espai per compartir.

Per finalitzar amb el procés, farem el traspàs de tots els continguts apresos a la resta del claustre per tal que tots ens puguem nodrir d’aquesta experiència única! 

Mica en mica anem avançant i fent la feina cada vegada de més qualitat pels nostres infants.

Robòtica 6è Lego League

Classe 6è05/02/24  

L’alumnat de sisè continua amb el seu projecte de robòtica amb el que es presentarà, al mes de març, a la competició de la Lego League.

S’han format dos equips de treball i estan treballant de valent per programar totes les missions del robot.

A més, estan elaborant unes presentacions per explicar els seus projectes i fins i tot han creat uns logotips per representar els seus equips i projectes.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

JORNADA CIENTÍFICA AL CENTRE NACIONAL DE MICROELECTRÒNICA( UAB)- Cicle Mitjà

Cicle Mitja29/01/24  

El passat mes de desembre, el Cicle Mitjà, vam visitar el Centre Nacional de Microelectrònica de l’Universitat Autònoma de Barcelona. La Dra. Sara Santiago ens va preparar una jornada fantàstica de ciència amb moltes sorpreses.

Vam realitzar un Scaperoom a les seves instal·lacions i uns tallers plens d’experiments que ens van permetre apropar-nos a la  ciència de forma entenedora i manipulativa . Vam poder experimentar amb els estats de la matèria, els fenòmens de la llum, observar els bacteris que viuen a les nostres mans, com s’organitzen les molècules, els circuits elèctrics ….

També vam reflexionar sobre la importància de la dona a la ciència i conèixer algunes científiques.

Per acabar la jornada, ens vam proporcionar material per poder seguir els experiments a l’aula i continuar treballant el mètode científic.

Va ser un dia genial! Feu click a la imatge per accedir a les fotos.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

A segon ens agraden les tertúlies literàries.

Classe 1r22/01/24  

Aquest curs a 2n estem llegint El Llibre de la Selva. Els dimecres, tota la classe fem rotllana a la biblioteca de l’escola i comentem la pàgina del llibre que ja ens havíem llegit a casa.

D’aquesta manera aprenem, entre altres coses, a escoltar-nos tots i totes amb ordre i tranquil·litat, a pensar i a començar a ser crítics. Així també, anem coneixent i valorant llibres de la nostra literatura universal. És un treball interessant i que ens aporta moltíssim.

A més a més, ho fem en l’espai renovat de la biblioteca que ens agrada molt.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

MENJAR FRUITA TÉ PREMI

Cicle superior 412/01/24  

Aquest curs per millorar els nostres hàbits de Salut hem decidit fer el concurs “La classe més fruitera”. Durant tot el primer trimestre hem recollit dades setmanals de consum de fruita.

Els nois i noies de tercer han estat els alumnes que han portat més fruita per esmorzar. Per aquest motiu són la classe més fruitera d’aquest primer trimestre.

Gràcies a la col·laboració de les seves famílies que no oblidaven d’omplir la carmanyola de fruita i macedònies molt creatives.

Podeu clicar a sobre del diploma per veure el Joc que van guanyar.

Qui guanyarà el pròxim trimestre?

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Amic invisible sostenible a cicle mitjà

Cicle Mitja 311/01/24  

El passat 20 de desembre, els i les alumes de cicle mitjà van realitzar l’activitat de l’amic invisible. L’alumnat i els mestres van donar una segona vida a jocs, llibres, joguines, objectes… que ja no fèiem servir a casa.

Van gaudir molt descobrint el nostre amic- amiga invisible mitjançat les pistes que duien els regals.

Clicant a la imatge de cada nivell podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Taller de Nadal a Cicle mitjà

Cicle Mitja 311/01/24  

La tarda del passat 18 de desembre, els alumnes i les alumes de tercer i quart, van realitzar un taller nadalenc amb la col·laboració de les famílies del cicle i on tots van gaudir molt d’aquesta activitat.

D’aquest van sortir unes espelmes molt boniques! Gràcies famílies per la vostra ajuda!

Clicant a la imatge de cada nivell podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)