Us presentem l’experiment que ha realitzat l’Alexandru i la seva mare, la Mónica. Ens han fet gaudir desxifrant missatges secrets amb un tinta invisible.

Per escriure han fet servir suc de llimona que, amb la calor de l’espelma, provoca que l‘àcid cítric canviï de color, pel carboni, passant d’incolor a color marró.

Hem provat l’experiment també fent els missatges amb vinagre, suc de poma i llet. Però no ha funcionat, continuava invisible perquè no tenen àcid cítric i no fa cap reacció química.

CLICA AQUÍ PER VEURE EL VIDEO

Les classes del cicle Mitjà, hem acabat de celebrar la festa del Carnestoltes a la plaça del Centre.

Les classes del “món màgic de la lectura, l’Univers i de la Terra a l’espai” hem preparat un ball i l’hem ensenyat i compartit amb la resta de classes.

Ho hem fet genial! I hem passat una tarda fantàstica.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS I VÍDEOS

Us mostrem un recull de fotografies del que ha estat la setmana del Carnestoltes:

• Consignes
• Disfresses
• Festa a l’escola
• Festa a la plaça del Centre
• I judici final.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE L’ÀLBUM

Els nens i nens de 3r estem aprenent com es classiquen i quines característiques tenen els animals.

Com a punt de partida ens vam trobar unes caixes plenes de llibres i figures d’animals. I la pregunta va ser: – Com els classificaríeu? Els llibres els vam deixar dintre de la capsa i els animals els vam classificar així: Aquàtics. Perillosos. Zoo. Granja.

Però ens vam adonar que alguns animals  podien estar en diferents categories. I llavors vam buscar a l’ordinador altres maneres de classificar-los.

Al següent dia vam classificar els animals segons la informació que havíem trobat:

• Invertebrats o vertebrats (aus, peixos, mamífers, amfibis i rèptils)
• Ovípars o vivípars.
• Aeris, terrestres o aquàtics.
• Herbívors, carnívors o omnívors.

CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR A L’ÀLBUM

Hem començat el trimestre amb l’alegria de retrobar-nos i explicar-nos les experiències viscudes durant les vacances de Nadal.

Ens hem entusiasmat quan hem vist tots els regals que els Reis Mags han deixat per la classe de l’Univers: peces i capses de Lego, el joc de “la cucaracha”, jocs de l’espai i material per la classe (aquarel·les, retoladors, ceres…).

Com ja sabeu el joc que més ens agrada és el fer construccions amb peces tipus “Lego”.Aquests dies estem gaudint molt, estem construint veritables meravelles. També hem gaudit jugant al Bingo, al Director/a i a un joc de Romania que ens ha ensenyat l’Alexandru. Compartim bons moments i això ens uneix molt!

CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR A L’ÀLBUM

Acabem amb el 1r trimestre amb una activitat ben especial: “l’amic invisible”. Però abans d’obrir el nostre regal, hem recitat el poema de Nadal, ho hem fet genial!

CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR A L’ÀLBUM

Hem pogut gaudir de l’experiència de poder visitar el Planetari que s’ha instal·lat al gimnàs de l’escola. Hem pogut observar les constel·lacions, els planetes, l’eclipsi del sol, la pluja d’estels, visitar una estació espacial i com viuen els astronautes,…

Hem après moltes coses noves i ens ha servit molt per ampliar el nostre projecte sobre l’Univers. Realment ha estat increïble!

CLIQUEU AQUÍ PER ACCEDIR A L’ÀLBUM

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE EL VÍDEO

Si mireu el vídeo podreu veure tot el que vam fer, vam veure i vam aprendre a la sortida de “Mirem el Cel d’Esparreguera”.

És xulíssim!

Hem anat a la Biblioteca Municipal de l’Ateneu per conèixer com s’organitzen i s’ordenen els llibres de la biblioteca. . Els llibres estan separats en: coneixement i imaginació (els de lectura). Els de coneixement tenen uns números i dibuixos segons la CDU.  Els de lectura 7 a 10 anys són els que tenen el gomet vermell i posa I**. Hem après també que és la signatura (l’etiqueta que té les tres primeres lletres del cognom l’autor). Hem omplert una fitxa per practicar com si fossim nosaltres l’autor.

La Carla també ens ha explicat que podem agafar 15 llibres en un mes, i també podem agafar CD’s i DVD’s.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE L’ÀLBUM