Benvolgudes i benvolguts,
Us adrecem l’escrit de l’Hble. Sr. Josep Gonzàlez-Cambray, conseller d’Educació, i de l’Hble. Sr. Josep Maria Argimon, conseller de Salut, en relació a l’inici de curs.
El podeu veure clicant al següent enllaç: Carta a les famílies
Salutacions i bon inici de curs a tothom!
Aquest passat curs 2020/21 ha estat un any estrany i excepcional a causa de la pandèmia. Tot i així, al CFA Ribera d’Ebre hem pogut adaptar-nos a les circumstàncies amb èxit, i no hem volgut deixar de seguir un dels projectes educatius més importants. Ens estem referint al projecte “L’Art de parlar”, el qual pretén millorar les competències comunicatives de l’alumnat a través del VTS (Visual Thinking Strategies) o Estratègies de Pensament Visual.
En aquest segon any del projecte hem continuat treballant les emocions i la cohesió social dels nostres alumnes, així com l’aprenentatge col·laboratiu mitjançant el debat. I sempre tenint com a referència les obres d’art (generalment amb la pintura). Es tracta doncs d’un element central en l’aprenentatge de llengües en el nostre centre donat que els resultats finals en aquest aspecte han estat molt positius.
Malauradament, a causa de la pandèmia pel Covid i les restriccions de mobilitat, s’ha decidit prescindir de les pràctiques presencials als museus i realitzar-les de manera virtual emprant catàlegs virtuals de museus com, per exemple, el d’El Pardo.
Pel que fa als idiomes d’aprenentatge, hem continuat realitzant les pràctiques VTS amb l’idioma que es va començar el primer curs, el català, i hem incorporat el castellà com a idioma d’aprenentatge en aquest segon any. Per tant, ha estat un any de consolidació del projecte, tot i que ja està previst incorporar un nou idioma, en aquest cas l’anglès, en el format del proper curs.
En definitiva, un projecte que cada cop adquireix més importància i que és capaç d’engrescar tant a l’alumnat com al propi equip docent. En aquest sentit, s’han realitzat diverses sessions de formació teòrica i pràctica per a la resta de l’equip docent per tal que es pugui estendre a la resta d’ensenyaments.
Podeu trobar més informació i consultar les obres treballades al següent enllaç: Memòria Art de Parlar VTS segon any CFA Ribera d’Ebre
Les preinscripcions per al curs 2021-2022 es realitzaran de forma presencial o telemàtica .
INSTRUCCIONS PER A LES PREINSCRIPCIONS PRESENCIALS:
Es podrà realitzar la preinscripció presencial els dies 23, 25, 28 i 29 juny, en horari de 10h a 14h i caldrà portar:
INSTRUCCIONS PER A LES PREINSCRIPCIONS TELEMÀTIQUES:
Es podrà presentar la sol·licitud telemàtica del 23 al 29 de juny i s’hauran de seguir els següents passos:
1. Descarregar la Sol·licitud de preinscripció, emplenar-la i desar-la.
2. Enviar la sol·licitud a matricula@cfaribera.cat, adjuntant còpia (escanejada o foto) del DNI / NIE / Passaport per les dues cares i de la Targeta sanitària individual (TSI).
3. Un cop enviada la sol·licitud, es rebrà un correu de confirmació del centre.
Per a resoldre qualsevol dubte o per a més informació, el nostre horari d’atenció al públic durant els mesos de JUNY i JULIOL és:
Telèfon: 977 40 27 79
Correus electrònics: info@cfaribera.cat o matricula@cfaribera.cat
La setmana del 22 al 26 de març els diferents cursos del CFA Ribera d’Ebre van realitzar una sèrie d’activitats relacionades amb el Canvi Climàtic i el Delta de l’Ebre. A continuació en podeu veure un extracte:
L’alumnat del grup de Català 2, ha fet un petit debat sobre el canvi climàtic i les seves conseqüències, per tal de poder expressar les seves opinions oralment. També s’ha fet una sessió VTS, amb una obra relacionada, entre d’altres molts temes, amb la contaminació. L’obra es titula Lost childhood, de Luca Catalano, Nepal 2008.
L’alumnat d’Anglès 1 ha treballat el tema del Climate Change a partir d’una lectura conjunta i posterior visionat d’un vídeo. Després han hagut de respondre per escrit a preguntes de comprensió sobre el vídeo i redactar la seva pròpia opinió en anglès.
En el marc de la setmana sobre “El Delta i el canvi climàtic”, els alumnes d’Anglès 2 i Anglès 3 han participat en un projecte que hem anomenat “Salvem lo Delta”.
Es tractava de realitzar un tríptic a mode de fullet informatiu el qual exposés les conseqüències que té sobre el Delta de l’Ebre els efectes del canvi climàtic:
Seguint amb el programa de COMPETIC 2, s’està treballant la competència C8, presentació de continguts. Els alumnes, han elaborat unes presentacions sobre el Delta de l’Ebre i el canvi climàtic, intentant observar quina ha estat l’evolució dels darrers anys del Delta i quina ha estat la implicació i els efectes del canvi climàtic en aquesta. A la vegada, han hagut d’aplicar les tècniques que han après fins al moment sobre la competència.
El centre CFA Ribera d’Ebre participa, per setè cop, en aquest concurs literari. Donat l’èxit de les anteriors convocatòries, on l’alumnat nostre va resultar guanyador en la corresponent categoria, enguany, s’ha decidit seguir participant-hi. L’alumnat que hi participarà serà el del curs de preparació per a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior -PPACFGS- i consistirà en llegir i treballar una de les obres proposades i presentar el treball corresponent .En el nostre cas, donat que participem en la modalitat F (Batxillerat i educació d’adults -PPACFGS-), haurem de llegir el llibre Laura a la ciutat dels sants, de Miquel Llor i el treball consistirà en una producció literària/artística.
“Ets major d’edat i vols continuar millorant les teves competències i enriquint els teus coneixements? Estudia al Centre de Formació d’Adults!”
Des del Departament d’Educació s’ha iniciat una nova promoció a diferents mitjans dels Centres de Formació d’Adults de Catalunya. Ho podeu veure als següents enllaços:
https://twitter.com/
https://www.facebook.com/
https://www.instagram.com/p/
Aquest és el segon curs que des del CFA Ribera d’Ebre treballem amb el programa d’innovació pedagògica: “L’ART DE PARLAR”: Aprenem llengua a través de l’art i les estratègies de pensament visual (VTS).
Concretament aquest any les activitats s’estan desenvolupant en llengua castellana, amb els grups de GES 2 i Castellano 2.
Durant el mes de febrer hem portat a terme dues sessions de VTS a l’aula, en les quals s’ha treballat l’aprenentatge de la llengua a partir d’obres d’art del museu del Prado (catàleg en línia).
Les obres treballades han estat:
Els alumnes s’ho han passat d’allò més bé alhora que els ha servit per millorar les seves capacitats comunicatives.
Jordi Cid i Albert Delgado.
Fins aviat
Benvolguts alumnes,
En primer lloc, informar que, a pesar del confinament municipal, es pot assistir amb tranquil·litat a les classes presencials. L’únic paper que s’ha d’emplenar (o per la app) és la declaració responsable amb raó d’assistència a un centre educatiu. A la vegada, si ho voleu, podeu sol·licitar un resguard de matricula del/s vostre/s curs/os. Per fer-ho, adreceu-vos a la secretaria del centre en horari d’atenció al públic.
Per altra banda, també recordar que el proper dilluns dia 18 de gener és festa local a Móra d’Ebre, i per tant el centre romandrà tancat.
Durant aquesta darrera setmana de curs, en les diferents classes, s’han realitzat activitats amb temàtica nadalenca, adaptant els continguts de les assignatures a aquestes dates tant especials. Per exemple, a les classes de Competic s’ha treballat la edició d’imatges, so i vídeo amb la creació de postals o pósters de Nadal; i en les classes d’idiomes, s’ha treballat el vocabulari i la part oral a partir de l’estudi de nadales.
També, informar que el retorn a les classes serà el proper dia 11 de Gener de 2021.
Per últim, des del Centre de Formació d’Adults Ribera d’Ebre, us volem desitjar a tots unes bones festes de Nadal i una molt bona entrada d’any!
Salut!!
A continuació podeu veure alguns exemples de postals de Nadal que han fet els alumnes de Competic 2:
Com a suport contra la violència de gènere i per fomentar la coeducació en el centre, durant la setmana passada es van realitzar les següents activitats:
