Jocs Matemàtics amb l’Aleix Blancafort

Els dilluns 2 i 9 de març, l’Aleix Blancafort, alumne de pràctiques que va estar al CFA al curs anterior, ha vingut a l’optativa de Jocs Matemàtics per mostrar-nos una sèrie de jocs cooperatius. Com a expert en la matèria, ens ha ensenyat com jugar a un bon nombre de jocs en els quals només es pot guanyar de forma col·lectiva.

Ens ho hem passat molt bé i hem après que només a partir del diàleg i del consens, amb la participació de totes les veus, podem trobar aquelles estratègies òptimes per guanyar de forma conjunta.

Moltes gràcies, Aleix!

Anem a la III Trobada d’Educació de persones adultes de la UAB:

El passat divendres 6 de març dos membres del CFA Montseny van assistir a la tercera edició de la Trobada d’Educació de Persones Adultes “L’EPA, motor de canvi en els sistemes educatius”, organitzada per l’ICE (Institut de Ciències de l’Educació) de la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona).

La trobada s’ha desenvolupat a partir de tres blocs diferents. En el primer Bloc, i amb el títol “Trencant murs del centre”, hem pogut veure sis experiències d’èxit diferents de centres de formació de persones adultes amb un enfocament més global, territorial i comunitari. En el segon Bloc, i amb el títol “El Replanteig. Coses del claustre”, hem pogut conèixer i vivenciar una tècnica que aborda la resolució positiva del conflicte, des de l’aprenentatge dialògic i la mirada comunitària. En el tercer Bloc, i darrer, i amb el títol “Idees clau del treball en FPA” hem reflexionat entorn del tema central de la trobada a partir d’una conferència a càrrec de Màrius Martínez… Llegeix més»

Estàtues de les emocions

Dins del mòdul opcional de Teatre, l’alumnat de GES participant va treballar l’expressió de diverses emocions bàsiques a partir de la creació d’estàtues col·lectives que pretenien simbolitzar una emoció en concret.

Qui va dir que l’autoconeixement i l’art estan renyits?

Aquí en podeu veure el resultat!

Compartim una classe amb l’escriptora Núria Martí Constants

El dimecres 26 de febrer l’escriptora Núria Martí Constants va visitar la nostra escola. Amb alguns alumnes d’instrumental 3 i un petit nombre d’alumnes de GES 1 hem estat treballant tot el primer trimestre el seu llibre: Les mateixes estrelles. Així, vam tenir l’oportunitat d’intercanviar impressions amb l’escriptora i de preguntar tot allò que ens va inquietar i encuriosir de la història. També vam poder fer-li preguntes sobre l’art d’escriure i l’ofici d’escriptora. La Núria ens va animar a continuar llegint i aprendre català a través de la lectura.
Moltes gràcies Núria per la teva visita! Esperem llegir molts més llibres teus!

Rosa Sambola

Visita a l’Escola Sagrat Cor

El passat dilluns 24 de febrer amb l’alumnat d’Instrumental 3 Matí vam anar a l’Escola Sagrat Cor de Jesús de Vic. Allà ens hi esperaven els nens i les nenes de les dues classes de segon amb qui vam compartir una bona estona.

Els nens i les nenes ens van preparar una sèrie de jocs. L’alumnat del nostre centre hi va participar entusiasmat i va ser una gran ocasió per practicar el català oral. Finalment, la Gemma, una de les tutores de segon, ens va ensenyar els diferents espais de l’escola. L’alumnat va estar molt content amb aquesta visita.

Moltes gràcies per l’acollida i fins a la propera!

“Juntes farem nostra la nit”, taller a GES

Aquí us deixem unes imatges de l’interesantíssim taller que ens va oferir la Nieves, de l’associació Creación Positiva, que va arribar amb moltes ganes a les nostres aules de la mà de VicDones.
Els tallers rebuts per l’alumnat de GES 1 i GES 2 van consistir… Llegeix més»

Projecte La Terra

Un curs més ens hem endinsat en el projecte La Terra. Hem fusionat els mòduls de GES 1 de Ciències Naturals i Ciències Socials per agrupar i coordinar continguts, competències i temps. L’objectiu del projecte és que cada alumne i alumna es construeixi el seu propi globus terraqüi. Durant el procés han treballat l’estructura de la terra i geografia segons se’ls anaven generant dubtes: Com és la Terra per dins? A quina alçada vola un avió? Com sabrem dibuiar els continents sobre la bola de porexpan? Com funciona un GPS? Per què fa més calor a l’equador? Així han anat construint i resolent els dubtes que els han permès avançar.

Un cop les hem construïdes hem treballat per què hi ha dia i nit i les estacions de l’any, amb preguntes repte i simulacions. Ho han fet genial!

Exposició sobre els oficis

El primer trimestre els grups d’instrumentals i català hem treballat La feina com a eix temàtic. Per conèixer diferents oficis, cada grup ha visitat un comerç, taller o empresa de la ciutat i rodalies, la majoria vinculats a alumnat de l’escola. Així hem conegut de més a prop quina feina s’hi desenvolupa. Després hem recollit en un plafó la informació que hem aprés. El resultat és l’exposició que hem muntat al passadís de l’escola.

Marta Masana

“Visita Vic”, el projecte de GES 1

“Visita Vic”, el projecte de GES 1 que ha combinat durant aquest primer trimestre els mòduls de Català I i Castellà I, arriba a la seva fi abans de les vacances de Nadal.

Durant aquest trimestre, l’alumnat ha ajudat en Daniel, un jove que fa poc que viu a Vic però que aviat rebrà una visita familiar. En Daniel no coneix massa la ciutat… i va enviar un vídeo reclamant ajuda a l’alumnat de GES.

Al llarg del trimestre, l’alumnat ha pensat quins serien els llocs més idonis per visitar de la nostra ciutat i n’ha fet una recerca històrica i actual. Finalment, vam trobar que li podríem donar a en Daniel unes postals amb codis QR que enllacin amb les explicacions de la ciutat que li volien donar. Així, un codi QR enllaçava amb la producció escrita i un altre codi QR que enllaçava amb un vídeo.

Si voleu experimentar-les, només cal que us passeu pel centre i en recolliu al prestatge de l’entrada. De ben segur que us agradaran! De moment, però, us deixem unes imatges perquè us en feu la idea.

Solstici d’hivern a l’escola

Aquest any hem celebrat d’una forma especial el solstici d’hivern o festa de Nadal. L’alumnat de l’escola ha elaborat unes estrelles en les quals han escrit un desig per l’any nou, el 2020. Totes aquestes peticions s’han penjat representant un cel estrellat en què també es desitja una bona entrada d’any en les diferents llengües que conviuen a l’escola.