Vídeo del projecte “Seguretat viària” a GES 2 – Entrevista a Jordi Madera, esportista paralímpic

Aquesta entrevista que us mostrem forma part del treball realitzat per l’alumnat de GES 2 el curs 2019/2020, en el marc d’un projecte interdisciplinari sobre la seguretat viària que engloba els mòduls de: Català III, Física i química II i Anglès II. Aquest projecte audiovisual… Llegeix més»

Parlem de seguretat viària. Entrevista a Jordi Madera

En el marc del projecte audiovisual del 2n trimestre a GES 2, que té com a tema la seguretat viària, el passat dia 12 de març l’alumnat va anar a les Franqueses del Vallès per entrevistar Jordi Madera, un esportista paralímpic d’elit que es prepara per als Jocs de Tòquio.

Fa vint anys que Jordi Madera va patir un accident de trànsit que el va deixar paraplègic. En el transcurs de la seva rehabilitació, a la fundació Guttmann, va iniciar-se en el bàsquet, però més endavant un amic el va convidar a provar l’atletisme en cadira de rodes. Aquesta pràctica li va  agradar i hi va anar entrant cada vegada més, de tal manera que va guanyar campionats com a amateur. Això el va engrescar i hi va veure l’oportunitat de professionalitzar-se. En els darrers Jocs Olímpics va quedar 8è i ara es prepara per als de Tòquio, que s’han ajornat per al 2021 a causa de la pandèmia del coronavirus.

Aquesta entrevista era la primera que l’alumnat feia per al seu projecte audiovisual sobre seguretat viària, que s’ha vist estroncat a causa del tancament dels centres educatius des del dia 13 de març. El plantejament inicial era gravar quatre miniespots on a cadascun es fes referència a algun dels elements relacionats amb la seguretat en la conducció, com per exemple les distraccions, tot acompanyat d’entrevistes a persones que viuen o han viscut de prop els accidents de trànsit, tant personal de serveis (mossos, serveis sanitaris…) com víctimes.

En la realització d’aquesta entrevista els i les alumnes van tenir el suport de la tècnica en audiovisuals Lorda Crusellas, la qual els va instruir en tot el que afecta el procés de realització d’un audiovisual: càmera, so, script, producció, guió… L’alumnat va prendre’s amb molta il·lusió aquest treball perquè era conscient de la responsabilitat i del compromís que cadascú assumia amb l’equip.

L’alumnat també va agrair a Jordi Madera que els dediqués un temps del seu entrenament per explicar-los la seva experiència des que va patir l’accident fins a l’actualitat. Un bon exemple de lluita i superació personal.

Art i escola al CFA

Aquest  curs el CFA Montseny participa, per primera vegada, en el programa Art i escola, que té com a fita promoure la presència de l’art als centres educatius de la comarca. Està impulsat per l’ACVIC Centre d’Arts Contemporànies i el CRP d’Osona, i hi col·laboren persones de diferents entitats i institucions, majoritàriament d’Osona.

Per a nosaltres representa un bon repte ja que l’alumnat de l’escola d’adults està, en general, poc avesat a treballar l’art.

L’edició d’enguany proposa treballar sobre la ficció. Nosaltres hem plantejat dues línies de treball. Una per als ensenyaments Instrumentals,  La botiga d’objectes impossibles, que s’ha treballat en l’eix temàtic del trimestre Anem a comprar. L’altra, per a GES, proves d’accés i anglès, que porta per títol Va de daus,  ha consistit en un treball que combina la imatge i l’expressió escrita.

L’alumnat ha creat els objectes impossibles amb material de rebuig. Per grups, han ideat objectes inventats amb una utilitat real o fictícia. Han sortit idees ben esbojarrades!

Els daus han estat creats a partir de fotos que l’alumnat ha fet sobre emocions, paisatges, menjars, mitjans de transport, accions, natura… Es tractava de llançar els daus i inventar un text a partir de la combinació d’imatges que ha sortit. Tot un repte!

Els nostres projectes finalitzaven amb el 2n trimestre i havien de ser presentats a l’Aula Magna de la UVic, juntament amb la resta d’escoles participants. Però l’acte va ser anul·lat a causa del coronavirus. Tot i així, esperem que l’exposició que havia de tenir lloc a l’ACVic a mitjans de maig es pugui fer més endavant i hi vegem exposats els nostres resultats.

Mentrestant podeu veure algunes fotos del procés aquí.

Marta Masana

Amb els pastors formatgers de Barneres

Alguns alumnes del mòdul de Revista van fer una visita el 17 de gener a una granja ecològica d’ovelles a Barneres, a St Martí Sescorts, prop de Manlleu. En Sergi Solà, un dels socis ens ensenya la instal.lació, formada per un gran estable i una formatgeria al costat. De la llet que munyen fan formatges frescos i també curats, els quals venen als mercats setmanals i també a la mateixa formatgeria. En aquests moments moltes ovelles estan embarassades, per tant ara aviat es produïran els primers parts de la temporada.

Toni Clavera

Jocs Matemàtics amb l’Aleix Blancafort

Els dilluns 2 i 9 de març, l’Aleix Blancafort, alumne de pràctiques que va estar al CFA al curs anterior, ha vingut a l’optativa de Jocs Matemàtics per mostrar-nos una sèrie de jocs cooperatius. Com a expert en la matèria, ens ha ensenyat com jugar a un bon nombre de jocs en els quals només es pot guanyar de forma col·lectiva.

Ens ho hem passat molt bé i hem après que només a partir del diàleg i del consens, amb la participació de totes les veus, podem trobar aquelles estratègies òptimes per guanyar de forma conjunta.

Moltes gràcies, Aleix!

Estàtues de les emocions

Dins del mòdul opcional de Teatre, l’alumnat de GES participant va treballar l’expressió de diverses emocions bàsiques a partir de la creació d’estàtues col·lectives que pretenien simbolitzar una emoció en concret.

Qui va dir que l’autoconeixement i l’art estan renyits?

Aquí en podeu veure el resultat!

Compartim una classe amb l’escriptora Núria Martí Constants

El dimecres 26 de febrer l’escriptora Núria Martí Constants va visitar la nostra escola. Amb alguns alumnes d’instrumental 3 i un petit nombre d’alumnes de GES 1 hem estat treballant tot el primer trimestre el seu llibre: Les mateixes estrelles. Així, vam tenir l’oportunitat d’intercanviar impressions amb l’escriptora i de preguntar tot allò que ens va inquietar i encuriosir de la història. També vam poder fer-li preguntes sobre l’art d’escriure i l’ofici d’escriptora. La Núria ens va animar a continuar llegint i aprendre català a través de la lectura.
Moltes gràcies Núria per la teva visita! Esperem llegir molts més llibres teus!

Rosa Sambola

“Juntes farem nostra la nit”, taller a GES

Aquí us deixem unes imatges de l’interesantíssim taller que ens va oferir la Nieves, de l’associació Creación Positiva, que va arribar amb moltes ganes a les nostres aules de la mà de VicDones.
Els tallers rebuts per l’alumnat de GES 1 i GES 2 van consistir… Llegeix més»

Projecte La Terra

Un curs més ens hem endinsat en el projecte La Terra. Hem fusionat els mòduls de GES 1 de Ciències Naturals i Ciències Socials per agrupar i coordinar continguts, competències i temps. L’objectiu del projecte és que cada alumne i alumna es construeixi el seu propi globus terraqüi. Durant el procés han treballat l’estructura de la terra i geografia segons se’ls anaven generant dubtes: Com és la Terra per dins? A quina alçada vola un avió? Com sabrem dibuiar els continents sobre la bola de porexpan? Com funciona un GPS? Per què fa més calor a l’equador? Així han anat construint i resolent els dubtes que els han permès avançar.

Un cop les hem construïdes hem treballat per què hi ha dia i nit i les estacions de l’any, amb preguntes repte i simulacions. Ho han fet genial!

“Visita Vic”, el projecte de GES 1

“Visita Vic”, el projecte de GES 1 que ha combinat durant aquest primer trimestre els mòduls de Català I i Castellà I, arriba a la seva fi abans de les vacances de Nadal.

Durant aquest trimestre, l’alumnat ha ajudat en Daniel, un jove que fa poc que viu a Vic però que aviat rebrà una visita familiar. En Daniel no coneix massa la ciutat… i va enviar un vídeo reclamant ajuda a l’alumnat de GES.

Al llarg del trimestre, l’alumnat ha pensat quins serien els llocs més idonis per visitar de la nostra ciutat i n’ha fet una recerca històrica i actual. Finalment, vam trobar que li podríem donar a en Daniel unes postals amb codis QR que enllacin amb les explicacions de la ciutat que li volien donar. Així, un codi QR enllaçava amb la producció escrita i un altre codi QR que enllaçava amb un vídeo.

Si voleu experimentar-les, només cal que us passeu pel centre i en recolliu al prestatge de l’entrada. De ben segur que us agradaran! De moment, però, us deixem unes imatges perquè us en feu la idea.