Vídeo del projecte “Seguretat viària” a GES 2 – Entrevista a Jordi Madera, esportista paralímpic

Aquesta entrevista que us mostrem forma part del treball realitzat per l’alumnat de GES 2 el curs 2019/2020, en el marc d’un projecte interdisciplinari sobre la seguretat viària que engloba els mòduls de: Català III, Física i química II i Anglès II. Aquest projecte audiovisual… Llegeix més»

Parlem de seguretat viària. Entrevista a Jordi Madera

En el marc del projecte audiovisual del 2n trimestre a GES 2, que té com a tema la seguretat viària, el passat dia 12 de març l’alumnat va anar a les Franqueses del Vallès per entrevistar Jordi Madera, un esportista paralímpic d’elit que es prepara per als Jocs de Tòquio.

Fa vint anys que Jordi Madera va patir un accident de trànsit que el va deixar paraplègic. En el transcurs de la seva rehabilitació, a la fundació Guttmann, va iniciar-se en el bàsquet, però més endavant un amic el va convidar a provar l’atletisme en cadira de rodes. Aquesta pràctica li va  agradar i hi va anar entrant cada vegada més, de tal manera que va guanyar campionats com a amateur. Això el va engrescar i hi va veure l’oportunitat de professionalitzar-se. En els darrers Jocs Olímpics va quedar 8è i ara es prepara per als de Tòquio, que s’han ajornat per al 2021 a causa de la pandèmia del coronavirus.

Aquesta entrevista era la primera que l’alumnat feia per al seu projecte audiovisual sobre seguretat viària, que s’ha vist estroncat a causa del tancament dels centres educatius des del dia 13 de març. El plantejament inicial era gravar quatre miniespots on a cadascun es fes referència a algun dels elements relacionats amb la seguretat en la conducció, com per exemple les distraccions, tot acompanyat d’entrevistes a persones que viuen o han viscut de prop els accidents de trànsit, tant personal de serveis (mossos, serveis sanitaris…) com víctimes.

En la realització d’aquesta entrevista els i les alumnes van tenir el suport de la tècnica en audiovisuals Lorda Crusellas, la qual els va instruir en tot el que afecta el procés de realització d’un audiovisual: càmera, so, script, producció, guió… L’alumnat va prendre’s amb molta il·lusió aquest treball perquè era conscient de la responsabilitat i del compromís que cadascú assumia amb l’equip.

L’alumnat també va agrair a Jordi Madera que els dediqués un temps del seu entrenament per explicar-los la seva experiència des que va patir l’accident fins a l’actualitat. Un bon exemple de lluita i superació personal.

“Visita Vic”, el projecte de GES 1

“Visita Vic”, el projecte de GES 1 que ha combinat durant aquest primer trimestre els mòduls de Català I i Castellà I, arriba a la seva fi abans de les vacances de Nadal.

Durant aquest trimestre, l’alumnat ha ajudat en Daniel, un jove que fa poc que viu a Vic però que aviat rebrà una visita familiar. En Daniel no coneix massa la ciutat… i va enviar un vídeo reclamant ajuda a l’alumnat de GES.

Al llarg del trimestre, l’alumnat ha pensat quins serien els llocs més idonis per visitar de la nostra ciutat i n’ha fet una recerca històrica i actual. Finalment, vam trobar que li podríem donar a en Daniel unes postals amb codis QR que enllacin amb les explicacions de la ciutat que li volien donar. Així, un codi QR enllaçava amb la producció escrita i un altre codi QR que enllaçava amb un vídeo.

Si voleu experimentar-les, només cal que us passeu pel centre i en recolliu al prestatge de l’entrada. De ben segur que us agradaran! De moment, però, us deixem unes imatges perquè us en feu la idea.

“Coexist”, el projecte inclusiu a GES 2

Aquest trimestre, l’alumnat de GES 2 que cursa la matèria d’Anglès II, parteix dels coneixements previs que té sobre les principals confessions religioses al món i les compara amb les que existeixen a la ciutat de Vic, tot fent ús de les quatre habilitats: reading, writing,… Llegeix més»

Activitats 25N – Dia internacional per l’eliminació de les violències envers les dones

En el marc del 25 de novembre, dia internacional per l’eliminació de les violències envers les dones, com cada any a l’escola hem reflexionat amb tot el nostre alumnat sobre les violències visibles i invisibles que les dones pateixen arreu del món per raó del… Llegeix més»

Entrega del premi al nou disseny de la revista l’Acord

Divendres 1 de juny l’escola va fer entrega del premi a la guanyadora del nou disseny de la revista l’Acord: la Paula D. F., alumna del cicle Assistència al producte gràfic imprès de l’EASD de Vic. Tothom vam estar d’acord en trobar molt enriquidora aquesta col·laboració entre els dos centres i continuarem el curs que ve amb nous projectes.

Buscant un nou disseny per a la revista “L’Acord”

L’alumnat de GES que cursa l’optativa de revista, juntament amb el professorat del centre, vam demanar a l’alumnat del cicle formatiu de grau mitjà Assistència al producte gràfic imprès, que elaboressin el proper disseny de la revista L’Acord. El divendres 11 de maig un grup d’alumnat i professorat del CFA Montseny vam anar a l’Escola d’Art i Superior de Disseny de Vic a veure els treballs seleccionats. Totes les propostes fetes van resultar molt interessants. El proper divendres 1 de juny tindrà lloc l’acte de lliurament del premi al projecte escollit.

Ja podeu veure el documental “Ment oberta, món obert”

L’alumnat de GES 2 matí, dintre dels mòduls de socials (moviments migratoris) i literatura catalana, han creat un documental on es recullen històries reals que ells mateixos han viscut o recollit. Aquest projecte ha estat possible gràcies a l’esforç conjunt de l’alumnat, persones entrevistades, professorat i la Cèlia Torns, directora de fotografia.

Us animem a mirar-lo, compartir-lo, i recordem que tots i totes som migrants.

Alumnat de GES 2 matí.