El dimecres dia 3 de març els alumnes de sisè vam poder gaudir d’un entorn natural magnífic i molt tranquil, al Parc natural de Sant Llorenç del Munt i l’Obac. En aquesta sortida, ens hem centrat molt en el respecte d’aquests espais naturals i de… Llegeix més»
Els alumnes de cicle superior hem començat a treballar per racons de llengua catalana durant una hora a la setmana. Cada racó es treballa amb un material específic i sobretot per fomentar el treball autònom de cada alumne. Darrera de cada racó hi ha un objectiu d’aprenentatge com per exemple: escriure històries creatives, fomentar l’ortografia, treballar el lèxic i la gramàtica a través del joc,…
Tenim quatre racons i cada setmana els alumnes han de passar per un racó diferent. Quan els alumnes han acabat de fer els quatre racons, comencen una nova volta on presentem alguns racons nous cada vegada i d’altres els mantenim.
Aquí podreu veure fotos dels diferents racons:
Busquem fer volar la ploma amb un vano (o ventall) mentre generem moviments que es converteixen en una mena de coreografia individual, que anomenem el ball de la ploma.
Tot aprofitant la sortida de dijous llarder, els alumnes de 6è vam penjar les capses niu en dos punts propers del nostre entorn. Primer de tot, vam marcar les capses seguint un codi d’identificació per a cada capsa. Aquest codi ens permetrà fer un seguiment de la capsa al llarg del temps.
En segon lloc, vam penjar les capses niu de ratpenat als arbres del nostre pati i seguidament vam arribar a la Serra de Noet per acabar de penjar les capses niu de Mallerenga i de Puput. No va ser fàcil buscar la distància adient entre capses i intentar trobar la branca més adequada. Però vam aconseguir penjar-les totes i amb molta satisfacció per donar un refugi més a aquests éssers vius.
Els alumnes de 6è volem agrair molt els familiars de cicle superior que van ajudar a tallar les fustes dels palets. Gràcies a ells hem continuat amb aquest projecte tan engrescador i tan respectuós amb el nostre entorn. És a dir, fa uns dies ens vam posar a la pell d’autèntics fusters: vam marcar les fustes seguint les instruccions de cada capsa i fa pocs dies vam construir les capses niu per penjar a diferents punts del nostre entorn més proper. Algunes de les capses niu com les de ratpenats les vam penjar en els arbres del nostre pati.
D’aquesta manera en podrem fer un seguiment i una observació més constant.
Els alumnes de 6è no volíem marxar de vacances de Nadal sense abans haver preparat un petit detall pels nostres companys, tot fent volar la imaginació i aconseguir idees ben creatives a partir d’elements naturals com: pinyes, pedres, tronquets, llanes, escorces,…
Una vegada més, tot vetllant per la sostenibilitat del Planeta i tenint en compte la Setmana de Prevenció de Residus que fa unes setmanes es va celebrar, hem apostat per una proposta on el residu i el cost sigui 0. Poc a poc, anem prenent consciència que el nostre entorn ens necessita i cal cuidar-lo com es mereix.
Cal dir que han sortit idees molt atractives i ben diferents.
Els alumnes de 5è hem anat a penjar capses niu a la zona del Serrat dels Fullaracs per celebrar Dijous Llarder i com a cloenda del taller de Natura i Conservació que hem fet amb el Centre de Comadoca. D’aquí un any hi haurem de tornar per observar si les han fet servir. Ha sigut un gran dia!
(cliqueu la imatge per veure més fotos)
A 5è A, l’última classe de mates del trimestre, l’hem aprofitat per investigar com crear imatges a partir de dos miralls. Hem estat provant com es modifica la imatge segons l’angle que formen aquests dos miralls. Ens han sortit imatges molt boniques. Les podeu veure clicant aquí. I sobretot, hem descobert perquè els angles que ens interessen són els de 180º, 120º, 90º, 72º, 60º…30º… Tot els que són una part exacta dels 360º de la circumferència.
Fotografia amb els miralls format un angle de 60º: comptant la figura real es veu 6 vegades la mateixa imatge.
Aquest any tan especial ens ha obligat a replantejar moltes coses tal com les fèiem fins ara, és per això, que avui us presentem “Els Pastorets 2020” de l’escola Sant Joan. Uns Pastorets diferents, que també hem pogut gaudir amb l’alumnat i que ens fa molta il·lusió presentar-vos!
La nostra escola ha tingut el privilegi de participar en la primera edició del programa AquíSTEAM de la Universitat Politècnica de Catalunya, que va engegar el curs passat. En aquesta primera edició hi hem participat 27 centres de Primària i Secundària de tot Catalunya. En l’acte de cloenda, que es va celebrar aquest mes de desembre, la UPC ens va lliurar el segell “Escoles STEAM Aquí” com a centre participant. També van obsequiar a l’alumnat de cicle superior amb la samarreta del programa que van rebre amb molta emoció.
Aquí STEAM UPC és una iniciativa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) per atreure talent femení als estudis de tecnologia i enginyeria, adreçada a alumnat d’entre 9 i 14 anys, especialment a les noies. El programa vol trencar els estereotips i rols de gènere establerts en la societat i fer visibles nous referents femenins d’una manera atractiva i propera per a les noies.
Aquesta iniciativa ens ofereix l’oportunitat d’apropar la divulgació científica i tecnològica als nens i nenes amb la col·laboració de professores, estudiants de la Universitat i altres referents que acosten a centres de Primària i de Secundària les STEAM (Science Technology Engineering Art Maths).
Clicant aquí també podeu llegir l’article del diari Ara.cat En marxa la segona edició del programa Aquí STEAM UPC per atreure talent femení, on també fan menció de la participació del nostre centre, l’escola Sant Joan.
Veieu més fotos aquí
