Peces soltes

A I3 hem creat uns plafons de colors amb peces soltes. Simon Nicholson, arquitecte nascut a Londres als anys 30, va teoritzar i presentar al món una teoria referent a la creativitat que poc a poc ha anat guanyant reconeixement i acceptació. Aquesta teoria es fonamenta en dues afirmacions: d’una banda, en l’afirmació que els éssers humans en la seva majoria son éssers creatius; i, de l’altra, en l’afirmació que a tots el infants els hi agrada jugar i experimentar amb diversos materials i formes… i els diversos fenòmens físics existents. Nicholson relaciona directament el desenvolupament de la creativitat amb el joc durant la primera infància. A la classe juguem, inventem, imaginem i creeem amb peces soltes!

Cliqueu la imatge!😉

Temps d’acollida

Comencem un nou curs i els infants d’i3 inicien els seus primers contactes amb l’escola. Sabem de la importància del procés de familiarització dels infants, ja que els suposa passar d’un context familiar o de llar d’infants a un altre context diferent.
La familiarització és un camí o procés que cada infant viu a nivell emocional tenint en compte el que suposa la separació de la seva família i l’adaptació a un nou espai amb noves persones. És un moment de creixement i aprenentatge per a tothom: infants, famílies, mestres i comunitat.

A l’escola volem que aquest procés sigui un camí tranquil, on famílies i mestres anem de la mà. Per aquest motiu, abans d’iniciar el curs, realitzem una reunió amb totes les famílies perquè coneguin l’escola i puguin establir el primer contacte entre elles. Així mateix, realitzem entrevistes individuals per conèixer-les i poder començar a establir vincles.
Així mateix, la setmana prèvia a l’inici de curs, els infants venen a passar una tarda de joc amb les famílies, trobada que els serveix per establir el primer contacte amb l’espai, els companys/es i les mestres que els acompanyaran.
Un cop iniciat el curs, oferim una entrada progressiva pels infants d’aquelles famílies que ho desitgin, augmentant de manera progressiva el temps que els nens/es estan a l’escola.
TEMPS D’ACOLLIDA, TEMPS DE FAMILIARITZACIÓ.

Som-hi petites i petits!!!

 

ALGUNES ACTIVITATS D’AQUEST TERCER TRIMESTRE A I3

En aquest article presentem les imatges d’algunes de les activitats que hem dut a terme al llarg del tercer trimestre. Han estat uns mesos plens d’emocions i vivències que ens han fet molt feliços i han posat fi al nostre primer any a l’escola Sant Joan. Les mestres d’i3 us hem acompanyat al llarg d’aquest camí ple de rialles, descobriments, experiències, noves amistats, aprenentatges, festes, tradicions, contes, cançons, danses, sortides, i ens ha fet molt contentes veure com dia a dia us anàveu fent molt grans i veníeu a l’escola molt contents i amb ganes de compartir bones estones amb els companys i companyes de la classe dels Pallassos. Aquest tercer trimestre no hem parat ni un moment ja que hem dut a terme un munt d’activitats que ara us resumim.

  • Projecte “Padrins i Fillols”

  • Sessions de lectura de contes a la Petita Biblioteca de l’escola.

  • Cura de les nostres plantes aromàtiques i del nostre hort.

  • Tardes d’Espais d’aprenentatge amb els infants d’I4 i d’I5

  • Activitat oberta a les famílies d’“El meu conte preferit”

  • Cloenda del nostre projecte interdisciplinar de Curs del Circ anant d’excursió a Tot Circ-Circ a les Feixes (Copons)

  • Celebració de la Diada de Sant Jordi

  • Inauguració de les Olimpíades Escolars

  • Projecte de la Patum, on hem dut a terme interessants activitats com aprendre a fons la comparsa dels Plens, pintar un bonic mocador de Patum, elaboració d’un fuet molt maco i d’uns murals gegants per a l’aula, ball de diferents danses de la Patum, lectura de molts contes, sortida a la Plaça de la Ribera on vesteixen els Plens i a la Plaça Sant Pere, visita al museu de la Patum de Berga, aprenentatge de molt vocabulari relacionat amb la nostra festa, …i participació a la Patum escolar ballant un salt de Plens!

  • Projecte de” La primavera”, amb activitats plàstiques, cançons, poemes, jocs de vocabulari i matemàtics relacionats amb aquesta estació, bossetes d’olor amb les plantes aromàtiques, elaboració d’una amanida amb els productes del nostre hort,…

  • Jocs matemàtics i de llengua en petit grup

  • Treball de l’aprenentatge de la lectoescriptura

  • Sortides per l’entorn

  • Aprenentatge de la llengua anglesa, música, plàstica,…

  • Treball dels valors i de les emocions

  • I moltes coses més!

Bé, us en deixem algunes imatges, un petonet molt gran i esperem que us agradin molt!

Un curs que s’acaba…

I avui sí… Últim dia d’escola d’aquest curs. Quantes vivències, records i aprenentatges ens emportem dins la motxilla! Avui serà un dia d’emocions per petits i grans, sobretot pels nens i nens de P6, que avui finalitzen la seva etapa a l’escola. Us desitgem el millor! Sabem que tot us anirà molt bé! Aquesta sempre serà la vostra escola, l’escola que ha pogut créixer amb i per vosaltres. Us estimem i us trobarem a faltar!
Petits, grans i famílies tot el claustre i personal de l’escola Santa Joan us desitgem un BON ESTIU!


Bafarades!

I a la classe dels Mims posem punt final a l’última situació d’aprenentatge del curs: “Bafarades!”. Una situació d’aprenentatge que ha girat entorn del còmic. Hem conegut personatges de còmics amb els contes que han portat de casa, hem creat un abecedari d’aula amb els noms d’aquests personatges i per grups hem creat uns còmics on el o la protagonista principal era un personatge que ens hem inventat!

Mireu, mireu…

 

Conferències I5!

Aquest mes de juny donem per finalitzades les conferències que hem estat realitzant al llarg del segon i tercer trimestre a I5. Amb l’activitat de LES CONFERÈNCIES es vol continuar enfortint el vincle família-escola compartint una activitat conjunta que vol potenciar el treball del llenguatge oral i escrit d’una manera significativa, propera i motivadora pels infants. Les conferències ens ajuden a prendre consciència de les emocions i de les coses que ens agraden, que estimem i trobem interessants tot aprenent a expressar-ho i compartir-ho amb els nostres companys/es de classe i les nostres famílies que són les que ens han ajudat a preparar-les i ens han acompanyat el dia de l’exposició. Moltes gràcies famílies!!!!