Enguany, els nens i nenes de cicle mitjà fan un taller de laboratori per continuar la lÃnia iniciada el curs passat d’acostar l’alumnat a les activitats cientÃfiques: Observació i documentació, formulació d’hipòtesis, comprovació experimental d’aquestes, fer prediccions fonamentades, resoldre reptes…
Els nostres nens i nenes fan quatre activitats al laboratori, cadascuna d’elles destinada a algun aspecte en concret de l’activitat cientÃfica.
Taller d’observació: En aquest taller fem diverses activitats per a descobrir les diferents caracterÃstiques de la matèria sòlida: duresa, transparència, conductivitat, impermeabilitat, rigidesa, flexibilitat, maleabilitat… i moltes més! I és que els sòlids no són pas tots iguals!
Taller d’anà lisi: Aprenem a analitzar com s’han fet les tintes dels diferents retoladors de colors que tenim a la classe fent cromatografies. Alguns retoladors estan fets amb tinta del seu color… però n’hi ha que es fan barrejant tintes de colors diferents! Evidentment, tal i com fan els cientÃfics i cientÃfiques, també han de recollir els resultats dela anà lisis de manera adequada.
Taller d’infografia: En aquest taller reflexionem sobre els estats de la matèria, experimentem amb les caracterÃstiques de cada estat i aprenem a organitzar la informació rellevant en una infografia colaborativa.
Taller d’experimentació: Aquà fan experiments que els permeten observar fenòmens curiosos provocats per l’electricitat està tica. Per a dur-los a terme cal que segueixin instruccions acurades i que després sà piguen extreure conclusions coherents amb els fenòmens observats. I no és tan fà cil com sembla!
