Davant les darreres informacions publicades a premsa fem una ampliació de la notícia aquí.
L’escola Ponent de Granollers ja és, de des de fa un temps, una escola invisible i de màxima complexitat. Ignorada sistemàticament per les institucions en terme d’equitat i discriminació positiva. En una ciutat suposadament Educadora i sí molt segregadora.
L’escola és al mig del parc de Ponent, davant dels blocs FIDES. Es va construir gràcies a la pressió de les famílies del barri, ja que els infants de l’escola estaven repartits en aules habilitades ubicades al barri de Ponent i altres indrets de la ciutat. En un inici era un centre d’una sola línia, però amb l’increment demogràfic, el curs 2007-08 va iniciar el desdoblament per convertir-se en un centre de doble línia. Hi havia la promesa política d’ampliació mitjançat la construcció de dos edificis: un per infantil i un altre on ubicar el menjador, la cuina , biblioteca i el poliesportiu. En espera de les obres, durant uns anys, el desdoblament va obligar a hipotecar espais comuns de l’escola, i va arribar un moment que es van haver d’instal·lar 3 barracots al pati. No va ser fins al curs 2012-2013 que es va poder inaugurar el nou edifici d’infantil, però l’esperat segon edifici on ubicar l’espai cuina-menjador ja no va arribar.
L’edifici d’infantil està constituït per una planta primera on s’ubiquen les aules d’infantil i altres polivalents i una planta baixa propietat de l’ajuntament de la que no s’ha fet ús durant vuit anys, un espai d’uns 1000 m2 finançat amb diners públics.
Avui dia, i a conseqüència del desdoblament, l’escola encara pateix deficiències per mancances d’espais. Tan és així, que l’octubre passat es van entregar a l’Ajuntament i al Departament la recollida de signatures que va promoure l’AMPA conjuntament amb el Claustre i l’AAVV, per visibilitzar aquest fet i on es demanava que el projecte d’escola de dues línies s’executés d’una vegada pet totes al 100% a la planta baixa de l’edifici que està buit des de fa 8 anys. I on podria estudiar-se fer-hi cabre les promeses de menjador-cuina, espai polivalent-gimnàs i biblioteca (a la biblioteca a més s’hi podria accedir des del parc i ser la biblioteca de barri tan esperada, creant espais educatius i socialitzadors).
El curs passat l’Ajuntament, juntament amb el Departament d’Educació, van plantejar-se convertir l’escola en institut-escola. Un cop més veïns i AMPA vam expressar la nostra oposició al projecte, ja que només hi veiem una perpetuació del gueto, privant als alumnes de l’Escola de Ponent a conèixer altres realitats de la ciutat. En un exercici d’apoderament ciutadà es va aconseguir que s’aturés el projecte d’institut- escola, fet que va incomodar a la Regidoria d’Educació. Les dues administracions van desaparèixer, malgrat haver-ne reconegut les mancances i la necessitat de fer una actuació amb un projecte global per tal de combatre la segregació i l’etiqueta d’escola de màxima complexitat.
Actualment ens trobem que el Departament cedeix la maquinària de la cuina de l’antiga escola Vilamagore de Sant Pere de Vilamajor (escola que es va reconvertir en institut i es va tancar el servei de cuina) i inclús ja ha fet l’ingrés de diners a l’escola en concepte de mudança de la maquinària i la instal·lació.
L’Ajuntament ha decidit cedir part de l’espai buit (menys de la meitat) per fer-hi un menjador. Semblen bones notícies, oi? Doncs faltava llegir la lletra petita! La sorpresa arriba quan la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Granollers no vol instal·lar-hi la cuina.
Nosaltres argumentem que el servei de menjador de l’escola l’utilitzen 200 infants diàriament, assegurant-ne la viabilitat econòmica del menjador amb cuina pròpia. A més, gairebé el 50% dels alumnes de l’escola tenen beca de menjador. Això vol dir que l’àpat del migdia és el més important per tots aquests alumnes i les seves famílies. Pensem que la qualitat del menjar és important, perquè tot i que el servei de càtering ha assolit nivells de qualitat molt alts, mai serà tan bo com el menjar acabat de fer en les mateixes instal·lacions.
La Regidoria exposa que: ”prefereix tenir-ho buit que hipotecar l’espai amb una cuina”. En una reunió amb representants de l’AMPA es mostraven així de contundents. Demanant que estiguéssim agraïts per finalment, i després de 8 anys, acabar tenint un menjador digne en lloc de queixar-nos de què aquest no tindria cuina pròpia.
Les disputes entre Regidoria i Departament són perquè l’Ajuntament cedeix el local de propietat Municipal i el Departament no inverteix en els equipament que necessita l’escola fruit del desdoblament (menjador-cuina, biblioteca i espai polivalent- gimnàs).
S’adonen les administracions que mentrestant els qui més pateixen les conseqüències de les seves lluites són els alumnes d’una escola de màxima complexitat de Granollers i per tant els més vulnerables de la ciutat? A algú li importa el benestar d’aquests ciutadans de Granollers?
També recordar a la Regidoria que el juliol de 1994, l’Associació de Veïns del barri de Ponent va cedir diversos locals del barri a l’ajuntament de Granollers per tal de fer “ús sociocultural”. És a dir, l’Ajuntament no veu cap impediment en rebre els espais veïnals, però no pot cedir un espai abandonat fa vuit anys per dignificar les condicions dels infants de l’escola del barri? L’excusa és que l’Ajuntament no pot hipotecar l’espai amb la cuina per uns futurs usos educatius. Aquest no els sembla suficient? Quins usos llavors? Quan?
Com a AMPA flipem mandonguilles un cop més. Nosaltres farem tot allò que puguem: denunciar-ho via instància, Síndic de Greuges, premsa i mobilitzar-nos. I si ens quedarem sense la cuina, un cop més les administracions guanyaran però no convenceran i s’aniran allunyant una mica més d’una certa part de població que ja sap que és que tothom els doni l’esquena.
AMPA Escola Ponent
Granollers, a 25 de novembre 2020
