L’alumnat de 6è va començar la situació d’aprenentatge sobre els animals a principis de setembre. Inicialment, vam partir dels coneixements previs que tenien els infants sobre el tema. Van sortir quins eren autòctons i invasors i aquells que estan en perill d’extinció; eren temes que els engrescaven molt. Però, al fer tasques ens vam adonar que no tenien clar com classificar-los. I si alguns éssers eren inerts o vius. Per això, vam separar el grup classe per grups d’experts i cada grup va investigar sobre un dels cinc regnes. Després, va crear un mapa conceptual per tal d’explicar-ho al seu grup base i compartir el coneixement. Ara, ja són experts en cadascú dels regnes en els que es divideixen els éssers vius, i a més a més, han après a fer un mapa conceptual que els hi servirà per molts altres temes.
Si voleu veure els mapes conceptuals i l’explicació feu clic aquí
