La miscel·lània es realitza en aules temàtiques pensades perquè l’alumnat sigui el guia dels seus aprenentatges amb l’acompanyament de la mestra sempre que calgui.
En aquests espais, es treballa en grups d’11/12 infants la qual cosa beneficia l’atenció individualitzada que necessita cada alumne/a per tal de respectar els nivells d’aprenentatge.
Aula matemàtica, lingüística, d’art i científic-tecnològic ens endinsen a una manera de treballar amb propostes lliures on l’alumnat desenvolupa l’autonomia, la iniciativa, el descobriment, l’autoestima, la creativitat, la imaginació, l’experimentació, la reflexió, l’esperit crític…, davant diferents activitats, sovint manipulatives, que potencien d’una forma competencial i engrescadora l’aprenentatge essencial i propi de cada una d’aquestes àrees.
 |
 |