“Tot ritme és moviment, tot moviment és material, tot moviment té necessitat d’espai i temps, els moviments dels nens són físics i inconscients; l’experiència física és la que forma la consciència, la regulació dels moviments desenvolupa la mentalitat rítmica”. E.J. Dalcroze
Reportatge
No és difícil imaginar una corba de nivell o isohipsa si ho pots representar a petita escala. Experimentant t’ho pots fer teu.
Àlbum
El Rei Carnestoltes de Torelló ha arribat avui al Fortià Solà!
Un matí d’emoció, festa i alegria!
Àlbum Complet
Treballem perquè tots els alumnes manipulin i visquin les matemàtiques amb diferents materials. Arrows, la geometria amb el propi cos, els reglets…
Visita el reportatge per veure les experiències
El conte de les set cabretes ens permet experimentar i descobrir la flotació.
Veure reportatge P5
Establim relacions, incrementem el rendiment, afavorim el raonament, ens cohesionem, desenvolupem habilitats socials, ens respectem, mentre fem puzles i construccions, tot cooperant.
Un bon treball cooperatiu fa més fàcil i engrescador assolir l’objectiu comú.
Àlbum P5
SardaTIC és un projecte telemàtic que té com a objectiu principal fer arribar de manera moderna i lúdica la Sardana i la Cobla, tot afavorint el treball col·laboratiu i en xarxa entre grups d’escoles mitjantçant les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).
Enllaç a la Web del projecte
Enllaç al blog del projecte
Les places ben adornades ens donen claror de Nadal. Les visitem i ens enlluernem amb totes les creacions de les escoles de Torelló.
Vegeu reportatge
Durant el curs fem dues trobades amb avis de la residència de “Cals avis” de Torelló. Compartim experiències i emocions.
Àlbum
Treballem els reptes cooperatius de 3r a 6è per tal de fomentar la cohesió del grup i la integració dels companys/es. Cada alumne/a és imprescindible per aconseguir l’objectiu.
Àlbum
