Internivells de matemàtiques a 3r B
28/11/20Juguem al bingo!
Sembla fàcil però abans hem hagut de construir el cartró i després escriure multiplicacions… això sí, amb música les taules són com bufar i fer ampolles.
Juguem al bingo!
Sembla fàcil però abans hem hagut de construir el cartró i després escriure multiplicacions… això sí, amb música les taules són com bufar i fer ampolles.
Els alumnes de 3r aquest trimestre hem acabat la segona unitat didàctica.
Hem treballat els salts a la comba de forma individual i en grup.
A més hem fet diferents jocs per aprendre a saltar a la comba.
Els alumnes de 3rA gaudim de la lectura.
Cada dijous al matí de 9 a 9:30 fem lectura individual. És una estona per gaudir de la lectura i llegir els llibres que més ens agraden. Aquest curs com no disposem de biblioteca a l’escola portem els… Llegeix més»
Els alumnes de 3rA continuem treballant el projecte.
Aquest mes en hem centrat en descobrir i investigar les característiques del Sistema Solar. Hem pintat els planetes,
hem fet una maqueta amb volum, i ens hem formulat preguntes que hem investigat buscat informació a internet amb les tauletes.
Hem… Llegeix més»
Els alumnes de 3rA fem internivells de llengua.
Aquest mes en els internivells de llengua hem estat treballant la comprensió oral amb diferents propostes.
Les activitats que hem fet són ben diverses. Hem escoltat històries amb les tauletes i els auriculars, i després contestat unes preguntes; hem… Llegeix més»
Els nens i nenes de 5è per repassar tots els continguts de música que hem treballat fins ara, hem jugat a un joc molt divertit i que ens agrada molt: El trivial musical 1. D’aquesta manera aprenem jugant.
L’alumnat de 1r durant aquestes setmanes ha estat treballant una artista japonesa que es diu Yayoi Kusama. A través d’un power point vam aprendre coses sobre la seva biografia, també vam descobrir que li encanten les carbasses i els puntets. Després vam fer uns pòsters amb les imatges de la seva vida, de les seves obres d’art i del material que faríem servir nosaltres per fer les nostres obres. Més endavant, cadascú va dibuixar la seva carbassa, la va pintar amb temperes i la va decorar amb ceres. La carbassa l’hem enganxat a sobre d’una cartolina negra que també hem decorat amb línies. Mireu mireu tot el que hem fet!
Els nens i les nenes de 1r, estem treballant un projecte que es diu “Descobrim
la nostra escola”.
Vam rebre la carta de l’avi Joan, un senyor molt gran, que ens va explicar com
era la seva escola quan ell era petit, per aquest motiu estem descobrint la
nostra escola, perquè li volem explicar com ha canviat!
Ens va explicar moltes coses interessants!
Sabíeu que abans a l’escola estaven separats els nens de les nenes? Quina
sort que tenim! Ara podem compartir i jugar tots junts!
A 5è hem aprofitat el Halloween per treballar la realitat augmentada. Ho hem passat molt bé!
Els nens i nenes de 5è A hem començat ja els internivells de matemàtiques. Un grup està fent Reptes i jocs matemàtics i els altres construeixen legos. Esperem que us agradin les fotos!
Els nens i nenes de 5è fem molt esport a Educació Física; i aquesta setmana hem fet jocs amb els cèrcols. Ens ho hem passat súper bé i hem rigut molt!
A 5è treballem mesures, operacions i els nombres amb el bingo, creem els cartons mesurant amb centímetres, afegim operacions i juguem al bingo. Aprenem i gaudim!!
Ha arribat la tardor i a l’hora de música ja hem començat a cantar i ballar diferents cançons d’aquesta estació de l’any.
Els nens i nenes de P4 C els hi encanta aquesta cançó “M’AGRADA LA TARDOR” i sobretot ballen al ritme de la música d’allò més bé.
A la nostra aula ens agrada treballar la música d’una manera vivencial, ja que aquesta ens dona un munt de beneficis i millora el desenvolupament dels nostres petits i petites.
Aquí podeu veure un petit tastet de com estem treballant el nostre projecte, LES FOTÒGRAFES I ELS FOTÒGRAFS!!
Hem gaudit d’una sessió confegint la paraula FOTO amb el nostre propi cos i gràcies a una càmera instantània els nens i nenes han pogut fotografiar tots els moments viscuts durant l’activitat.
Hem fet un raconet al passadís on podem trobar totes les imatges i les diferents fotos, així ells i elles podran recordar aquesta activitat.
Una de les moltes activitats que hem fet de la tardor a l’aula de P4, els cuiners i les cuiners, ha sigut pintar les fulles d’un arbre de la tardor amb estampació de pintura i taps de suro.
Amb pintures dels colors de la tardor: groc, taronja, vermell, marró i una mica de verd, que hem utilitzat per a pintar el terra amb esponges. D’aquesta manera, hem creat textures en cada producció, que és única i original.
Les nostres obres estan exposades al nostre passadís que está ple de tardor, de tots els seus colors càlids, ocres i marronosos.
I aquí podeu veure el procés i el nostre raconet de la Tardor!
Aquest mes d’octubre hem començat a fer moltes coses noves: ambients i racons, la música i l’anglès… i també la Psicomotricitat!
Cada dimecres al matí fem una sessió de psicomotricitat i treballem la motricitat gruixuda, és a a dir, belluguem el cos i realitzem moviments grans per a exercitar l’equilibri, la coordinació i l’agilitat dels nostres desplaçaments a tavés del joc.
Tot això ens permet treballar, més tard a l’aula, la motricitat fina i desenvolupar habilitats com el grafisme de traços.
En aquest cas, podeu veure com estem treballant les formes geomètriques!
Aquestes darreres setmanes a les sessions d’anglès hem conegut, après i treballat els noms dels diferents personatges de la festa de Halloween:
– Witch
– Skeleton
– Vampire / Vamp
– Frankenstein
– Pumpkin
– Bat
– Spider
– Mummy
– Ghost
– Monster
– Cat noir
– Zombie
– Wizard
Aquest vocabulari ho hem treballat amb la cançó “Halloween monster costumes” del canal English Singsing:
I amb la cançó “Knock Knock, Trick or Treat” del canal Super Simple Songs hem treballat la festa de Trick or Treat de la nit de Halloween:
Després, hem fet una activitat de relacionar la cara amb la disfresa de tres personatges de Halloween.
I per últim, hem fet una activitat d’ART & CRAFT d’una mascara que cada infant ha escollit el personatge de Halloween que més els hi ha agradat i la mascara se l’han pogut endur a casa.
El grafisme és important treballar-lo a l’educació infantil i a P-4 A el treballem de forma lúdica i atractiva pels nens i nenes.
Hem treballat tant el grafisme del nom , com de les figures geomètriques i dels nombres.
Hem fet el traç dels nombres, els hem repassat i els hem representat amb el cos.
Hem reconegut les figures geomètriques i hem après a fer la seva representació formant boniques mandales.
També hem repassat el nostre nom i l’hem fet amb model ,seguint la línia de punts i sense cap model !!
A poc a poc cada vegada ho fem millor i el que és més important gaudim mentre aprenem.
Aquest nou curs hem començat els internivells i encara que no els podem fer barrejant-nos amb els companys de les altres classes, ens ho passem molt bé fent les activitats i aprenent.
Durant aquest mes d’octubre donem continuïtat al treball d’internivells, en aquests cas de matemàtiques. Fem diferents activitats amb diners de mentida per treballar la numeració d’una manera més manipulativa. A més els alumnes gaudeixen d’una estona una mica diferent…