BODY PARTS

Educació Infantil10/04/18  

Durant el mes de Febrer en els grups de P5 A i B vam estar veient les parts del cos en anglès. Primer vam veure un conte sobre Robin i Daisy en el qual els nostres protagonistes es disfressaven de ballarins. No sols vam veure com es deien; també vam veure com s’escrivien. A partir del conte vam començar a veure les parts del cos, algunes expressions sobre aquestes, frases, etc. També vam fer jocs, dinàmiques, cançons… Us deixem un vídeo d’un joc que vam fer un dia, on vam aprendre i vam repassar les parts del cos en anglès. Tots els materials necessaris per als jocs els vam fer nosaltres!!

SORTIDA AL PARC DEL CASTELL DE L’ORENETA!!

Educació Infantil10/04/18  

Després d’acabar el nostre projecte del nom de la classe (Les Papallones), li hem donat pas a un segon projecte que tracta sobre “El Tren”.
Dies abans de la nostra sortida al Parc del Castell de l’Oreneta, ja havíem començat a treballar una mica en aquest nou projecte. Així doncs, algunes explicacions que ens donarien a la sortida, no ens venien de noves.
Durant la sortida que va tenir lloc el dia 8 de març vam aprofitar bé el temps i tot i que els núvols ens van fer dubtar durant els primers minuts del matí, vam aconseguir que ens donessin un dia de treva!
Així doncs, finalment vam poder pujar al trenet, en senyor Miquel, amb molta paciència, ens va donar força informació nova sobre els diferents tipus de trens que s’han anat construint amb el pas del temps, va aclarir-nos alguns dubtes que teníem i ens va convidar a tornar-hi aviat!
A banda d’això, ja que hi havia varies zones de jocs, vam dinar per agafar forces i així aprofitar al màxim l’estona que teníem per jugar abans de que haguéssim de tornar a l’autocar.
Va ser un dia ben aprofitat i gaudit!

FACE PARTS

Educació Infantil10/04/18  

Durant el mes de Febrer en els grups de P4 A i B vam estar veient les parts de la cara en anglès. Primer vam veure un conte sobre Robin i Daisy en el qual els nostres protagonistes es feien molt amics d’un monstre. A partir del conte vam començar a veure les parts de la cara, vam fer jocs, dinàmiques, cançons… Ens ho vam passar molt bé. Us deixem un vídeo d’un joc que vam fer un dia, on vam aprendre i vam repassar les parts de la cara en anglès. El joc consistia en dir alguna part de la cara en anglès per després enganxar-la al lloc corresponent. També us ensenyem un petit vídeo on sortim fent un dibuix sobre el protagonista de la unitat, el monstre.

RACONS DE LLENGUA

Educació Infantil10/04/18  

Cada dilluns al matí fem racons de llengua i de matemàtiques amb la Maria i l’Eva. El treball per racons ens permet assolir d’una manera lúdica i divertida els aprenentatges, respectant el nostre ritme individual. Observem, manipulem i juguem amb el material, col•laborem entre nosaltres i aquest treball en equip ens permet relacionar-nos i ens dóna seguretat.
Els racons de llengua que fem cada dilluns a la biblioteca són:
-Racó de relacionar (la imatge amb el seu nom)
-Racó de confegir paraules
-Racó de grafisme (diferents traços)
-Racó d’escriure (lletres)
Cada nen/a tria el racó al qual hi vol anar, enganxant un gomet en una graella. Durant quatre setmanes hi ha una activitat concreta en cada un dels racons. Un cop passades, els nens i les nenes ja han passat pels quatre racons i comencem de nou, oferint noves propostes motivadores pels infants.

LES MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES DE P4

Educació Infantil10/04/18  

AQUEST SEGON TRIMESTRE, ELS NENS I NENES DELS TAURONS HEM CONTINUAT TREBALLANT LES MATEMÀTIQUES D’UNA MANERA FORÇA DIVERTIDA.
EN ELS RACONS DE MATEMÀTIQUES HEM MANTINGUT 4 ESPAIS PER TREBALLAR:
– NUMERACIÓ: FER DIFERENTS GRAFIES AMB UNA PISSARRETA.
– COMPTATGE: ASSOCIAR QUANTITAT-GRAFIA AMB PASTA DE SOPA.
– LÒGICA: PUZLES DE 9 A 12 PECES.
– GEOMETRIA: SÈRIES DE 3 ELEMENTS AMB FIGURES GEOMÈTRIQUES
LA VERITAT ÉS QUE HA SIGUT UNA EXPERIÈNCIA ENRIQUIDORA I ON HAN GAUDIT MOLT. EN CADA ESPAI HAN POGUT ADAPTAR-SE AL SEU NIVELL D’APRENETATGE I ENFRONTAR LES DIFICULTATS AMB ALLÒ QUE ANAVEN EXPERIMENTANT.

US DEIXEM UN PÒLSIM D’AQUESTS MOMENTS MÀGICS…

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Educació Infantil10/04/18  

Els racons de matemàtiques que fem cada dilluns a la classe són:
-Racó matemàtic (puzles i seqüències)
-Racó de comptar
-Racó de grafisme de nombres
-Racó geomètric (sèries)
Per a fer els racons, la classe es divideix en dos grups: mig grup puja a la biblioteca a fer racons de llengua, i l’altre mig grup es queda a la classe fent racons de matemàtiques; al cap d’una estona canviem de manera que tots els infants fan els dos racons un cop a la setmana.
Ara podreu veure algunes de les sessions de racons que hem fet fins ara, les activitats es canvien un cop els nens i les nenes han passat pels quatre racons.
Tots els peixos gaudim molt d’aquestes activitats, aprenem al nostre ritme i disposem d’una ajuda més individualitzada!

SORTIDA A LA GRANJA

Educació Infantil10/04/18  

El passat 6 de Març els nens i nenes de P3B vam fer una sortida a la granja Can Jordi amb els nens i nenes de P3B. Ens ho vam passar d’allò més bé! Vam pujar a cavall, vam tocar diferents animals: conills, ovelles i porquets. També vam pujar amb carruatge i vam passejar una estoneta; després ens van explicar com es cuiden els cavalls: es renten, es raspallen, els donen de menjar cada dia… i els diferents elements que es fan servir per cuidar-los.
Per finalitzar aquesta sortida tan divertida vam jugar una estona a un petit parc que hi ha a la granja!

EXCURSIÓ A LA GRANJA

Educació Infantil10/04/18  

El dia 6 de març vam anar d’excursió a la granja Can Jordi. Vam conèixer el vedell de la vaca Paca, els porcs Mario i Maria , les ovelles Blanqueta, les cabres Saltarines , els ponis Boleta i Yumpi , l’ase Pepe i els conills . També vam gaudir d’un passeig a cavall i amb carruatge.
Aquesta sortida ofereix l’oportunitat al infant de conèixer , observar i viure el contacte amb els animals de la granja. D’aquesta manera es dóna a conèixer als nens i a les nenes l’alimentació, la morfologia, la reproducció i la cura dels diferents animals de la granja.

LA CLASSE DELS EINSTEINS VISITEM L’AULA AMBIENT

Cicle Mitjà09/04/18  

Coincidint amb l’estudi del Sistema Solar i la Terra, la clase dels Einsteins hem anat a visitar la nova aula acondicionada a l’escola, l’aula ambient. En aquesta gran espai ens hem pogut sentir com astronautas. Allà hem trobat moltes activitats relacionades amb l’univers: lectura de llibres, trencaclosques 3D, puzzles, jocs de relacionar, peces per la construcción de maquetes, materials diversos , etc. També hem pogut observar maquetes dels diferents planetes que conformen el nostre sistema solar, així com información de cada astre i les seves peculiaritats. Han estat unes sessions molt interessants i on hem pogut aprendre jugant.