ELS MÚSICS ANEM A CAN RIBAS

El dia 3 de març els músics vam marxar amb els nostres companys i amics els músics i els/les veterinaris/veterinàries.
Va ser un dia molt xulo i ens ho vam passar molt bé! Vam fer l’activitat del bosc sensorial i els nostres sentits es van despertar: l’oïda, l’olfacte, el tacte, la vista.
Així que, quines coses vam fer?
PEUS DESCALÇOS trepitjada sensorial per un camí de bosc amb diferents materials naturals i artificials, i així percebre diferents textures: rugoses, llises, suaus, toves, dures, fredes…

CAIXES D’OLOR Detectar les diferents olors que podem percebre al bosc. Olorem! N’hi ha de més bones i de més pudents que s’amaguen dins de cada caixeta… de què o qui serà cada una?

SONS I SOROLLS Identifiquem diferents sorolls de la natura, quan trepitgem les fulles, quan el vent mou les fulles, sons d’alguns animalets… i també d’instruments musicals! Aprenem a escoltar el silenci enmig del bosc. També escoltarem algun conte…

TASTA’M Reconèixer els gustos salats, dolç, amarg i àcid diferents proves, quins aliments coneixem amb aquests gustos?

QUÈ VEUS? Des de l’observatori del bosc jugarem a percebre diferents imatges amb efectes visuals, la imatge amagada i altres jocs visuals. Caldrà aguditzar la vista per localitzar i descobrir els animalets del bosc camuflats entre la vegetació.

Mireu quines fotos!!!!

Antoni Gaudí P5A

Antoni Gaudí P5A

Els nens i les nenes de la classe de p5A vàrem gaudir molt de l’activitat que ens van venir a fer a l’escola sobre Gaudí. Vam aprendre moltes coses noves sobre la seva vida i vam conèixer els seus emblemàtics edificis i les històries que si amaguen. Hem pogut posar en pràctica de manera creativa i original tot el que hem après sobre ell.

JOCS PSICOMOTRIUS A P4B

A P4BA veure que us semblen aquests jocs que fem a les sessions de psicomotricitat…

– Tots junts: En quatre grups col·locats en filera, amb una pilota cadascun, ens anem passant la pilota fins que l’últim nen o nena de la filera l’agafa i passa per sota de les cames dels seus companys/es de grup, col·locant-se el primer/la primera de la fila. I així fins que tots/es els nens i les nenes del grup han passat per sota del túnel de cames del grup.

– Que no caigui el globus: Per equips de taula tenen un globus que han de procurar que no caigui a terra, donant-li cops lliurement entre els nens i les nenes que formen l’equip.

Aquests són alguns dels jocs que serveixen per aprendre a col·laborar i gaudir en equip! També hem caminat descalços sobre uns discs sensorials amb diferents textures, per a potenciar el sentit del tacte dels peus.

Continuarem fent jocs, treballant els sentits i experimentant sensacions en les sessions de psicomotricitat!!