READINGS

David Vallverdú02/04/19  

READINGS 5TH LEVEL

Els alumnes de 5è A es fan preguntes a partir dels llibres de lectura en anglès que llegeixen un cop per setmana.
Són preguntes senzilles que fan els alumnes per tal que expliquin alguna part interessant del llibre , sense fer cap resum, per tal de motivar-los a llegir i per fomentar l’expressió i comprensió oral.

PROJECTE SUPERPODERS

David Vallverdú02/04/19  

PROJECTE “SUPERPODERS”

Durant aquest trimestre hem treballat el llibre: “El gran llibre dels superpoders”.
El ball, la lectura, l’humor, la creativitat, l’agilitat, les matemàtiques… Quin és el teu?
Aquest llibre ens ha fet reflexionar sobre les nostres virtuts, capacitats i hem arribat a una sèrie de conclusions/conceptes:

Autoestima: Tots ens podem sentir identificats en algun dels superpoders del llibre. Tots som únics i tenim valor.
També remarcar que no tots hem de tenir tots els superpoders, que el fet de no tenir un superpoder no ens fa menys valuosos.

Diversitat: Els superpoders poden ser molts diferents uns dels altres però entre tots ens complementem. Si som respectuosos i empàtics els uns amb els altres serem capaços d’enriquir-nos i això facilitarà el treball en equip.

Els superpoders no són permanents ni estàtics: Hi ha superpoders que es poden aprendre i que podem anar millorant en unes habilitats al llarg de la vida si practiquem i hi donem valor.

Coeducació: Els superpoders que surten al llibre s’atribueixen indiferentment a nens i nenes, fugint d’estereotips.

Fugir de les etiquetes: És important que els altres no ens etiquetin i que no ens etiquetem a nosaltres mateixos (encara que el meu superpoder sigui l’optimisme igual tindré moments en què no em sentiré així…).

Ha sigut una experiència molt enriquidora per tots.

CAMPANES DE COLOR MONTESSORI

David Vallverdú02/04/19  

CAMPANES DE COLORS MONTESSORI

Estem treballant l’agut i el greu amb el cos i amb les campanes Montessori. Hem descobert que cada color és una nota diferent, quina és la campana més aguda i la més greu…
I ens ho hem passat d’allò més bé manipulant i tocant les campanes!

Per cert!… Sabeu que si les ordenem, semblen una escala que puja i baixa?

UNIQUE BUILDINGS

David Vallverdú06/03/19  

“ UNIQUE BUILDINGS” 5th level

Amb els alumnes de 5è A i B continuem treballant la expressió escrita i la recerca d’informació a internet.
En aquesta unitat hem treballat sobre Edificis únics al món amb una estructura de text modelada abans d’iniciar el treball.
Cada nen individualment o en parella han escrit un text de l’edifici que més els ha sorprès. Un cop corregit, l’han hagut de passar a net.
Finalment tots els textos s’han exposat a l’aula i els hem gravat.
S’han mostrat molt participatius i receptius alhora d’escoltar als seus companys.

VAN GOGH ROOM IN ARLÉS

David Vallverdú06/03/19  

VAN GOGH ROOM IN ARLÉS

Els alumnes de 3r han realitzat aquestes maquetes inspirant-se en el famós quadre de Vincent Van Gogh anomenat “L’habitació d’Arlés” on tenia el seu estudi els últims anys de la seva vida. Amb materials reciclats i mitjançant el dibuix han muntat l’habitació amb els elements que faltaven en el quadre original jugant amb la perspectiva. Són uns artistes!