L’alumnat de 4t vam marxar de sortida a Catalunya en miniatura i allí vam poder veure moltíssims monuments i llocs emblemàtics del nostre territori. També vam fer una gimcana per conèixer millor les nostres comarques, i aprendre d’una manera diferent tot allò que estem treballant… Llegeix més»
Durant aquests dies en l’Espai Connectem ens hem proposat marcar-nos un objectiu que siguem capaços de realitzar durant aquest trimestre a l’aula. Cada nen/a de la classe ha pensat en alguna cosa que vol millorar durant el trimestre on ara té alguna dificultat i li… Llegeix més»
A 3rB hem fet canvis de lloc tot fent una dinàmica on havíem de resoldre sumes, resta i multiplicacions.
Ha estat una manera divertida de practicar la taula del dos i descobrir on ens assèiem.
Durant un parell de sessions hem estat creant el nostre sistema solar amb els planetes que el formen i alguna que altra estrelleta. Ha sigut una tasca plàstica, però molt divertida. Aquesta manualitat ens serveix per recordar l’ordre dels planetes al nostre sistema solar. L’hem acabat en forma d’un collaret que ens podrem emportar d’aquí uns dies.
Aquesta és una tasca que requereix concentració ja que hi ha cinc línies verticals i tires de gomets de diferents colors. També necessitem manipulació i treure’ls sense que es trenquin o es facin malbé i enganxar-los per la part corresponent al full. Després hem volgut ensenyar la feina i ens hem posat de tres en tres o de dos en dos i hem fet alguna fotografia. Finalment hem guardat les feines en els calaixets. Sempre ho fem a poc a poc i de manera ordenada. Busquem la nostra fotografia i guardem el full.
Mireu tot el procés!
Els arcs de Sant Martí hem preparat les motxilles i hem posat rumb cap a can Montcau. Aquesta ha sigut la nostra primera excursió del curs i ens ha donat temps a fer moltes cosetes…Hem donat una volta per un bosc a peus del Montseny, en el qual hem recollit castanyes, fulles de diferents arbres propis de l’entorn com roures, esbarzers, pins… i també hem trobat a la Maria Castanyera. Aquesta senyora ens ha explicat un bocí de la seva vida i en acabar ens hem fet una foto tots junts. Finalment ja hem anat a fer els nostres panellets: pinyons, xocolata i coco i si ens haguéssin donat més temps encara n’hauríem fet més. El lloc ens ha agradat molt perquè hem pogut córrer i descubrir moltes més coses lliurement. Aquí us deixem unes quantes fotos del que vam fer.
A reveure can Montcau!
A l’octubre hem començat les sessions de psicomotricitat al gimnàs, on podem córrer, saltar i jugar amb el material psicomotriu de manera lliure i espontània.
A través del joc desenvolupem el nostre cos i estat físic, però també les nostres capacitats cognitives i emocionals.
Les sessions de psicomotricitat són ben actives i divertides, desconstruïm per a construir i aprendre.
En aquest vídeo podeu veure una mica com ens ho passem!
Una activitat a sala de psicomotricitat on ens hem mogut de manera més lliure i expressant tot el que sentim, creant, investigant, fent reptes cada cop més elaborats amb el nostre cos.
És una sessió d´innovamat que també ha estat molt moguda i divertida, tot i que era més guiada, havíem de representar figures d´acrosport de tres, quatre i cinc nens i nenes, introduint vocabulari clau com …” tants com”, “ a sobre” , “ a sota”, “ de cara”, “ d´esquenes”, “davant”, “darrera”, “figura simètrica”, figura no simètrica….” , ens ho hem passat genial
FAMÍLIES SS!!!
Durant aquest mes hem escollit el nom de la classe. El fet de compartir el nostre dia a dia amb els altres també ens ha portat a crear una identitat com a grup. És per això, que va arribar la necessitat de tenir un nom de la classe amb el qual tots i totes en sentíssim identificats i ens representés com a grup. Val a dir que el concepte de “nom per la classe” ens va costar una mica de comprendre, cadascú tenia una idea i volia que aquesta fora l’escollida, però el procés va ser molt enriquidor per a tots i totes.
En un inici, van sorgir moltes idees, la classe dels lleons, els cangurs, l’aigua, els peixos i les papallones. Vàrem buscar imatges de cadascuna de les propostes i les penjarem a la pissarra. Cada infant tenia un gomet el qual va col•locar a sota de la seva imatge preferida. Quan vàrem elegir tots quin era el nostre nom preferit, vam contar quants gomets que hi havia en cada imatge. La guanyadora va ser… LES PAPALLONES
Una vegada escollit el nom vam decidir convertir-nos en papallones. Però, com ho podríem fer? Vam estar pensant i el que millor ens va semblar va ser pintar-nos una papallona a la cara. Ho vam passar d’allò més bé!
Amb el nostre nom de la classe clar, vam decidir informar-vos de l’elecció i quina millor manera que amb un cartell decorat per nosaltres!
Per últim, hem decorat un tros del passadís perquè qui passi pugui veure que som la classe de les PAPALLONES. Primerament, cadascú va escollir les ales de papallona que volia pintar, les envernissarem i afegirem purpurina. Com podríem fer el cos de la papallona? Pensarem i que millor que una foto nostra. Esperem que us agradi la nostra creació, nosaltres ens hem divertit moltíssim.
