AQUEST PRIMER TRIMESTRE, ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DELS “BOMBERS I BOMBERES” HAN TREBALLAT AL LLARG D’AQUESTES SETMANES, L’ESTACIÓ DE “LA TARDOR”.
HEM POGUT GAUDIR DE MOLTES PROPOSTES I MOMENTS DIVERTITS.
AQUEST VÍDEO FA UN BREU RECULL D’AQUESTES ESTONES.
ESPEREM QUE US AGRADI.
El passat 15 de novembre vam fer la nostra primera sortida. Els sols i els coets van marxar junts. i quina gran aventura!
Primer vam fer una volta pel bosc i mentre passejavem ens vam trobat al follet del bosc. Aquest follet ens va donar unes quantes consignes i una d’elles va ser buscar pinyes, fulles i glans. Mentre passejavem ens vam trobar diferents animals. Alguns només podiem veure’ls amb distància, com els cérvols, però d’altres com els conills o les cabres vam poder tocar-los i donar de menjar.
Després de tot el matí súper ben acompanyats, vam deixar que els animals i el follet descanses i nosaltres vam carregar les piles amb el dinar i una mica de temps per jugar abans de tornar a l’escola. Va ser un dia diferents però molt divertit!
Aquesta és la dita I3. Una dita que des que va arribar la tardor hem anat dient i cada vegada ens ho sabem millor. Al principi dèiem alguna paraula, després vam començar amb els gestos. Combinar gestos i paraules no ha estat fàcil però ara ja som uns experts i unes expertes.
Com la memòria ja no ens falla i la coneixem molt bé, la nostra dita, l’hem representat d’una manera una mica diferent! Hem buscat elements per representar-la. Així doncs, per a representar la tardor hem agafat pals, per representar les castanyes, vam anar a buscar castanyes de veritat a una altra classe i les vam deixar en el nostre racó. I els cargols amb banyes…com tenim cargols a la terrassa, els vam anar a buscar!
Aquest ha estat el resultat!
ELS ALUMNES DE I4A VAM ANAR EL DIJOUS 10 DE NOVEMBRE A: GRANJA AVENTURA PARK, AL POBLE DE VILADECAVALLS.
APROFITANT QUE ESTEM A L’ESTACIÓ DE LA TARDOR, VAM FER UNS TALLERS RELACIONATS AMB LA CASTANYADA I AQUESTA ESTACIÓ.
PRIMER DE TOT, VAM ARRIBAR, ESMORZAR I CONÈIXER ELS NOSTRES MONITORS, QUE EREN EL SENYOR I LA SENYORA CASTANYERA.
A MÉS A MÉS, VAM PODER GAUDIR AMB ELS NOSTRES CASTANYERS DE LA VISITA A LA GRANJA, ON VAM PODER VEURE ELS ANIMALS, TOCAR-LOS I DONAR-LIS DE MENJAR.
FINALMENT, VAM DINAR I VAM ACABAR AMB UN CIRCUIT D’AVENTURA MOLT DIVERTIT.
¡AQUÍ TENIU UN VÍDEO ON QUEDEN REFLECTITS AQUESTS BONS MOMENTS QUE HEM VISCUT!
Els i les alumnes de segon hem practicat i cantat una cançó que ens ha ajudat a recordar el vocabulari sobre la roba (socks, shoes, scarf, shorts, jacket) i el temps (I’m cold/ I’m hot/ It’s windy/ It’s sunny). Aquí ens podeu veure cantant-la tots plegats, ha estat molt divertit!
A 1r, 2n I 3r continuem coneixent les obres i la vida de Paul Klee, Joan Miró i Claude Monet.
Aquest mes hem fet les nostres feines fent servir tot una sèrie de diferents materials, com ara la témpera, el pastel, el vernís, el paper de seda i d’altres.. Amb ells hem fet les nostres versions d’obres de Joan Miró (“L’ocell llampec”), Klee (“Moonshine”) i del Monet (“Waterlilies”). Hem pintat, hem retallat i hem enganxat.
També hem tingut l’oportunitat de fer pintures murals amb tempera que posteriorment hem exposat a la part de fora de l’aula d’Art and fun. Aquests murals escollits són “Park near Lu” i “The fish”. Esperem que us agradin les nostres fotos!
Els nens i nenes de 3r els dimecres al matí fem workshops matemàtics. Un espai creat per l’equip pedagògic on pensar, proposar, crear, innovar, compartir, avançar i sentir-se protagonista. Es tracta de tallers tant de reforç com d’ampliació i d’aplicació dels continguts treballats a l’aula, que ofereixen la possibilitat d’experimentar amb el vessant més pràctic de tot allò prèviament treballat i de fomentar la interacció entre diferents àrees. Amb els workshops matemàtics treballem des de la numeració, passant per la geometria, la mesura i fins i tot l’estadística i la robòtica.
Aquí compartim uns exemples amb fotografies de la primera ronda dels workshops matemàtics.
L’alumnat de l’Aula dels Viatgers han plantat la primera collita del nostre hort d’aquest curs 2022-2023! El fet de plantar la primera collita ells mateixos, els permet provar, experimentar i aprendre plantant ells mateixos els diferents aliments, la qual cosa farà que l’aprenentatge sigui significatiu. Amb l’hort de l’escola volem promoure una consciència de cura i respecte pel medi ambient, aprofitant l’oportunitat per parlar de les mesures que es poden adoptar per contaminar menys el món que ens envolta. El fet de fer als alumnes partícips en tot moment, fomenta els seus valors com poden ser la paciència, la responsabilitat, i el compromís. El fet de tenir un hort a l’escola, ens permet potenciar un treball col·laboratiu i cooperatiu compartint tasques (plantar, regar, etc.) que poden anar rotant. A més a més, és imprescindible que hi hagi una bona organització i que siguin els mateixos alumnes que vagin adquirint aquesta responsabilitat a mesura que aquests obtinguin l’autonomia suficient en anar creixent.
PROJECTE NOM DE LA CLASSE
Els alumnes de 2n A hem proposats diferents noms per la nostre classe. On mitjançant una votació ha sortit escollit el nom dels castells.
També hem decidit decorar el passadís amb un gran castell a sobre d’una muntanya i amb els personatges que vivien en ell.
També ens vam endur una gran sorpresa quan un missatger ens va portar un castell, ens va fer molt feliços.
Aquest mes d’octubre els alumnes de 5è B han realitzat el primer experiment del curs dins el projecte que estan treballant aquest primer trimestre ‘Terrícoles o Marcians’. A la caça de la gravetat els ha permès descobrir perquè en cada planeta hi ha una gravetat diferent i tarden més o menys a orbitar al voltant del Sol.
