Els vengadors de 5è
03/12/20A 5è hem triat el nom de la classe i hem preparat aquest video amb els personatges que ens han tocat a cadascú. A gaudir!
A 5è hem triat el nom de la classe i hem preparat aquest video amb els personatges que ens han tocat a cadascú. A gaudir!
Els alumnes de sisè A, a l’hora de projecte, hem estudiat les comarques de Catalunya, i hem repassat el temps que ha fet aquesta darrera setmana de quasi totes les comarques. Cadascun assenyalava la seva comarca i feia de noi o noia del temps, fins i tot explicaven dades d’humitat i ràfegues de vent. Ànims futurs meteoròlegs.
Els alumnes de 6è han fet la presentació en anglès del seu llibre preferit. Han parlat del títol, l’autor, el/s lloc/s on passa l’acció, els personatges principals i han resumit la història. Ho han fet genial i d’aquesta manera practiquen l’expressió oral. GOOD JOB STUDENTS!
Els alumnes de sisè han començat a practicar Handbol. Sembla fàcil, però de vegades se’n obliden dels passos. De moment, els hi està agradant. Vam acabar de practicar bàsquet, i ara toca aquest altre. El proper esport que practicaran serà F_ _ _ _ _ !
Aquest mes els alumnes de 6è B han fet els internivells del Croma i d’expressió escrita. Han estat molt motivats en expressar-se tant de manera oral com per escrit. Els volem felicitar perquè ho han fet genial!
PLÀSTICA
Hola famílies els nens i nenes de P5A ens agrada descobrir les diferent tècniques plàstiques que Pablo Picasso posava en pràctica en les seves creacions. Ens ho passem d’allò més bé experimentant i recreant les seves obres. A més, aprenem la seva vida i les diferents etapes de la seva obra.
PSICOMOTRICITAT
Com ens agrada fer psicomotricitat al pati! Estem explorant les diferents possibilitats motrius gaudint de diferents jocs i dinàmiques. Estem aprenent a compartir, a treballar en equip i cooperar per aconseguir objectius comuns. Aprendre jugant és molt divertit!
DICCIONARI DE LES EMOCIONS…
A partir del conte del Monstre de colors que vam començar a treballar a principi de curs em realitzat diferents activitats per expressar les nostres emocions. Em creat un diccionari de les emocions, amb cada pot de l´emoció em escrit paraules que per nosaltres representa aquesta emoció ( petó, amor, família, por, ràbia, sol, tristesa, calma…) A més em expressat verbalment perquè l´emoció treballada ens representa aquesta paraula.
Estem aprenent molt amb aquestes activitats i expressant molt les nostres emocions.
FEM MÚSICA!
Els nens i nenes de P5 estem treballant “El rellotge sincopat” em fet dos sessions escoltant els ritmes i un altra seguint el ritme amb instruments: Xilòfons, caixes xineses, maraques, panderetes, campanes…Ens ho em passat molt bé i em conegut i manipulat els instruments. Som uns músics excel·lents! Mireu, mireu…
RACONS
Dues vegades a la setmana fem racons, dues sessions de racons de llengua les fem el dimecres a la tarda i dues sessions racons de matemàtiques, les fem dijous al matí.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la seva iniciativa, saber esperar, entendre i respectar el ritme de treball dels companys i el sentit de la responsabilitat.
Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen/a, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs i avançar al seu ritme. També és una activitat d´aprenentatge molt significativa i lúdica per als alumnes.