Allà podem jugar a construir amb les taules de llum, llegir contes, dibuixar i pintar. A més també ens podem disfressar de astronautes o d’obrers i reparar coses que estiguin trencades. Ens convertim en llop i fantasmes, en princeses i prínceps al castell, ens amaguem a la casa fosca i tanquem la porta. Però el més important és que ens ho passem d’allò més bé.

La classe dels tres porquets hem aprofitat el material que tenim dels minimons per a representar el conte a través d’aquest nou joc que tenim a l’aula. És per això que hem buscat a la capsa dels animals tres porquets: un és el petit, l’altre el mitjà i també hi ha el gran. Després hem buscat un ninot minimon per a representar el llop i les tres casetes!
És un espai nou que tenim a l’aula i que podem manar a jugar, a crear i a representar el conte en molts moments del dia!

Els nens i nenes de p4A fem una sessió a l’aula espai tots els dimecres per la tarda. L’aula espai està situada en el segon pis de l’edifici.
És un aula fosca però amb molt de material que ens permet gaudir d’una estona molt diferent. Tenim un astronauta al sostre, taules de llum, taula de ferramentes, contes de l’espai… Quan arribem fem una petita rotllana per recordar les normes i després, ja podem jugar lliurement pels diferents espais: fem construccions a la taula de llum, ens disfressem d’astronautes, llegim contes i tenim un espai tot fosc i un coet espacial que ens agrada molt.
En aquesta sessió fem desdoblament, per tant, cada grup gaudeix de l’aula espai cada dos setmanes.

Els nens i les nenes de P4A fem racons de llengua i de matemàtiques cada dijous i divendres al matí. El treball per racons ens permet dividir el grup i organitzar les aules en diversos espais on es distribueixen els alumnes en petits grups, per realitzar activitats diferents i relacionades amb la llengua i les matemàtiques de manera autónoma i més manipulativa.
Tenim 4 racons diferents de matemàtiques i 4 racons diferents de llengua. Així als racons de matemàtiques fem grafisme de números, comptem, treballem les formes geomètriques i les nocions espacials i temporals: fent puzles, ordenant seqüències, sèries lògiques…
Als racons de llengua fem grafisme de lletres, relacionem imatges amb el seu nom, confegim paraules i escrivim: copiem paraules…
Hem introduit l’ús de les tablets als racons per aprendre i reforçar les nostres habilitats treballant així algunes de les competències digitals.
Aquesta manera de treballar és més creativa i ens agrada molt!
 

Durant aquest mes d’octubre els Gats i les Gates amb botes hem començat a realitzar els racons de matemàtiques (relacionem quantitat i grafia, mirem diferències, repassem la direccionalitat dels nombres i aprenem les formes geomètriques) i de llengua (comencem a escriure amb lletra lligada, relacionem la foto dels nostres companys amb el nom, confegim paraules amb lletra de pal i lligada i s’inicien en la lectura) com podreu observar ho fem d’allò més bé i al mateix temps ens divertim. També hem començat a confeccionar la nostra porta de la classe la qual poc a poc va agafant forma. Estem aprenent diferents traços de grafismes, escrivint paraules de la tardor amb lletres imantades, fent sèries amb els taps, però sobretot ens divertim i ho passem d’allò més bé.