L’ORIGEN DELS FÒSSILS

Fa poc, vam fer la sortida a Ecometropoli per conèixer l’origen dels fòssils, ens van explicar com es va crear la terra i totes les condicions que es van haver de donar perquè comences a existir la vida. Desprès també ens van explicar, com es formen els fòssils i que són, vam aprendre moltes coses que no sabiam. Al final vam crear el nostre propi fòssil. Ens ho vam passar d’allò més bé.

EXPERIMENT DEL PROJECTE

Hola famílies,

Continuant amb el projecte de l’escola “ELS ANIMALS”, aquestes setmanes hem realitzat un experiment anomenat “descobrim la petjada”. Primer que tot, ens vam dividir vam jugar al joc de taula Descobreix la petjada on cada alumne/a emparellava un animal amb la seva petjada corresponent. A continuació, cadascú va estampar el seu peu en un full, repassant el seu contorn i decorant-lo a dintre, juntament amb la seva fotografia. Ha estat molt divertit saber com es el nostre peu i quina forma té.

ANIVERSARI DE MARJORIE RICE

1oo ANIVERSARI DE LA CIENTÍFICA MARJORI RICE
El 16 de febrer del 2023 fa cent anys del naixement de la científica Marjorie Rice, i l’escola ha volgut celebrar aquest aniversari duent a terme activitats diverses amb els alumnes de l’escola. Al llarg d’aquesta setmana, hem pogut veure a través de la pissarra digital qui és aquesta científica i per què era coneguda. Cada grup ha pogut fer una mica de debat per conèixer la seva relació amb els pentàgons per tal de després fer una producció conjunta tota l’escola que podreu veure als dos edificis. Si teniu curiositat estigueu atents pròximament a les xarxes per veure de què es tracta!

LA NOSTRA PRIMERA COLLITA

RECOLLIM LA NOSTRA PRIMERA COLLITA DEL NOSTRE HORT
L’alumnat de l’Aula dels Viatgers han recollit la primera collita del nostre hort d’aquest curs 2022-2023! El fet de recollir la primera collita que ells mateixos van plantar, els ha permès provar, experimentar i aprendre ells mateixos els beneficis de recollir el que han plantat. Han pogut treballar diferents aliments, la qual cosa ha fet que l’aprenentatge sigui significatiu. Han buscat els aliments que han recollit a través de l’ordinador de la classe, han après com s’escriuen aquests i inclús s’han atrevit a dibuixar-los i representar-los d’una manera molt bonica! El nostre hort ens ajuda a promoure una consciència de cura i respecte pel medi ambient, aprofitant l’oportunitat per parlar de les mesures que es poden adoptar per contaminar menys el món que ens envolta. El fet de fer als alumnes partícips en tot moment, fomenta els seus valors com poden ser la paciència, la responsabilitat, i el compromís. Des que van plantar-ho tot, tota l’escola s’està encarregant a través d’un treball col·laboratiu i cooperatiu compartint tasques (plantar, regar, etc.) que van rotant setmanalment i ajuda als infants a prendre consciència. En aquesta publicació podeu anar veient com la primera collita del nostre hort no només ha donat fruits a la terra, sinó també als cors del nostre alumnat!

PLAYING PELMANISM

PLAYING PELMANISM
Els alumnes de primer han passat una bona estona jugant a “Pelmanism”, un joc de memòria visual que els ha ajudat a recordar el vocabulari après fins ara a les sessions d’anglès.
En aquesta activitat s’han distribuït en grups i a cada un els ha tocat un bloc de targetes o “flashcards” i un bloc de paraules. Un cop distribuïdes les targetes de paraules i les imatges boca avall l’atzar han anat escollint les parelles corresponents imatge-paraula. Ha guanyat l’alumne que ha arreplegat més parelles.
Els grups han treballat camps semàntics com ara els colors, els nombres, els animals domèstics, les emocions, la família i alguns adjectius (old, young, tall, short, new).