SANT JORDI A 2N A
02/05/23ANEM D’EXCURSIÓ A L’ECOMETROPOLI
02/05/23ANEM D’EXCURSIÓ A L’ECOMETROPOLI
El dijous 27 d’abril els nens i nenes de la classe dels músics vam anar al recinte de Torribera, a l’Ecometròpoli a realitzar una activitat sobre el canvi climàtic. Per a entendre’l, vam estar realitzant diferents experiments que ens havien ajudat a aconseguir aquest objectiu.
Ho hem passat d’allò més bé i esperem que vosaltres també ho feu mirant el nostre vídeo.
ELS CINC SENTITS
02/05/23ELS CINC SENTITS
Hola famílies!
Durant aquest tercer trimestre iniciem el projecte “Amb tots els sentits”. Us deixem una petita mostra del treball manipulatiu i sensorial que hem fet a la classe.
Hem pogut experimentar amb les 5 capses, cada una d’un sentit on hi havia saquets amb diversos elements. Per acabar hem registrat a la fitxa amb quin sentit han fet servir per esbrinar que hi ha a cada bossa.
Esperem que gaudiu del vídeo tant com nosaltres fent-ho!!
EXPERIMENT PER ACONSEGUIR PIGMENTS NATURALS
13/04/23EXPERIMENT PER ACONSEGUIR PIGMENTS NATURALS
Els nens i nenes de 1rB durant el mes de març hem acabat el projecte del segon trimestre “Som artistes”. L’últim experiment d’aquest trimestre ha sigut extreure de diferents materials pigments naturals que es feien servir per pintar des de l’època de la prehistòria. Nosaltres hem utilitzat aliments, com fruites o verdures, que quan les hem tallat i les hem picat hem trencat les cèl·lules de la planta o del vegetal alliberant els seus pigments naturals. Ha sigut tot un èxit!
APADRINAMENT LECTOR
11/04/23APADRINAMENT LECTOR
Aquest curs, després de la pandèmia, hem pogut tornar a fer l´activitat de l´apadrinament lector amb la que tant mestres com alumnes estan encantats i esperen amb il·lusió a l´ últim divendres de cada mes, que és quan es fa l´apadrinament.
Els alumnes de 5è (padrins lectors) , van a l´aula dels alumnes de 1er ( fillols) , a l´aula, padrins i fillols es troben, ja que tant els alumnes de 5è com els de 1er, tenen una medalla penjada amb la foto de la parella padrí-fillol. Una vegada que s´han trobat, el grup es divideix en dues meitats, una meitat es queda a l’aula amb la mestra de 1er i l’altra meitat se’n va a la biblioteca amb la mestra de 5è.
Durant 45 minuts els alumnes més grans ( padrins) ajuden a llegir, expliquen, animen, escolten, fan de model…als més petits ( fillols).
Amb aquesta activitat s´intenta que tant uns com els altres visquin l´experiència de l’aprenentatge lector, i que aquesta activitat sigui engrescadora i el més motivadora possible per tal que se´ls encomani el plaer de llegir.
CSI: INVESTIGUEM EL COS HUMÀ
06/04/23CSI: INVESTIGUEM EL COS HUMÀ
Aquest mes, els alumnes de 2n hem anat a l’Ecometropoli per fer una activitat relacionada amb el cos humà, per conèixer les diferents parts del cos i els òrgans que el conformen.
Tot això ho hem après fent de detectius i seguint les pistes que ens hem trobat per resoldre un crim. Ha estat genial i hem après molt.
TOCA TOCA D’ANIMALS VIUS
06/04/23TOCA TOCA D’ANIMALS VIUS
Els alumnes de 2n hem realitzat una activitat a l’aula ambiental del parc de Can Zam, on hem pogut veure i tocar diferents animals vius dels grups d’animals vertebrats que hem estat treballant durant el projecte d’aquest segon trimestre, ha estat molt interessant conèixer de primera mà les diferents característiques d’aquests animals.
GARLANDES DE LLUM
06/04/23GARLANDES DE LLUM
Hola famílies! Aquest mes vam fer un taller per aprendre a cooperar a través d’una història del ratolí i la muntanya amb acompanyament musical. Durant aquesta història vam poder col•laborar i ajudar a explicar-la toca y instruments. Al final vam cantar i tocar tots plegats. També vam poder tocar els altres instruments i la guitarra. Ens va agradar molt!
DIA INTERNACIONAL DE L’AIGUA
25/03/23DIA INTERNACIONAL DE L’AIGUA
El passat 22 de març a l’escola vam celebrar el dia internacional de l’aigua. Amb tots els alumnes de l’escola vam fer un treball de conscienciació de la importància de l’aigua en les nostres vides i per tots els animals i plantes que viuen al planeta. Hem après molt, ara ja tenim més clar que hem d’intentar estalviar el màxim d’aigua possible i no malgastar-la.
