RITME: El treset

Continuem amb activitats per interioritzar i interpretar amb precisió el ritme de tresets. Aquesta vegada amb aquest exercici. cada cercle és un temps del compàs, caldrà interpretar tresets amb les mans al temps del compàs que diu el Gerard. El resultat ha estat aquest.

RITME

Els nens i nenes de quart anem interioritzant els ritmes treballats amb moviment i politrítmies.
Aquest curs anem fent un treball per interpretar de mil maneres la negra en punt seguida de corxera, ritme que se suma a la resta.
Avui us oferim una activitat rítmica amb… Llegeix més»

RITME I MOVIMENT: Reconeixement rítmic

Avui ja hem jugat amb melodies rítmiques. Amb una sola melodia hem hagut de reconèixer el ritme que era per relacionar-lo als personatges que coneixem:

  • Blanca= gegants
  • Negra= senyors i senyores
  • Corxeres: pollets
  • Corxera en punt seguida de semicorxera: trot dels cavalls
  • Semicorxeres: personatges corrent

El resultat és aquest:

 

RITME

Els nens i nenes de cinquè anem interioritzant els ritmes treballats amb moviment i politrítmies.
Des de fa un parell de setmanes que hem après a interpretar la corxera seguida de dues semicorxeres, ritme que se suma a la resta.
Avui us oferim una activitat rítmica amb… Llegeix més»

RITME

Abans de començar a complicar més aquest exercici, avui l’hem repassat per veure l’evolució respecte el curs passat i per consolidar les bases per poder ampliar la dificultat de l’activitat.