INTERPRETACIÓ RÍTMICA A 3r
13/03/20Durant aquest trimestre hem anat interpretant la nostra figura rítmica d’aquest any (les quatre semicorxeres) de moltes maneres diferents.
Una de les activitats ha estat realitzant aquesta activitat:
Creativitat amb pilotes
13/03/20Amb els nens i nenes de CS durant aquest trimestre hem fet un treball de creativitat coreogràfica amb una cançó del musical “Cats” amb compàs quaternari.
Aquesta composició tenia unes normes clares d’interpretació que més o menys cada grup han anat seguint. Els resultats són molt… Llegeix més»
Creativitat amb pilotes
13/03/20Amb els nens i nenes de CS durant aquest trimestre hem fet un treball de creativitat coreogràfica amb una cançó del musical “Cats” amb compàs quaternari.
Aquesta composició tenia unes normes clares d’interpretació que més o menys cada grup han anat seguint. Els resultats són molt… Llegeix més»
INTERPRETACIÓ RÍTMICA A 6è
13/03/20Aquesta setmana els nens i nenes de sisè hem fet la nostra primera interpretació rítmica amb la nova figura musical: el treset.
El resultat interpretat amb els pals musicals, és aquest:
RITME: quadrat rítmic
09/03/20Aquest és un exercici que ens ha servit per millorar en la dissociació i la interpretació del ritme estelar d’aquest curs (el contratemps) i per repassar els altres.
El resultat aquest:
RITME I MOVIMENT: la negra en puntet
09/03/20Anem fent un aprenentatge helicoidal de la negra en puntet. Cada vegada ens surt millor. Genial!!!
DANSA: Joan del Riu
05/03/20Als volts de Carnestoltes, amb els nens i nenes de CI hem après a interpretar aquesta dansa: Joan del Riu.
El resultat aquest:
INTERPRETACIÓ RÍTMICA
05/03/20Els nens i nenes de 1r estem aprenent a interpretar uns cartells rítmics que tenim amb els següents ritmes: blanques, negres, silencis i corxeres. Els interpretem sobre bongos, darbukes o congues amb una determinada tècnica: pedalant.
El resultat és aquest:
INTERPRETACIÓ RÍTMICA
05/03/20Els nens i nenes de 2n cada vegada toquem amb més precisió els cartells rítmics que tenim amb els següents ritmes: blanques, negres, silencis i corxeres. Els interpretem sobre bongos, darbukes o congues amb una determinada tècnica: pedalant.
El resultat és aquest:
MOVIMENT I RITME: les semicorxeres
27/02/20El subjecte estrella d’aquest curs escolar a 3r són les semicorxeres, i anem fent diferents activitats rítmiques per millorar-ne la seva interpretació i el seu reconeixement.
Us en deixem un on es mostra la bona precisió rítmica que anem adquirint.
