RITME: amb els cercles
22/02/19Anem interioritzant la pulsació lenta, el compàs de quatre i jugant amb les negres i les corxeres.
MOVIMENT: amb el Trencanous
20/02/19A finals del primer trimestre ens en vam anar a gaudir d’un espectacle de dansa a l’Escorxador: el trencanous.
Amb algunes de les músiques del Trencanous, hem fet activitats lliures de moviment, fins ara no les hem pogut concloure.
VALS DE LES FLORS:
Experimentar el moviment corporal i… Llegeix més»
RECONEIXEMENT RÍTMIC
14/02/19Aprofitant el treball amb cintes hem creat un moviment per cadascun dels ritmes que havíem de reconèixer: negra, corxera, semicorxeres o blanca.
El resultat ha estat aquest:
DANSA I MOVIMENT: Cascavells
14/02/19Els nens i nenes de 1r vàrem anar a l’Auditori a gaudir d’una audició de música i dansa tradicionals catalanes. Durant uns quants dies, a l’inici de la classe hem jugat, amb diferents músiques, a seguir la pulsació i a seguir les indicacions del Gerard,… Llegeix més»
MOVIMENT: La reina de la nit
08/02/19El passat mes de desembre ens en vam anar al Liceu a escoltar una adaptació de la Flauta màgica de Mozart. Vam estar treballant la història, les veus humanes i algunes de les audicions que escoltaríem.
Part del treball que vam iniciar al primer trimestre l’estem… Llegeix més»
MOVIMENT AMB EL TRENCANOUS
25/01/19A finals del primer trimestre ens en vam anar a gaudir d’un espectacle de dansa a l’Escorxador: el trencanous.
Amb algunes de les músiques del Trencanous, hem fet activitats lliures de moviment.
VALS DE LES FLORS: experimentar el moviment corporal i de les cintes utilitzant els tres… Llegeix més»
RECONEIXEMENT RÍTMIC
25/01/19Una activitat més per reconèixer els diferents ritmes treballats a l’aula de música, ara ja les blanques (bom), les negres (pas), les corxeres (piu-piu), les semicorxeres (córrer-córrer) i la corxera en punt seguida de semicorxera (trot). I ho hem reconegut de dues maneres diferents, asseguts… Llegeix més»
MAR I PEIXOS
25/01/19Continuant amb l’excusa dels peixets per a treballar a l’aula de música hem fet una activitat lliure i alhora d’acció reacció.
Una meitat de la classe per parelles fa d’onades d’un mar de colors, l’altra meitat són els personatges marins que hi habiten. Al so del… Llegeix més»
RODA RODA MOLINET
25/01/19Amb aquesta cançó que els peixets fa uns quants dies que anem recordant i cantant hem aprofitat per dansar i treballar aspectes de les qualitats del so.
D’una banda us presentem la cançó cantada.
D’una altra uns moviments rodant diferents parts del cos, moviments que pretenen ser… Llegeix més»
CREACIÓ: TRENCANOUS, dansa xinesa
25/01/19
Amb aquesta música del “Trencanous”, espectacle que al desembre vam anar a veure a l’Escorxador, concretament amb la dansa xinesa, hem partit d’un ritme bàsic per fer una creació instrumental i alhora coreogràfica. El resultat és aquest.
