Escola
Sant Jordi
Moviment
Escola Sant Jordi
Lleida
  • L’escola
    • On som
    • Qui som
    • Documents de centre
    • Instal·lacions
    • Consell escolar
    • Calendari del curs
    • Història
    • Llibres de text
  • Nivells
    • Infantil
      • Classe blava
      • Classe groga
      • Classe verda
    • Primària
      • 1r
      • 2n
      • 3r
      • 4t
      • 5è
      • 6è
  • Serveis
    • Acollida matinal
    • Menjador escolar
    • Transport Escolar
    • Activitats extraescolars
  • Activitats del centre
    • Activitats amb les famílies
    • Anglès
    • Biblioteca
    • Esports
    • Festes
    • Hort
    • Música
    • Sortides
  • Antics blocs del centre
    • Música
    • El Parvulari
    • Biblioteca
    • Cicle Mitjà
    • Cicle Inicial
    • Cicle Superior
    • Hort
    • Web antic
  • Estratègia digital de centre
    • Pla estratègic
      • Diagnosi
      • Objectius
      • Planificació i seguiment
      • Avaluació i millora
    • Cultura digital
      • Documentació estratègica
      • Comunicació
      • Pla d’acollida digital
      • Competència digital de l’alumnat
      • Serveis digitals
      • Recursos
      • Ús saludable de les tecnologies
  • Inici
  • Moviment
  • Pàgina 19

DISSOCIACIÓ RÍTMICA

gcaldero13/03/19  

Durant el trimestre hem anat fent aquest treball de dissociació corporal que avui hem enregistrat.
Aquest n’és el resultat.

 
 
 
 

6è, Música, Portada, Primària Moviment, Ritme 0

DISSOCIACIÓ RÍTMICA

gcaldero13/03/19  

Durant el trimestre hem anat fent aquest treball de dissociació corporal que avui hem enregistrat.
Aquest n’és el resultat.

 

5è, Música, Portada, Primària Moviment, Ritme 0

RITME I MOVIMENT: compàs quaternari

gcaldero08/03/19  

Durant aquest trimestre hem reprès el ritme quaternari, aquest cop amb pilotes més menudes, pilotes de tennis. Hem partit d’un moviment base i ens n’hem inventat un altre individual i un en parella.
El resultat ha estat aquest.

 
 

4t, Música, Portada, Primària Moviment, Ritme 0

RITME: amb els cercles

gcaldero22/02/19  

Anem interioritzant la pulsació lenta, el compàs de quatre i jugant amb les negres i les corxeres.

 

2n, Música, Portada, Primària Moviment, Ritme 0

MOVIMENT: amb el Trencanous

mestra_e20/02/19  

A finals del primer trimestre ens en vam anar a gaudir d’un espectacle de dansa a l’Escorxador: el trencanous.
Amb algunes de les músiques del Trencanous, hem fet activitats lliures de moviment, fins ara no les hem pogut concloure.
VALS DE LES FLORS:
Experimentar el moviment corporal i… Llegeix més»

2n, Música, Portada, Primària Moviment 0

RECONEIXEMENT RÍTMIC

gcaldero14/02/19  

Aprofitant el treball amb cintes hem creat un moviment per cadascun dels ritmes que havíem de reconèixer: negra, corxera, semicorxeres o blanca.
El resultat ha estat aquest:

 

3r, Música, Portada, Primària Moviment, Ritme 0

DANSA I MOVIMENT: Cascavells

gcaldero14/02/19  

Els nens i nenes de 1r vàrem anar a l’Auditori a gaudir d’una audició de música i dansa tradicionals catalanes. Durant uns quants dies, a l’inici de la classe hem jugat, amb diferents músiques, a seguir la pulsació i a seguir les indicacions del Gerard,… Llegeix més»

1r, Música, Portada, Primària Dansa, Moviment 0

MOVIMENT: La reina de la nit

gcaldero08/02/19  

El passat mes de desembre ens en vam anar al Liceu a escoltar una adaptació de la Flauta màgica de Mozart. Vam estar treballant la història, les veus humanes i algunes de les audicions que escoltaríem.
Part del treball que vam iniciar al primer trimestre l’estem… Llegeix més»

3r, Música, Portada, Primària Moviment 0

MOVIMENT AMB EL TRENCANOUS

gcaldero25/01/19  

A finals del primer trimestre ens en vam anar a gaudir d’un espectacle de dansa a l’Escorxador: el trencanous.
Amb algunes de les músiques del Trencanous, hem fet activitats lliures de moviment.
VALS DE LES FLORS: experimentar el moviment corporal i de les cintes utilitzant els tres… Llegeix més»

1r, Música, Portada, Primària Moviment 0

RECONEIXEMENT RÍTMIC

gcaldero25/01/19  

Una activitat més per reconèixer els diferents ritmes treballats a l’aula de música, ara ja les blanques (bom), les negres (pas), les corxeres (piu-piu), les semicorxeres (córrer-córrer) i la corxera en punt seguida de semicorxera (trot). I ho hem reconegut de dues maneres diferents, asseguts… Llegeix més»

Classe verda, Infantil, Música, Portada Moviment, Ritme 0
  • « Anterior
  • 1
  • 2
  • …
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • …
  • 26
  • 27
  • Següent »
  • Nodes
  • Membres

Pàgines

  • Activitats del centre
  • Documents de centre
  • Estratègia digital de centre
    • Cultura digital
      • Competència digital de l’alumnat
      • Comunicació
      • Documentació estratègica
      • Pla d’acollida digital
      • Serveis digitals
    • Pla estratègic
      • Avaluació i millora
      • Diagnosi
      • Objectius
      • Planificació i seguiment
      • Recursos
      • Ús saludable de les tecnologies
  • L’escola
    • Calendari del curs
    • Consell escolar
    • Història
    • Instal·lacions
    • On som
    • Qui som
  • Llibres de text
  • Nivells
  • Pàgina d’exemple
  • PINTEM AL PATI
  • PORTADA
  • Serveis
    • Acollida matinal
    • Activitats extraescolars
    • Menjador escolar
    • Transport Escolar

Segueix-nos!

Avís legal | Sobre el web | © 2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

Escola Sant Jordi | https://agora.xtec.cat/ceip-santjordi-lleida
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra