RITME I MOVIMENT: la negra en puntet
09/03/20Anem fent un aprenentatge helicoidal de la negra en puntet. Cada vegada ens surt millor. Genial!!!
Anem fent un aprenentatge helicoidal de la negra en puntet. Cada vegada ens surt millor. Genial!!!
El subjecte estrella d’aquest curs escolar a 3r són les semicorxeres, i anem fent diferents activitats rítmiques per millorar-ne la seva interpretació i el seu reconeixement.
Us en deixem un on es mostra la bona precisió rítmica que anem adquirint.
Fa uns quants dies que estem fent jocs rítmics i de moviment per percebre de moltes maneres diferents la intensitat del so: el fort contrastat amb el fluix.
Us deixem un parell d’activitats, una dansa i un exercici d’acció reacció.
Enguany els nens i nenes de 4t hem creat una obra de teatre vinculada amb les xarxes que creem els humans. Aquest és un exercici de moviment on mostrem la importància d’allò què fem, perquè totes les nostres accions tenen unes conseqüències, aquí visibilitzat i… Llegeix més»
Aquesta audició de Leroy Anderson titulada la màquina d’escriure, l’hem estat treballant a l’espai de música.
Us deixem un exercici de reconeixement auditiu on cal fer un salt quan senten la campana de la màquina.
ROJOS:
BLAUS:
GROC:
I un fragment d’un concert on s’interpreta aquesta peça amb màquina d’escriure.
Amb els nens i nenes de 4t estem jugant i aprenent amb música de Mozart, ja que la setmana vinent ens n’anirem al Caixafòrum a gaudir d’un espectacle amb música de Mozart.
Hem aprofitat l’avinentesa per treballar una de les formes musicals més interessants i curioses,… Llegeix més»
Us deixem un dels assajos parcials de l’espectacle nadalenc a l’aula de música amb, només, els nens i nenes de 1r.
Aquest passat dimarts vàrem estar ficant a net algunes de les activitats que hem anat fent aquests dies.
CANÇÓ: La granja del Jepet.
Hem partit d’un model de cançó que ens ha servit per escollir quins animals de granja volíem fer sortir a la nostra interpretació i… Llegeix més»
La primera setmana de desembre el CI anirem a l’Escorxador a gaudir d’un espectacle de dansa, concretament de ballet. A l’aula de música estem fent un treball vinculat a aquesta activitat i els nens i nenes de 2n hem fet un cànon de moviments que… Llegeix més»
Una de les activitats que hem fet aquests primers dies és jugar amb titelles, reconèixer les dues dinàmiques d’aquesta cançó, treballar la situació espacial i gaudir si ens ve de gust.