Després de tant de temps sense veure’n a l’escola i amb els canvis socials, organitzatius i de grups… des de l’àmbit artístic hem començat unes quantes sessions jugant, però no només pel simple fet de jugar, riure, passar-nos-ho bé i evadir-nos de certes realitats, sinó… Llegeix més»
Bon dia gent de 4t!!! Com esteu???
Suposo que molt distrets en pensar què fer durant 24 h a casa oi???
Us deixo uns quants vídeos per gaudir i fer música però abans… m’escolteu?
Sabeu que a l’article de “Fora de sèrie” hi trobareu… Llegeix més»
Durant les setmanes prèvies i posteriors al Carnestoltes a l’aula de música hem realitzat activitats de dansa i moviment que s’han derivat d’aquesta festa.
Ara les hem enregistrat i n’hem fet un recull. Us les deixem per tal que les pugueu gaudir en família.
GRUP ROIG:
GRUP GROC:
GRUP… Llegeix més»
Amb els nens i nenes de CS durant aquest trimestre hem fet un treball de creativitat coreogràfica amb una cançó del musical “Cats” amb compàs quaternari.
Aquesta composició tenia unes normes clares d’interpretació que més o menys cada grup han anat seguint. Els resultats són molt… Llegeix més»
Amb els nens i nenes de CS durant aquest trimestre hem fet un treball de creativitat coreogràfica amb una cançó del musical “Cats” amb compàs quaternari.
Aquesta composició tenia unes normes clares d’interpretació que més o menys cada grup han anat seguint. Els resultats són molt… Llegeix més»
Aquesta setmana els nens i nenes de sisè hem fet la nostra primera interpretació rítmica amb la nova figura musical: el treset.
El resultat interpretat amb els pals musicals, és aquest:
Aquest és un exercici que ens ha servit per millorar en la dissociació i la interpretació del ritme estelar d’aquest curs (el contratemps) i per repassar els altres.
El resultat aquest:
Anem fent un aprenentatge helicoidal de la negra en puntet. Cada vegada ens surt millor. Genial!!!
El subjecte estrella d’aquest curs escolar a 3r són les semicorxeres, i anem fent diferents activitats rítmiques per millorar-ne la seva interpretació i el seu reconeixement.
Us en deixem un on es mostra la bona precisió rítmica que anem adquirint.
Fa uns quants dies que estem fent jocs rítmics i de moviment per percebre de moltes maneres diferents la intensitat del so: el fort contrastat amb el fluix.
Us deixem un parell d’activitats, una dansa i un exercici d’acció reacció.
